孫權(quán)勸學(xué)7

時(shí)間:2023-05-01 07:13:07 初中一年級(jí)語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

孫權(quán)勸學(xué)7

孫權(quán)勸學(xué)71

孫權(quán)勸學(xué)7,是新人教版七年級(jí)語文教案,本教案由Word軟件制作,文件大小為 6 K,創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明,已被網(wǎng)友下載次,受歡迎程度為級(jí)。

孫權(quán)勸學(xué)72

  與魯肅分別后,呂蒙來到了孫權(quán)家。孫權(quán)聽聞呂蒙有了很大的變化,受到了魯肅的夸獎(jiǎng),還與之成了朋友,所以感到很高興,但還是想考驗(yàn)一下他。

  呂蒙進(jìn)入孫頃府中,仆人走了過來,說:“對不起大人,主人正在休息,我這就去通報(bào),請稍等一會(huì)兒!

  “不要了,不要去打擾伯父,讓他好好休息吧。我可以自便,你去忙吧。”

  一位丫鬟端了一杯茶給呂蒙后便離去了。大堂內(nèi)只有呂蒙一人。這時(shí),呂蒙發(fā)現(xiàn)桌前放著一堆書,這些書有的破爛不堪,有的新買不久。事實(shí)上,這一切都是孫權(quán)策劃的`。而這些書中,看起來破破爛爛的書,實(shí)際上卻是很有價(jià)值很有意義的書。呂蒙走過去,打量一陣后,從中拿起了一本很厚很爛的書看。

  這時(shí),孫權(quán)走了過來,叫了一句呂蒙,但他沒有聽到。于是,孫權(quán)拍了一下呂蒙的肩膀。呂蒙抬頭一看,趕緊起來叫了一句:“伯父好。”

  “你為什么要看如此爛的書呢?”

  “爛?哦,也許是吧,可這只是表面而已,它的內(nèi)容是永遠(yuǎn)都不會(huì)爛的……”

  “哈哈哈…我果然沒有看錯(cuò)你!

  “嗯。”呂蒙思考一陣后,大笑道:“謝謝伯父,我明白了,你真是用心良苦呀!”

  于是兩人坐在亭院中,一起高談治國安幫之事。

孫權(quán)勸學(xué)73

  話說魯肅與呂蒙結(jié)友后又回到了吳國,魯肅告訴孫勸說:“主公,您一定想不到,呂蒙已經(jīng)不是當(dāng)年吳縣的那個(gè)阿蒙了,他今天的才略一定會(huì)讓你大吃一驚”孫權(quán)微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

  當(dāng)孫權(quán)在庭外散步時(shí),聽到兩個(gè)士兵在悄悄議論:“上次聽到呂蒙大將軍與魯大人的議論,真的是非常有理,讓我大受啟發(fā)!薄罢娴膯?可惜我沒有見到啊!”

  孫權(quán)聽到這番議論,打心里高興。于是,他把呂蒙召到宮里,他與呂蒙議論。果然,呂蒙的深謀遠(yuǎn)慮,讓孫權(quán)拍手叫絕。但呂蒙并沒有驕傲而是慚愧地說:“我領(lǐng)略到的`只是皮毛而已,比起主公還是不堪一擊。不過我倒是明白了許多道理,讀書、學(xué)習(xí)是非常重要的,可以改變?nèi)松,非學(xué)無以長才呀;一個(gè)人即使基礎(chǔ)差了點(diǎn),只要端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),就一定能學(xué)到知識(shí),提高自己的認(rèn)識(shí)水平和辦事人力;讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。主公,現(xiàn)在,我得好好謝謝你。”

  孫權(quán)想不到呂蒙對讀書有如此深刻的認(rèn)識(shí),因此大吃一驚,說:“我很佩服你能有如此才謀后,還這么謙虛,今后多努力,一定會(huì)成為研究詩經(jīng)的大博士!

