《勇氣》教案4

時(shí)間：2023-05-01 21:48:20 初中一年級(jí)語文教案我要投稿

相關(guān)推薦

《勇氣》教案4

10勇氣

《勇氣》教案4

一、導(dǎo)入：

相信我們班許多同學(xué)都看過一部法國影片叫《虎口膠險(xiǎn)》，誰能告訴大家這部影片講了怎樣的一個(gè)故事？（對(duì)，這部影片講了一個(gè)喜劇冒險(xiǎn)故事。在二戰(zhàn)期間，英國的一個(gè)飛行中隊(duì)在執(zhí)行一次轟炸任務(wù)中，其中的一架飛機(jī)被德軍的防空武器擊中，機(jī)上三名人員跳傘逃生，并約好在土爾其浴室見面，但他們分別降落在德軍占領(lǐng)的法國首都巴黎市內(nèi)不同的地點(diǎn)，德軍為此展開了大搜捕，這三名英國飛行員分別被樂隊(duì)指揮、油漆匠和動(dòng)物管理員所救，在巴黎熱情的法國人的掩護(hù)下，飛行員們與德軍展開了一場(chǎng)場(chǎng)驚險(xiǎn)緊張而又幽默滑稽可笑的生死游戲。最終，樂隊(duì)指揮、油漆匠和飛行員們一起飛向了中立國瑞士。）

今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是講的一個(gè)與電影情節(jié)相類似的冒險(xiǎn)故事，只是這個(gè)故事不會(huì)像電影一樣是個(gè)喜劇的故事，這是一個(gè)讓人感覺沉重的故事。它為我們描述了一個(gè)真正的發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上，發(fā)生在人與人之間的血與火的生死較量。學(xué)習(xí)完這篇課文我相信我們的同學(xué)對(duì)什么叫勇氣、什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)有一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)。

二、檢查預(yù)習(xí)：

下面給同學(xué)們?nèi)謺r(shí)間快速把這篇文章閱讀一遍，然后我會(huì)把全班分為兩個(gè)組，分別從中選出兩位同學(xué)起來以第一人稱的口吻，也就是說把你自己當(dāng)作課文中的美國士兵，把課中的這個(gè)故事給大家講出來，最后我們大家一起來評(píng)出講得最棒的一位同學(xué)。

三、討論學(xué)習(xí)課文

相信大家現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)這個(gè)故事在心中已經(jīng)有了一個(gè)印象了。

和平與發(fā)展是人類永恒的主題，然而，在漫長的人類歷史上卻不斷地發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，血腥和暴力浸透了整個(gè)人類的歷史。同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，生活在了一個(gè)和平的環(huán)境，你們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)然老師我也沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但是你們可能常常會(huì)從爺爺輩那里，聽到有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，或者從文學(xué)作品當(dāng)中感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，甚至在電子游戲中我們也能處處見到戰(zhàn)爭(zhēng)的足跡。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文再次把我們帶回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。讀罷這個(gè)感人的故事后，你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是否有了新的認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)談?wù)勀愕目捶�。（�?qǐng)同學(xué)們聯(lián)系你們所收集的資料作答，最好多談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)的危害。）

剛才同學(xué)們說了這么多對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，最終歸結(jié)為一點(diǎn)就是大家都痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)為人類帶來了這么多的危害，可是我們要如何做才能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)呢？（用海明威的話作答）你越恨戰(zhàn)爭(zhēng)，你就越明白：一旦被迫卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，不論可能出于何種原因，你只得打贏。你只得打贏，干掉那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，而且要注意，要使這一次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后永遠(yuǎn)不會(huì)再有大戰(zhàn)。

下面我想請(qǐng)問同學(xué)們你們知道在戰(zhàn)爭(zhēng)中每個(gè)人最需要的是什么嗎？是……是……是勇氣，我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文中的兩位主人翁（美國士兵和法國婦女）就在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出了極大的勇氣，而他們是如何表現(xiàn)的呢？下面我想請(qǐng)幾位同學(xué)起來按照課文的主要情節(jié)再現(xiàn)一下這個(gè)感人的故事。我們一共需要六位同學(xué)，一個(gè)演美國大兵、兩個(gè)演那對(duì)法國夫婦、剩下的三個(gè)演德國鬼子（本來是六個(gè)，可是為了方便表演我改為三個(gè)，本來還有三個(gè)孩子，我也省略了）。

我想大家都應(yīng)該明白，這場(chǎng)戲的主角是誰？（法國婦女和美國兵）演出之前，大家對(duì)演出這兩名同學(xué)有什么要求沒有？課文中對(duì)法國婦女和美國士兵有沒有什么細(xì)節(jié)描寫��？（比如法國婦女的眼神第一次見到美國兵時(shí)是怎么樣的、第二次又是怎么樣的？再比如人物的一些語言、動(dòng)作啦，等等。）演員該不該把這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來�。考热辉摰脑�，我想場(chǎng)上表演的同學(xué)應(yīng)該明白怎樣做了吧！下面開始。

節(jié)目看完了，現(xiàn)在該輪到大家思考一下了，美國士兵和法國婦女是不是都很有勇氣？那他們誰更有勇氣？為什么？（此題答案不作統(tǒng)一要求，言之成理就行，最好的效果是在此題上形成爭(zhēng)論。參考：我認(rèn)為作者更重的是法國女人的勇氣。青年傘兵的勇氣是拼命的勇氣，但是法國女人的勇氣是一種為了捍衛(wèi)和平的信仰而不惜犧牲的勇氣。這種勇氣更值得人們的尊敬和贊頌。）

四、總結(jié)

最后我想請(qǐng)問大家，在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣呢？（總結(jié)：大家說得都對(duì)，見義勇為是勇氣，敢說真話是勇氣，大膽創(chuàng)新是勇氣，不畏強(qiáng)暴是勇氣，敢于批評(píng)別人是勇氣，敢于解剖自己更是勇氣。在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣；為了人類的解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來，不怕一切困難和危險(xiǎn)更是一種勇氣，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備的勇氣。）

五、課堂練習(xí)

課后習(xí)題一大題：見書

《勇氣》教案4

【《勇氣》教案4】相關(guān)文章：

花的勇氣教案03-13

勇氣作文4篇04-27