《最苦與最樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)3

時(shí)間：2023-05-01 22:32:07 初中二年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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《最苦與最樂(lè)》教案

《最苦與最樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)3

教學(xué)目的：

1、領(lǐng)會(huì)作者對(duì)人生價(jià)值的思考

2、學(xué)習(xí)課文在論述過(guò)程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的寫法

3、樹(shù)立對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家、自己的責(zé)任感

重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：對(duì)人生觀的思考，對(duì)責(zé)任的思考

難點(diǎn)：苦樂(lè)觀的深刻內(nèi)涵

教學(xué)方法：自主、合作、探究

課時(shí)安排：兩課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容和步驟：

一、導(dǎo)入新課

小時(shí)候，大人們告訴我：黃連最苦。現(xiàn)在，我告訴你們：出去旅游最樂(lè)。同學(xué)們，你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)，什么最苦，什么最樂(lè)。（學(xué)生暢所欲言）剛才，我們談了對(duì)“最苦”和“最樂(lè)”的看法，那么，還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言，它就是飲冰室主人——梁?jiǎn)⒊�，今天，我們就�?lái)學(xué)習(xí)他的文章——《最苦與最樂(lè)》，聽(tīng)聽(tīng)他認(rèn)為什么是“最苦”，什么是“最樂(lè)”。

二、作者簡(jiǎn)介：

教師可結(jié)合課文注釋，明確有關(guān)要點(diǎn)：作者：梁?jiǎn)⒊肿咳�，�?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，曾參與“戊戌變法”，近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者。文風(fēng)流暢、犀利、凝煉。著作：《飲冰室合集》

三、教師范讀課文。讀后學(xué)生再分段落讀。

朗讀時(shí)教師加以指導(dǎo)，明確一些較難的字詞的音義：

四、師生討論課文內(nèi)容，?理清文章結(jié)構(gòu)，整體把握

第一步：先由學(xué)生自主閱讀課文，然后填寫以下空格，填寫后互相交流訂正。?

__________________________________是人生最大的痛苦。

__________________________________是人生最大的快樂(lè)。

人生當(dāng)________________________________，而不能__________________________。?

第二步：分四人小組討論以下問(wèn)題。

1、作者認(rèn)為人生最大的痛苦是什么？

2、作者認(rèn)為人生最大的快樂(lè)是什么？