  呂蒙拜別孫權(quán),又回到營地盡全力保家衛(wèi)國,認(rèn)真讀書。

孫權(quán)勸學(xué)74

  呂蒙聽了孫權(quán)的話,開始學(xué)習(xí),他越學(xué)越開心,他在學(xué)習(xí)之中找到了很多快樂。

  過了幾個(gè)月后,呂蒙拜見孫權(quán),孫權(quán)對呂蒙說:“今天你見朕,你在這幾個(gè)月一定學(xué)習(xí)得非常好,讓朕來考考你吧!”

  “大王隨便考吧!”呂蒙自信地說。

  于是孫權(quán)出了許多的問題去考呂蒙,呂蒙都對答如流。孫權(quán)說道:“你已經(jīng)不是我剛剛認(rèn)識(shí)的'呂蒙了,你應(yīng)該再學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)了。這樣,對你以后打仗有很大的幫助!

  “不用了,我現(xiàn)在已經(jīng)了解不少知識(shí),不用再學(xué)習(xí)了,再學(xué)習(xí)也是白白浪費(fèi)時(shí)間!

  呂蒙找了個(gè)借口走了。

  過了幾個(gè)月之后,蜀國進(jìn)攻吳國,孫權(quán)讓呂蒙與趙云、馬超抗擊?酌飨壬鷮w云、馬超說:“你們和吳國交戰(zhàn)時(shí),輸給吳國!

  趙云、馬超十分不解,他們問:“為什么。俊

  但是孔明先生還是不說,只告訴他們:“聽我的話,到時(shí)候可以不費(fèi)吹灰之力戰(zhàn)勝吳國!

  趙云、馬超雖然不解,但還是聽了孔明先生的話。

  呂蒙經(jīng)過幾次交戰(zhàn),心中十分開心和驕傲。五天之后,趙云、馬超再次去與呂蒙交戰(zhàn),這次呂蒙被趙云、馬超所擒獲,把呂蒙抓會(huì)了軍營中。

  呂蒙在被斬首之前說了一句話,早知道就聽大王的話,好好學(xué)習(xí),今天就不會(huì)中計(jì)了,也不會(huì)有今天。

孫權(quán)勸學(xué)75

  話說呂蒙虛心聽取孫權(quán)的話后,研讀經(jīng)書《孫子兵法》、《武器大全》……

  217年,魯肅病逝,呂蒙代其兄之職,成為東吳第三位水軍都督。

  孫權(quán)使其謀取南方的關(guān)羽,呂蒙立即命令手下的'“狗仔隊(duì)”去收集資料,得知關(guān)羽驕傲自大,必須要干掉他。但關(guān)羽好歹是個(gè)英雄豪杰,可不是說斃掉就斃掉的。所以,呂蒙準(zhǔn)備去忽悠忽悠關(guān)羽。

  此時(shí),關(guān)羽擒于禁,殺龐德,水淹七軍,辮子翹得老高,呂蒙則接替魯肅的工作:友好地與關(guān)羽打好關(guān)系,做得比魯肅更好,實(shí)際心里卻是無時(shí)不想著殺掉關(guān)羽。

  之后,呂蒙裝生病,又讓陸遜寫一封信贊美關(guān)羽,讓陸遜裝無能。

  哎,真是一代不如一代,關(guān)羽心里這樣想著,魯肅是一個(gè)和事佬,呂蒙是個(gè)病怏子,陸遜則是個(gè)書呆子。想到這,關(guān)羽把守軍一撥一撥又一撥的調(diào)到襄樊了。

  關(guān)羽可能做夢也沒想到吧,自己居然被一個(gè)大老粗忽悠了,他沒想到那些可是狼羔子。

  加上呂蒙從什么美國、蘇聯(lián)進(jìn)口了一大堆國際導(dǎo)彈,什么機(jī)關(guān)炮,什么波音20xx,原子彈,一下子把荊州給炸得死死的。

  關(guān)羽哪料到這般,呆呆地跪在那兒,大概腦震蕩了吧,就這樣,呂蒙生擒了關(guān)羽。

  呂蒙說:“小樣,這就敗呢?一看就是知道是個(gè)大老粗,沒讀多少書,有空去看看《武器大全》、《三十六計(jì)》……吧!”

