幼兒園法制教育教案

時間:2024-08-02 15:52:54 幼兒教案 我要投稿

幼兒園法制教育教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園法制教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園法制教育教案

幼兒園法制教育教案1

  活動目標(biāo)

  1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處,知道要保護(hù)自己的身體。

  2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書,能從閱讀中獲得安全知識。

  活動準(zhǔn)備

  1、水彩筆人手一盒。

  2、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程

  1、游戲活動,加深幼兒對自己性別的認(rèn)知。

 。1)教師:小朋友們,你知道自己是男孩還是女孩?我們來玩一個游戲,游戲的名字叫"男孩女孩聽命令",請小朋友聽清楚,按照"命令"完成動作。

 。2)教師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動作。教師:男孩,男孩,站起來。女孩,女孩站起來。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  2、比較男孩和女孩衣著特征。

 。1)觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。

 、俳處煟盒∨笥褌兓ハ嗫匆豢,男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型樣式有什么不同?

 、诮處熜〗Y(jié):男孩一般都是短頭發(fā),沒有辮子;女孩有短發(fā)也有長發(fā),有的女孩扎一個辮子,有的女孩扎兩個辮子,女孩還會戴很多樣式的發(fā)夾,頭花等。

 。2)觀察比較男孩和女孩衣著特征。

 、俳處煟耗泻⒑团⒋┑囊路惺裁床灰粯?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同?

  ②教師小結(jié):很多女孩的衣服顏色比較鮮艷,女孩子可以穿裙子,也可以穿褲子;男孩子不穿裙子。

  ③教師:我們?yōu)槭裁匆┮路?衣服幫助我們保暖身體,保護(hù)皮膚不受傷害等等。

  教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌:我愛我自己,時時多留意。衣服不掀起,保護(hù)好身體。

 。3)觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

  教師:

 、傩∨笥芽匆豢矗@是什么?我們會在什么地方看見這個東西? ②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你知道哪個是男衛(wèi)生間標(biāo)志,哪個是女衛(wèi)生間標(biāo)志?你從哪里看出來的?

 、巯胍幌,還有哪些地方會區(qū)分男女呢?

 。4)觀察分辨男女游泳衣。

 、俳處煟哼@是什么衣服?什么時候穿的呀?這兩件游泳衣有什么不一樣?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?

 、诮處熜〗Y(jié):男孩穿游泳短褲,女孩穿游泳衣。

 、劢處熞龑(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌:我愛我自己,時時多留意。外人不可以,隨便碰身體。

  3、幼兒觀察教學(xué)掛圖,操作幼兒用書。

  (1)引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

  教師:

  ①請小朋友看看圖上哪一個是男孩,哪一個是女孩?你從哪里看出來的?

  ②圖上男孩和女孩身上穿著什么?游泳衣把自己身體最重要的.部分都保護(hù)起來了,這些身體部位都是自己的小秘密,不能露出來,更不能讓其他人觸碰。

 。2)請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標(biāo)記,為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。

  幼兒園法制安全教育教案3:《安全過馬路》

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖片紅綠燈、斑馬線

  2、兒歌《交通燈》

  活動過程:

  1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

  2、談話,引入主題。

  “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)

  3、出示圖片,提高幼兒興趣。

  “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛!

  “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

  4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

  “中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”

  5、引導(dǎo)幼兒討論

  “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

  6、講解怎樣安全過馬路

  “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。” “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒三遍)

  7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

  “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

  8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。”

  9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚(yáng)幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

  10、延伸

  “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

 。ㄗ龉嚂r先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

  11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

幼兒園法制教育教案2

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

  幼兒園法制教育教案:活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備好陌生人的`圖片1幅

  2、準(zhǔn)備好講課的課件

  3、兒歌磁帶、錄音機(jī)

  幼兒園法制教育教案:活動過程

  一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容

 、暹@是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人。

 、嬗^看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

 、缃處熯M(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

  二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

 、甯嬖V幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

 、娼逃變簩W(xué)習(xí)這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

  三、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

  引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

  附:兒歌:陌生人

  陌生人給吃的,我不要

  陌生人領(lǐng)我走,我不去,

  陌生人送禮物,我不要,

  陌生人來敲們,我不開。

幼兒園法制教育教案3

  1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,并了解找失主的方法。

  2、引導(dǎo)幼兒體驗喪失東西和撿到東西后的著急心情,找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。

  一、引起興趣,引出課題。

  師:今天,老師要來變個魔術(shù),你們想看嗎?

