- 相關(guān)推薦
《珍珠鳥(niǎo)》教案設(shè)計(jì)17
《珍珠鳥(niǎo)》教案設(shè)計(jì)
龍泉中學(xué) 姚家軍
●教學(xué)目標(biāo) :
1.理解課文內(nèi)容,把握文章敘事線索,理解文章中蘊(yùn)涵的哲理;
2.品味文章的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)文章細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě);
3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;
4.激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善待生命的情感。
●教學(xué)重點(diǎn):
1.人與動(dòng)物之間充滿愛(ài)和信賴的理想境界。
2.品味文章的語(yǔ)言。
●教學(xué)難點(diǎn) :
培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文的能力,提高對(duì)課文的感知、感悟能力。
●教學(xué)準(zhǔn)備:
1.學(xué)生:熟讀課文;自學(xué)生字;思考課后一、二題。
●教學(xué)過(guò)程 :
一、導(dǎo)入 :
同學(xué)們,我們先來(lái)聽(tīng)一首歌《一個(gè)真實(shí)的故事》,請(qǐng)大家結(jié)合歌詞仔細(xì)聽(tīng),看它講了一個(gè)什么故事(播放歌曲和歌詞)。這首歌曲講述了一個(gè)真實(shí)的故事,一位女大學(xué)生畢業(yè)后,自愿去喂養(yǎng)丹頂鶴,最后為了救出丹頂鶴滑進(jìn)了沼澤地而獻(xiàn)出了年輕的生命,譜寫(xiě)了一曲“人與鳥(niǎo)的愛(ài)的頌歌”。不僅如此,一些著名的作家也非常愛(ài)鳥(niǎo),在他們眼中,鳥(niǎo)就是他們親密的朋友,是他們可愛(ài)的兒女。著名作家馮驥才就是這樣一個(gè)人。今天,我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)他的文章《珍珠鳥(niǎo)》。
二、播放圖片,了解珍珠鳥(niǎo)。
三、整體感知
聽(tīng)讀課文朗讀錄音,思考并回答下列問(wèn)題
[4] [5]
【《珍珠鳥(niǎo)》教案設(shè)計(jì)17】相關(guān)文章:
《珍珠鳥(niǎo)》的教案設(shè)計(jì)04-27
《珍珠鳥(niǎo)》的教案設(shè)計(jì)01-26
珍珠鳥(niǎo)的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)02-11
珍珠鳥(niǎo)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)04-27