孫權(quán)勸學(xué)76

  話說呂蒙聽孫權(quán)的教誨開始學(xué)習(xí)后,受到了魯肅的賞識(shí),便與其結(jié)友。呂蒙更加努力學(xué)習(xí)了。

  一天早朝,孫權(quán)說:“這幾天,魏國又派兵進(jìn)攻吳國,不知眾卿家有何良策?”

  呂蒙這幾天都沒啥事,心想,既然有戰(zhàn)事,我呂蒙肯定要去為國獻(xiàn)一份力的。

  于是說:“臣愿前去與魏軍一決死戰(zhàn)!睂O權(quán)一口允諾,調(diào)給他十萬精兵赴邊。

  呂蒙與魏軍的'第一戰(zhàn)打了三天三夜,雙方激戰(zhàn)不分上下,呂蒙在營中忙得不可開交,每天的睡眠時(shí)間極少,一天下來好不容易忙完的呂蒙回到營帳望著桌上的兵書,本想讀一讀,但睡意戰(zhàn)勝意志,倒頭睡了。

  雙方的戰(zhàn)事在繼續(xù)進(jìn)行著,呂蒙最后派出三千精兵截?cái)嗥浼Z草,令其不能自給,第一戰(zhàn)告捷,呂蒙回到營帳中倒頭又睡?汕彘e的日子不到一天,就又傳來了魏軍援軍來到的消息。

  呂蒙驚得跳起來:“想不到這么快就來了,快加強(qiáng)防守。”幾乎所有的兵力都用在了防守上,敵人兵力比呂蒙軍多,如果盲目進(jìn)攻,很容易被敵人找到突破口偷襲進(jìn)來,所以呂蒙只好派一名從將去向?qū)O權(quán)搬救兵,孫權(quán)見第一戰(zhàn)告捷,爽快地答應(yīng)了,叫從將告訴呂蒙叫他不用擔(dān)心,令外還寫了一封親筆信。

  呂蒙在5天內(nèi)得到了救兵,心中暗喜,然后拆開信看,信中說道:“攻者,不在于兵也。不費(fèi)兵勝者,乃真將軍也。魏軍營臨水,以水攻之,豈不妙哉。卿未能悟之,非卿之智,孤聞卿因軍務(wù)近日來荒費(fèi)學(xué)業(yè)不可,學(xué)之難,不在于智,在于持!

  呂蒙看完,羞愧萬分,他沒有用孫權(quán)的一兵一卒,用自己的智慧和魏軍戰(zhàn)斗,最終贏得了勝利。

  這只不過是呂蒙一生中眾多戰(zhàn)役中的一次,卻讓他懂得了很多。

孫權(quán)勸學(xué)77

  魯肅拜見了呂蒙的母親之后,就和呂蒙結(jié)為朋友,告別了呂蒙的母親。

  他們來到了一個(gè)名叫派柳的地方。這個(gè)地方因?yàn)榕蓸浜土鴺浔姸喽妹,雖說這里環(huán)境優(yōu)美,但是由于這個(gè)地方偏遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)不是十分發(fā)達(dá),并且這里許多孩子都是從小就開始在田間、山上勞動(dòng)。

  呂蒙和魯肅看到了這樣一幕,一個(gè)七八歲的小男孩,穿著一件滿是補(bǔ)丁的單衣,褲子僅僅是到膝蓋的段褲,鞋子是一雙草鞋。只見他正在奮力的砍柴。他稚嫩的小手堅(jiān)強(qiáng)而無力的將柴刀砍在一根細(xì)小的枝上,一下,兩下,三下……不知道砍了多少下,終將樹枝砍了下來。呂蒙感動(dòng)得流下了眼淚,暗自發(fā)誓,一定要幫助這幾孩子。

  于是他掏出了自己所有的銀兩,再向魯肅借了一些。在那兒,他開始創(chuàng)建學(xué)堂,他用一大部分銀子去購買書本和修建學(xué)堂。終于,兩個(gè)月之后,學(xué)堂終于建好了。呂蒙開始招收學(xué)生?赡菚r(shí),對于讀書,許多孩子包括家長都不知道,所以都不讓自己的孩子進(jìn)呂蒙的學(xué)堂。