  二、根本局部:

  (一)情景表演,讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后快樂的心情。提問:

  1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)

  2、誰撿到了帽子?(小兔)

  3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)

  4、集體練習(xí):請問,這是你丟的帽子嗎?

  教師小結(jié):把帽子還給了小貓,小貓可快樂了,小兔著見小貓這么快樂,他心理也很快樂,我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),拾到東西要還給別人。

 。ǘ┯懻,幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

 。1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?

 。2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?

  (三)情景表演,激發(fā)幼兒幫助小動物的動機(jī),使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

  師:看看又發(fā)生了什么事,小動物們?yōu)槭裁措y過?(看見他們難過,小朋友你們心里怎么樣?

  (1)提問:小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里

  怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問,剛剛你們在哪里玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看,如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦?

 。2)幼兒幫助小動物們找東西,(拾起來,拾起來以后怎么做呢?問問撿到東西后怎么說?請問這是你丟的東西嗎?

 。3)幼兒找東西。

 。4)師:剛剛我們幫助小動物找到了東西,還給了他們,他們一定很快樂,他們肯定會來謝謝我們的,我們小朋友把東西還給了失主做了好事,心里怎樣?(做一做快樂的樣子,笑一笑)

  (5)提問:剛剛你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,說了什么話?

  4、幼兒討論

 。1)拾到了東西為什么要還給別人?

  (a)人家會難過,會著急。

 。╞)不是自己的東西不能拿。

 。2)(表揚(yáng)自己)

  討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?

 。ㄋ模┙Y(jié)束:

  教師總結(jié),今天我們小朋友幫助了小動物找東西,還給了他們,心里非常快樂,以后我們撿到了東西都要想方法還給別人,我們要保管好自己的東西。

  1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動時的平安考前須知。

  2、根據(jù)已有經(jīng)驗,在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動的危險,并積極為他們提出平安建議。

  1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系

  2、小男孩和小女孩的木偶。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  1、帶幼兒參加真實的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋小朋友家做客,你們想去嗎?

  2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的平安注意點(diǎn)。

 。1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

  教師:我們先來到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。

 、俳處煟赫埿∨笥褌兛匆豢葱〉艿芎托∶妹迷诟墒裁?

 、诮處煵抛鐾媾急硌荩盒∨⒈恍∫巫咏O倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

 、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?

  3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的平安注意點(diǎn)。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

 。2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的.危險。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察臥室,知道在臥室中的平安注意點(diǎn)。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。

  5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),結(jié)束活動。

  教師:今天我們?nèi)プ隹,發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險,我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢?

  1.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2.教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

  1.圖片1幅

  2.課件

  一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,

 、暹@是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習(xí)的人稱為陌生人。

 、嬗^看課件,發(fā)問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干甚么?小姐姐為何擺手?

 、缃處熯M(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

  二、學(xué)習(xí)童謠《陌生人》

  ㈠告知幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的童謠,請大家一起欣賞。

 、娼逃變簩W(xué)習(xí)這首童謠,鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小妹妹聽。

  三、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為何會送禮物個小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西?

  引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

幼兒園法制教育教案4

  (一)、活動目的

  通過學(xué)生發(fā)揮個人所長編排與法制有關(guān)的節(jié)目,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)法律知識、提高法律意識、運(yùn)用法律武器,從而做到“懂法制,懂道德,無違法,無犯罪”。

 。ǘ、活動時間

  11月22日

 。ㄈ┗顒拥攸c(diǎn)

  教室

 。ㄋ模、活動準(zhǔn)備

  1、學(xué)生排演節(jié)目

  2、電子琴、錄相片、CAI、電視機(jī)

 。ㄋ模、活動內(nèi)容

  一、主持人宣布開會;

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們每天早晨走進(jìn)寬敞明亮的教室的時候,你有沒有想過,是什么使你安靜地來到學(xué) 校;當(dāng)你在課堂上汲取豐富的知識的時候,你有沒有想過,是什么帶給你良好的學(xué)習(xí)條件;當(dāng)你在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下,購買心愛的玩具時,又是什么使你買到了貨真價實的商品?

