21、《夢(mèng)溪筆談》

時(shí)間：2023-05-01 20:44:42 初中一年級(jí)語文教案我要投稿

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21、《夢(mèng)溪筆談》二則

——以蟲治蟲

一、對(duì)本課教學(xué)的認(rèn)識(shí)：

《夢(mèng)溪筆談》二則是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文七年級(jí)

（上冊(cè)）的二十一課。它是第五單元——“關(guān)注科學(xué)”中的唯一一篇文言文。

在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，最使我頭疼的問題就是如何體現(xiàn)這篇文言文與整個(gè)單元主題的關(guān)系。我認(rèn)為這一單元的重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)科學(xué)家們堅(jiān)持不懈、矢志探索的精神；使學(xué)生感受到科技發(fā)展的脈動(dòng)，關(guān)注科學(xué)，關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象；引導(dǎo)他們觀察生活、抓住靈感的閃光。這樣的科學(xué)精神是會(huì)使學(xué)生終身受益的。我在設(shè)計(jì)本課的教學(xué)時(shí)就著重注意體現(xiàn)了這一點(diǎn)。另外，本文是一篇文言文。因此文言文的相關(guān)知識(shí)也不能丟，文章中的重點(diǎn)實(shí)詞及虛詞仍要求學(xué)生掌握，本文的語言也很有特色，體現(xiàn)了簡(jiǎn)潔、平實(shí)的語言特點(diǎn)。

二、教學(xué)思路設(shè)計(jì)

《夢(mèng)溪筆談》二則，我設(shè)計(jì)了兩課時(shí)，一課時(shí)解決一個(gè)文段。本課的教學(xué)重點(diǎn)是“以蟲治蟲”。在這一課時(shí)的設(shè)計(jì)中重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言的訓(xùn)練以及對(duì)學(xué)生思路的拓展。

1.使學(xué)生感受到我國古代科學(xué)發(fā)展的先進(jìn)水平并由此引出學(xué)生對(duì)《夢(mèng)溪筆談》及作者沈括的興趣，簡(jiǎn)介作家、作品，營造科技氛圍。

2.梳理文意。通過學(xué)生小組學(xué)習(xí)和小組間的提問，掌握實(shí)詞詞義、虛詞不同

用法，復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的文言虛詞。

3.感受文章語言特點(diǎn)。通過教師提示的要素：

蟲害發(fā)生的時(shí)間：

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