  呂蒙開始想辦法,他向各家各戶的孩子家長勸說,向家長們講述讀書的好處。經(jīng)過呂蒙百般的'勸解,終有一部分家長同意讓自己的孩子進(jìn)呂蒙的學(xué)堂試讀。

  呂蒙開始將自己的滿腹經(jīng)綸傳授給學(xué)生,但他始終念念不忘剩下的一部分孩子。他沒有辦法,只有用實(shí)際行動(dòng)來證明讀書才是孩子的去路。他耐心教導(dǎo)學(xué)堂的學(xué)生。一年下來,學(xué)生門都已經(jīng)大有學(xué)問,他們開始宣傳讀書。于是剩下的孩子也漸漸的參與到讀書的行列中來。

  從此,呂蒙的學(xué)堂書聲朗朗,呂蒙感覺十分欣慰。

孫權(quán)勸學(xué)78

  等呂蒙回到建康,孫權(quán)便將呂蒙召進(jìn)宮!肮侣犝f,你與魯肅結(jié)友,近些日子,是受益匪淺吧!”孫權(quán)關(guān)切的說問。“謝你的關(guān)照。當(dāng)初,若不是你耐心勸導(dǎo)我讀書,那么到如今我仍是一介莽夫。能與魯肅結(jié)友,真是我人生的一大幸啊!”呂蒙一臉自信,雙手握拳行禮說。

  “我真是沒有看錯(cuò)人!”孫權(quán)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,只是眉頭緊鎖。

  “你有什么心事?是因?yàn)楸狈綉?zhàn)事吃緊嗎?”魯肅問。

  孫權(quán)意味深長的看了呂蒙一眼,說:“不知你是否愿意率兵出征?”

  呂蒙的眼睛中透出一股將軍的剛毅,說:“呂蒙愿意出征!”

  “好,我現(xiàn)在任命你為大將軍,即日出發(fā)!”

  “謝君主!

  孫權(quán)又走到呂蒙身旁,說:“子明。¢e時(shí)多看書,大有所獲。”說著,就將一本《孫子兵法》放在了呂蒙手中,呂蒙謝過孫權(quán),第二天便率兵出發(fā)。

  呂蒙憑著一身好武藝,再加上膽識(shí)和謀略,也可以算得上是吳國數(shù)一數(shù)二的一名大將了,但也不可小視敵軍啊!由于兵力懸殊,呂蒙率領(lǐng)的軍隊(duì)很快被圍困。

  “怎么辦?怎么辦?”呂蒙在營中躊躇,不知如何是好,要是他以前的脾氣,早已硬殺過去了,但這現(xiàn)有所不同,呂蒙不想負(fù)了孫權(quán)對他的厚望。“這一次一定要打勝仗,但要怎么做?”

  呂蒙正為這事煩惱時(shí),忽然記起孫權(quán)送他的`《孫子兵法》。“嗯,應(yīng)該有用得著的地方。”

  忽然,呂蒙雙眼發(fā)亮,嘴里嘖嘖贊嘆:“這招妙,妙!”

  “傳我命令,士兵隨我出城!迸赃叺娜舜鬄椴唤猓@軍中的糧草只夠全軍吃幾天了!

  接連幾天,都是這樣,圍城的士兵放松了警戒,一天晚上,呂蒙率領(lǐng)全城的士兵突圍出城,打得敵軍措手不及。

  呂蒙吹著勝利的號(hào)角回到了建康,孫權(quán)拍了拍呂蒙的肩膀。呂蒙面帶欣喜說:“多謝君主的指導(dǎo),要不是那本《孫子兵法》,我現(xiàn)在都見不到你了!”

【孫權(quán)勸學(xué)7】相關(guān)文章:

《孫權(quán)勸學(xué)》教案03-18

孫權(quán)勸學(xué)教案01-28

孫權(quán)勸學(xué)教案(經(jīng)典)11-27

《孫權(quán)勸學(xué)》教案04-25

教案 孫權(quán)勸學(xué)04-25

孫權(quán)勸學(xué) 教案04-25

《孫權(quán)勸學(xué)》教案優(yōu)秀03-22

孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)反思04-20

《孫權(quán)勸學(xué)》優(yōu)秀教案02-02

孫權(quán)勸學(xué)的教學(xué)反思11-04