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《大雁歸來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)4

時(shí)間:2021-09-30 12:25:53 初中二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

《大雁歸來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)4

《大雁歸來(lái)》教案

《大雁歸來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)4

新密市市直一初中  許留要

教學(xué)目標(biāo) :

知識(shí)目標(biāo):了解大雁的生活習(xí)性,體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛之情,理解本文主旨.

能力目標(biāo):品讀課文,體會(huì)本文的寫作特色,揣摩語(yǔ)句,體會(huì)句子表達(dá)的思想感情.增強(qiáng)語(yǔ)感,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力.

德育目標(biāo):感受作者的愛鳥情懷,激發(fā)學(xué)生珍愛野生動(dòng)物的感情.

教學(xué)重點(diǎn):本文的寫作特色.

教學(xué)難點(diǎn) :感受本文濃郁的抒情色彩.

教學(xué)思路:先展示大雁的圖片,詩(shī)文等資料,對(duì)課文有一個(gè)感性認(rèn)識(shí).然后快速閱讀課文,找出作者筆下的大雁的特點(diǎn),接著找出文中作者對(duì)大雁的觀察和描寫的句子并體會(huì)其作用,然后體會(huì)作者的情懷.進(jìn)而概括本文的主旨.由此進(jìn)行延伸,展示我國(guó)境內(nèi)驟減的動(dòng)物種類的圖片及資料,展示一則來(lái)自新華網(wǎng)的關(guān)于動(dòng)物滅絕的資料,激發(fā)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的情感.

教學(xué)媒體:幻燈片

教學(xué)方法:1  文獻(xiàn)法.

2         自主合作法.

3         延伸遷移法.

教學(xué)步驟 :

一 導(dǎo)入  

   大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鳥.據(jù)說(shuō),它還能傳遞書信.(李清照《虞美人》: “雁字回時(shí),月滿西樓.”)因此,很容易牽動(dòng)人們的羈旅情思.自古以來(lái),詩(shī)人們睹雁傷情或托雁寄懷,留下了許多傷感的詠雁作品.如:

1         [唐]李益: “洞庭一夜無(wú)窮雁,不待天明向北飛.”

2         [宋]范仲淹: “塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意.”

   [4] [5]