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第四課詩(shī)兩首（人教版）
4詩(shī)兩首
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解普希金和弗羅斯特的詩(shī)歌。
2．理解詩(shī)歌所蘊(yùn)含的人生哲理。
3．了解詩(shī)中比喻和象征手法的運(yùn)用。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1．重點(diǎn) ．
(1)了解普希金和弗羅斯特的詩(shī)歌。 (2)理解詩(shī)歌所蘊(yùn)含的人生哲理。
2．難點(diǎn)
詩(shī)中比喻與象征手法的運(yùn)用。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、預(yù)習(xí)
1．查字典，給下面加點(diǎn)字注音。
瞬息(shun4) 幽寂(ji4) 佇立(zhu4)
延綿(mian2) 荒草萋萋(qi1)
2．查工具書(shū)，解釋下列生詞。
(1)瞬息：一眨眼一呼吸的短時(shí)間。
(2)憂(yōu)郁：愁?lèi)灐?/p>
(3)幽寂：幽靜寂寞。
(4)佇立：長(zhǎng)時(shí)間地站著。
(5)延綿：延長(zhǎng)。
(6)萋萋：形容草生長(zhǎng)得茂盛。
3．熟讀詩(shī)兩首，思考課外研討與練習(xí)。
二、導(dǎo)人
普希金和弗羅斯特是兩位具有國(guó)際影響的大詩(shī)人。今天，我們一起來(lái)探討一下兩位詩(shī)人的佳作。
三、正課
1．朗讀<假如生活欺騙了你>
2．作者簡(jiǎn)介
亞歷山大·普希金是俄羅斯偉大的民族詩(shī)人、小說(shuō)家，史稱(chēng)“俄羅斯文學(xué)之父”。他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。他出身于貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專(zhuān)制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng)，他的思想與詩(shī)作，引起沙皇俄國(guó)統(tǒng)治者的不滿(mǎn)和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死，年僅38歲。
3．質(zhì)疑：你喜歡這首詩(shī)嗎?為什么?
討論并歸納：這首詩(shī)沒(méi)有什么形象可言，短短八句，都是勸告的口吻——按常理這是詩(shī)歌創(chuàng)作要盡力避免的。
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