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《濟南的冬天》教案設計10
授課日期: 年 月 日 總課時:
12 濟南的冬天 教學設計
教學目標
①有感情地朗讀課文,感知內容,體味濟南的冬之美。
②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。
③體會作者對景物獨特的感受,培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的感情,培養(yǎng)學生的審美能力。
④學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。
教學重點
有感情地朗讀課文,感知內容,揣摩詞語,體會作者對景物的獨特感受。
課前準備
①課前學生借助網絡或圖書,查閱一些有關濟南的資料,依據課文內容設計一篇導游詞。
②老舍是我國現代著名作家,課前布置學生去查閱有關老舍的資料,初步了解老舍及其代表作;
教學內容
整體感知課文內容,理清思路,了解濟南冬天的特點,感受濟南冬天的溫暖,感受《濟南的冬天》一文的形象美、意境美、語言美。
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