  對,是法律!法律是生活的保障,法律是幸福的源泉!

  試想,在一個沒有法律或者法律不健全的國家里,犯罪分子日益猖獗,人民的生命和財產(chǎn)受到嚴(yán)重的威脅,到處坑蒙拐騙,到處殺人放火,那將是一片多么可怕的情景!所以知法、懂法、守法、用法是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。懂法制、懂道德、無違法、無犯罪是我們每一名小學(xué)生應(yīng)具備的條件。

  下面我宣布《攜手邁向光明大道——————法制在我身邊主題班會》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、演講:《爭做知法守法小公民》

  同學(xué)們:

  像這樣的事例在我們的生活中比比皆是,20xx年2月1日,《光明日報》報道:河南省一名小學(xué)生,因為自己的考試成績沒有科科達(dá)到90分以上,回到家后,竟被父母活活打死;長春市一名小學(xué)生,因為自己沒有被評為“三好學(xué)生”,竟把老師打了一頓。這些事例以前我也看過一些,真是令人觸目驚心。所以,青少年知法,守法,運(yùn)用法律的武器捍衛(wèi)自身權(quán)益已成了迫在眉睫的大事。

  那么,法律是什么?法律就是一些比較嚴(yán)格的規(guī)定,這些規(guī)定常常表現(xiàn)為一部部法律。比如,專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》、打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》、維護(hù)青少年身心健康的有《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等等,這些法律給我們的社會帶來了安寧,帶來了和平……

  經(jīng)我這么一說,同學(xué)們肯定對法律有了新的.認(rèn)識:法律是公平的使者;法律是正義的化身;法律是我們的保護(hù)神!

  青少年是祖國的未來,青少年是否知法、懂法、守法、用法,對祖國未來的建設(shè)與發(fā)展關(guān)系重大。所以,讓我們?yōu)闋幾?1世紀(jì)知法守法小公民而努力奮斗吧!

  三、同學(xué)們通過各種形式展示對法律的認(rèn)識和理解。

  1、標(biāo)志介紹(包括禁止飲用標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、禁止觸摸標(biāo)志、自然保護(hù)區(qū)標(biāo)志、步行街標(biāo)志、自行車停放標(biāo)志等)

  2、歌曲《抓賊》

  3、小品《再也不敢了》

  4、繪畫《我心中的英雄》

  5、舞蹈《踏浪》

  6、小品《法庭時錄》

  7、兒歌《交通法規(guī)要記牢》

  8、歌曲《祝你平安》

  五、熱點(diǎn)論壇

  1、主持人引入談話:同學(xué)們的表演十分精彩,看來大家對法律有了較全面的認(rèn)識和理解。但是,我們身邊的人對法律也這樣了解嗎?讓我們看看前方記者發(fā)回來的報道吧!

  2、觀看錄像片。

  3、自由論壇。(同學(xué)們各抒己見,暢談看法,提出合理建議,推廣法律。)

  4、班主任講話:同學(xué)們的表演太精彩了,你們提出的建議非常有新意,我不禁被你們打動了,我也想高歌一曲,抒發(fā)我此時的激動心情。我為大家演唱一首電視劇《便衣警察》里的主題曲《少年壯志不言愁》,希望同學(xué)們從小立志,把我們的祖國建設(shè)成為一個法制健全的大國。

  六、在歌曲《少年少年祖國的春天》中主持人宣布班會結(jié)束。

幼兒園法制教育教案5

  一、活動目的

  大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);打造“遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)”的教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護(hù)的'能力,

  二、活動主題

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日至xx月xx日

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動方式

  1、進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。

  2、開展一次班級法制主題教育活動,要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。

  3、各班通過粘貼法制宣傳標(biāo)語或手抄報,向家長宣傳遵紀(jì)守法知識。

  4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。

  六、活動要求

  1、認(rèn)真組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),根據(jù)文件要求制訂好活動方案,從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動,按照本方案要求,責(zé)成專人負(fù)責(zé),精心組織,認(rèn)真部署。

