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《濟南的冬天》教案設計10
授課日期： 年 月 日 總課時：
12 濟南的冬天 教學設計
教學目標
①有感情地朗讀課文，感知內容，體味濟南的冬之美。
②理清思路，體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。
③體會作者對景物獨特的感受，培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的感情，培養(yǎng)學生的審美能力。
④學習作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。
教學重點
有感情地朗讀課文，感知內容，揣摩詞語，體會作者對景物的獨特感受。
課前準備
①課前學生借助網絡或圖書，查閱一些有關濟南的資料，依據課文內容設計一篇導游詞。
②老舍是我國現代著名作家，課前布置學生去查閱有關老舍的資料，初步了解老舍及其代表作；
教學內容
整體感知課文內容，理清思路，了解濟南冬天的特點，感受濟南冬天的溫暖，感受《濟南的冬天》一文的形象美、意境美、語言美。
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