九年級(jí)（下）第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)(教師中心稿)
常州市西林實(shí)驗(yàn)學(xué)校
單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的故事情節(jié)，說(shuō)出主要的矛盾沖突。
2．能根據(jù)劇本的臺(tái)詞，概括出劇中主要人物的性格特征。
3．能說(shuō)出戲劇語(yǔ)言的基本特點(diǎn)。
4．能運(yùn)用比較與辨微的閱讀方法閱讀課文，在同中求異，在異中求同，能從一定的角度對(duì)作品進(jìn)行比較，在比較中加深對(duì)作品的理解。
單元課時(shí)安排：共13課時(shí)
第一部分：初讀課文（5課時(shí)）
單元整體學(xué)習(xí) 1課時(shí)
威尼斯商人 1課時(shí)
江村小景 1課時(shí)
陳毅市長(zhǎng) 1課時(shí)
一厘米 1課時(shí)
第二部分：夢(mèng)想劇場(chǎng)（5課時(shí)）
戲劇知識(shí)學(xué)習(xí) 1課時(shí)
排演劇本 3課時(shí)
學(xué)生表演 1課時(shí)
第三部分：比較辨微（2課時(shí)）
單元小結(jié) 1課時(shí)
第一部分 初讀課文（1－5課時(shí)）
第1課時(shí) 單元整體學(xué)習(xí)
第一塊：了解單元內(nèi)容，明確單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)步驟 教師組織學(xué)生活動(dòng)備注
1導(dǎo)入 ：讓學(xué)生瀏覽目錄、課文，以及《新課程 伴你學(xué)語(yǔ)文》。明確任務(wù)。
2巡視，指導(dǎo)。瀏覽目錄、課文等。
3問(wèn)題情境：哪些內(nèi)容給你留下的印象最深刻，哪些內(nèi)容是你最感興趣的？請(qǐng)同學(xué)們隨便談?wù)�。談感受（自己最感興趣的內(nèi)容，印象最深刻的內(nèi)容）。
4布置任務(wù)：根據(jù)單元內(nèi)容制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)反思
第二塊：制定活動(dòng)方案，組建活動(dòng)小組。
教學(xué)步驟 教師組織學(xué)生活動(dòng)備注
1問(wèn)題情境：你對(duì)戲劇有哪些了解？請(qǐng)給大家講講。討論，交流。
2針對(duì)單元主題，商討單元學(xué)習(xí)專題，并擬訂實(shí)施方案。自由交流，確定自己的專題。自由組合專題研究小組。
3巡視指導(dǎo)，給予一定的提示、幫助。制定活動(dòng)計(jì)劃、方案。
教學(xué)反思
第2課時(shí) 威尼斯商人（節(jié)選）
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