  2、圍繞主題,突出重點(diǎn)。緊密結(jié)合本園實際,利用多種形式,開展針對性、實用性強(qiáng)的法制宣傳教育,把普法安全教育工作引向深入,提高廣大師幼學(xué)法、守法意識和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

  3、廣泛宣傳,形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖,多種形式,廣泛開展法制教育活動,切實加強(qiáng)師幼的守法、維權(quán)和自我保護(hù)意識,加大教育月活動的宣傳力度。

  4、活動結(jié)束后,將活動方案及活動總結(jié)及時上報。

幼兒園法制教育教案6

  活動內(nèi)容:

  預(yù)防陌生人。

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片1幅。

  2、課件活動過程。

  一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。

  (一)這是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人。

  (二)觀看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

  (三)教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

  二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》。

 。ㄋ模└嬖V幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

  三、引導(dǎo)幼兒討論。

  陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

  引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

  附兒歌:陌生人。

  陌生人給吃的,我不要陌生人領(lǐng)我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來敲們,我不開

  幼兒園法制教育教案40篇第3部分

  活動目標(biāo):

  1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。

  2、根據(jù)已有經(jīng)驗,在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動的危險,并積極為他們提出安全建議。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系。

  2、小男孩和小女孩的木偶。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、帶幼兒參加真實的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣。

  教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋小朋友家做客,你們想去嗎?

  2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點(diǎn)。

  (1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

  教師:我們先來到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。

 、俳處煟赫埿∨笥褌兛匆豢葱〉艿芎托∶妹迷诟墒裁?

 、诮處煵抛鐾媾急硌荩盒∨⒈恍∫巫咏O倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

  ③教師:小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?

  3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

 。2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。

  5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),結(jié)束活動。

  教師:今天我們?nèi)プ隹,發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險,我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢?

幼兒園法制教育教案7

  【活動目標(biāo)】

  1、嘗試用身體各部位玩氣球,鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

  2、培養(yǎng)幼兒積極參與活動,并樂于挑戰(zhàn)、能創(chuàng)新玩法。

  【活動準(zhǔn)備】

  30個魔法氣球、魔法光環(huán)30個、魔法圈、木架一個、布條、箱子一個、哨子一個、彩條若干、音樂。

  【活動過程】

一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  一位教師講述魔法城堡的故事,引入魔法仙子。

  魔法仙子尋找實習(xí)小魔仙,帶實習(xí)小魔仙進(jìn)入魔法城堡必須遵守兩個規(guī)定:

  1、魔仙城堡是個神圣的地方,必須保持安靜。

  2、魔仙城堡有許多禁地,不能四處亂跑。

  二、實習(xí)小魔仙來到魔法宮殿與仙子一起舞蹈。

  進(jìn)入魔法宮殿,每位實習(xí)小魔仙找到一個魔法光環(huán)與仙子一起舞蹈(熱身活動)。

  三、探索魔法球的玩法。

  (一)魔法精靈送來魔法球,引起幼兒興趣。

  魔法精靈神奇的出現(xiàn)帶來一包東西引起幼兒興趣,精靈出示魔法球規(guī)定:魔法球有神奇魔力拿到后必須雙手抱住她,讓她感應(yīng)自己的“主人”并融為一體,千萬不能讓魔法球跑掉或掉地。依次分發(fā)魔法球。

  (二)實習(xí)小魔仙自由探索魔法球的玩法

  小魔仙自由探索魔法球的玩法,當(dāng)聽到魔音(哨聲)就立刻回到魔法光環(huán)。(教師引導(dǎo)幼兒用身體的各部位將球拍上空中、怎樣使球不掉在地上)

