《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計16

時間：2023-05-01 21:22:27 初中一年級語文教案我要投稿

《安塞腰鼓》教案設(shè)計

《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計16

執(zhí)教者：曹慧瓊

執(zhí)教班級：初一（3）班

執(zhí)教時間：2005年4月4日上午第四節(jié)課

執(zhí)教工具：多媒體

預(yù)習(xí)作業(yè) ：查找關(guān)于安塞腰鼓的歷史資料

【教學(xué)目標(biāo) 】

1、有感情地朗讀課文，體會安塞腰鼓磅礴的氣勢

2、品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。

3、掌握排比、反復(fù)等修辭手法，并能運用。

【教學(xué)重、難點】：

1、學(xué)會有感情地朗讀課文，從整體上把握文章的基調(diào)

2、品味語言，體會作者是如何將文字與表演融為一體的

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣

（點擊一段安塞腰鼓的音樂）

聽，那是什么聲音？如此雄偉，如此震撼人心？對，這便是安塞腰鼓，來

自黃土高原的安塞腰鼓。今天我們將一起踏上那片神奇而又古老的黃土地，去感受一下那雄渾的安塞腰鼓。

（點擊播放一段安塞腰鼓表演的錄像）

看到了么，那飛揚的塵土？看到了么，那豪放的舞姿？聽到了么，那震耳的吶喊？聽到了么，那驚天的鼓聲？今天我們將一起來學(xué)習(xí)的就是劉成章的著名散文《安塞腰鼓》。

二、朗讀課文，整體把握

1、教師配樂朗讀，學(xué)生在聽的過程中找出最喜歡的段落

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