  (三)集中訓(xùn)練城

  小魔仙自由探索后組織集體訓(xùn)練,請小魔仙分男女兩組進(jìn)行比賽。

  1、誰先到

  兩個實習(xí)小魔仙并排站在魔法光環(huán)內(nèi)從起點(diǎn)將魔法球拍到終點(diǎn),誰先到誰獲勝。

  2、托球過魔法線

  兩個實習(xí)小魔仙并排站在魔法光環(huán)內(nèi)從起點(diǎn)雙手托住魔法球走過魔法線,誰先到誰獲勝。

  3、夾球過魔法線

  兩個實習(xí)小魔仙并排站在魔法光環(huán)內(nèi)從起點(diǎn)雙腳夾住魔法球走過魔法線,誰先到誰獲勝。

  四、游戲:拯救公主

  (一)情節(jié)引入,激發(fā)幼兒緊張心理。

  精靈出現(xiàn):“魔法仙子!不好啦,不好啦,魔仙公主被黑魔仙抓走了,這是黑魔仙留下的一封信。魔仙女王命令您發(fā)現(xiàn)帶實習(xí)小魔仙去就公主,實習(xí)小魔仙魔力不強(qiáng)請您帶他們?nèi)ツХǔ匚漳芰!?/p>

  (二)進(jìn)入魔法池吸取魔力

  小魔仙請迅速回到你們的魔法光環(huán),魔法池是個非常神圣的地方,進(jìn)入魔法池只有兩條通道你們必須遵守魔法池的規(guī)定:1、有秩序的進(jìn)入2、雙手托住魔法球,不讓魔法球跑掉。

  (三)黑暗之門

  我們的魔法球有了足夠的能力,你們一定要保護(hù)好魔法球,不能讓魔法球能力散失。來到黑暗之門小魔仙要把魔法球拍過黑魔布,魔仙從黑暗之門經(jīng)過,實習(xí)小魔仙勝利通過才能公主更進(jìn)一步。

  (四)魔道界

  終于通過了可怕的黑暗之門,我們現(xiàn)在要去神奇堡,神奇堡只有兩條很窄很窄的魔道,如果不小心掉進(jìn)魔道會被黑魔法吸入,我們應(yīng)該怎么辦呢?小魔仙想辦法通過兩條狹窄的魔道。

  (五)拯救公主

  “公主,公主你在哪里?”“我在這里,我被黑魔法困住啦,你們必須用魔法球霸我周圍的黑魔咒擊破我才能得救!蔽覀円媚Хㄇ驔_破魔咒,一定要小心我們不能跨越地上的黑魔線,必須把魔法球啪進(jìn)困住公主的.箱子里,公主才能獲救。

  五、秘密花園

  公主詢問實習(xí)小魔仙是怎樣救我的?

  公主邀請實習(xí)小魔仙去她的秘密花園跳舞。

  活動反思

  師生共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景,學(xué)生在自主的空間里,積極投入地進(jìn)行了自練自悟。整個課堂活動中,學(xué)生手腦并用,身心真正“活動”了起來。 放手讓幼兒自主嘗試,把傳統(tǒng)的準(zhǔn)備活動改成學(xué)生自娛活動,讓幼兒模仿老師(其他幼兒)或自己創(chuàng)想玩球的方法;顒有Ч贸龊跷业囊饬。由此我認(rèn)識到,只要讓幼兒插上想象的翅膀,給他們提供自主的空間,幼兒都能具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的能力。

  小小的一個玩球活動讓我感悟很深:教師應(yīng)該多給孩子提供嘗試的機(jī)會,通過嘗試調(diào)動幼兒的主動性,積極性,啟發(fā)幼兒的心智,這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動興趣,而且還能使幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。

幼兒園法制教育教案8

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)按圖和操作順序,感知圖中事物的數(shù)量關(guān)系,學(xué)習(xí)列出算式。

  2、復(fù)習(xí)5的組成,并知道4 1、3 2及前后位置互換都等于5。

  3、進(jìn)一步認(rèn)薯解“ ”、 “=”號的含義。

  4、在活動中,體驗游戲的愉悅,提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

  6、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、背景圖一副,動物卡片若干。

  2、教具:數(shù)量不等的物體圖片,15數(shù)字,加、減、等號各一個。

  3、學(xué)具:數(shù)量不等的物體圖片(幼兒人手一份)。

  活動過程:

  (一)復(fù)習(xí)5的組成

  幼兒人手一份卡片,教師引導(dǎo)一起共同復(fù)習(xí)5的組成。

  (二)學(xué)習(xí)5的加法

  1、導(dǎo)入活動,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  教師出示背景圖,以小動物一起玩游戲的情節(jié)進(jìn)行5的加法:草地上有2只梅花鹿在玩游戲,后來跑來3只小狗,草地上一共有幾只小動物?(5只)

  2、師生一起共同游戲

  師:“今天老師

  給你們準(zhǔn)備了一些水果的卡片,小朋友待會跟著老師一起來玩游戲。媽媽昨天買回4個蘋果,爸爸又帶回1個蘋果,那么家里一共就有5個蘋果了!庇變阂贿吢犂蠋熤v述,一邊擺卡片。

  3、啟發(fā)幼兒用一道算式來表示這個游戲中所講的事情,并說出算式及符號所表示的含義。

  (1)4 1=5 4表示什么?(4表示媽媽買回的4個蘋果)

  1表示什么?(1表示爸爸帶回的1個蘋果)

  表示什么?(媽媽和爸爸的蘋果合起來)

  (2)啟發(fā)幼兒再用一道算是表示這個游戲。

  1+4=5 (集體說一說算式表示的'意思)

  (3)比較兩道算式,說一說它們的異同點(diǎn)

  4+1=5和1+4=5,位置換過來了,但是得數(shù)是一樣的。

  (三)幼兒操作,并做記錄。

  幼兒根據(jù)老師說的情節(jié),用卡片擺出算式,并用作業(yè)本把算式寫下來。

  活動評價:

  請幼兒相互把算式讀一讀,體驗游戲成功的喜悅。再數(shù)一數(shù),黑板上一共記錄了幾道算。

  教學(xué)思:

  整個活動過程,通過讓幼兒自主嘗試探索,層層遞進(jìn),每個環(huán)節(jié)發(fā)散幼兒思維,從而知道了如何運(yùn)算5的加法,并能靈活的掌握5的加法。在活動中,幼兒跟老師不夠配合,課堂不夠活躍,可能是后面的設(shè)計有點(diǎn)抽象,難度點(diǎn),沒有針對這里的幼兒的認(rèn)知水平來設(shè)這課。下次我再上,我改用讓小朋友動手?jǐn)[物體,然后把式子寫寫出來,這樣他們就學(xué)會了、動手、眼、腦,也達(dá)到了就這結(jié)課的目的。

幼兒園法制教育教案9

  一、活動目標(biāo):

  1、明白飲料中有些成分不利于人體健康,多喝飲料是對人體有害。

  2、通過傾聽兒歌以及了解飲料中配料的方式,明白多喝白開水的好。

  3、有初步的保健意識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  多種飲料的成分表(或飲料的包裝盒)

  三、活動過程:

  1、通過談話,了解幼兒對飲料的認(rèn)識。

  教師:

  你喜歡喝飲料嗎?你喜歡喝什么樣的飲料?

  你為什么喜歡喝飲料?多喝飲料對身體有好處嗎?

  2、了解飲料中的多種成分。

  在我們喝的飲料中,有哪些配料呢?

  教師分別向幼兒說明多種飲料的.配料,并逐一向幼兒介紹每一種配料。

  與幼兒共同討論每一種成分對人體的作用,有什么益處?飲料中含糖份較多,喝多了對人體有什么害處?

  3、教師朗誦兒歌,使幼兒明白喝白開水好處多。

  提問:兒歌中說了些什么?你覺得喝飲料能解渴嗎?

  讓幼兒充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)并敢于闡述自己的想法,教師在過程中注意傾聽,啟發(fā)幼兒對如果自己不了解的問題能夠問老師也能夠問同伴,還能夠回家后與爸爸媽媽進(jìn)行討論。

  4、師生討論:如果飲料喝多了,會怎樣樣?

  教師提問:飲料解渴嗎?如果飲料喝多了,人會變得怎樣樣?對我們的環(huán)境又有什么影響?

  使幼兒明白:飲料不能解渴,如果飲料喝多了,人會變得胖,不利于身體運(yùn)動和健康。

【幼兒園法制教育教案】相關(guān)文章:

幼兒園法制教育教案01-11

幼兒園法制教育活動教案04-29

法制教育教案02-09

法制教育教案07-29

幼兒園幼兒法制教育課教案12-27

大班法制教育教案01-02

中班教案法制教育01-17

法制教育活動的教案04-29

法制教育優(yōu)秀教案04-29