幼兒園大班社會(huì)教案:文明在身邊

時(shí)間：2024-03-06 14:28:10 幼兒教案我要投稿

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　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì)教案:文明在身邊，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班社會(huì)教案:文明在身邊

　　幼兒園大班社會(huì)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，愿意說說身邊的禮儀小事。

　　2、通過說說、演演，大膽演繹身邊的禮儀行為。

　　3、萌發(fā)幼兒爭(zhēng)做文明寶寶的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《孔融讓梨》視頻;娃娃家小餐桌，小桌椅;大彩色卡紙、彩筆;舒緩的音樂一段;

　　2、事先請(qǐng)別的班級(jí)小朋友配合拍攝爭(zhēng)搶積木、在樓梯上奔跑倒著走、邊走邊亂扔桔子皮、用餐入座四段視頻。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、師：我們中國(guó)從古時(shí)候開始就是一個(gè)講文明、懂禮貌的禮儀之邦，至今還流傳著很多很多文明禮儀的小故事，下面跟著老師來欣賞一個(gè)古代文明禮儀故事……。

　　2、播放《孔融讓梨》的視頻。

　　3、提問：這個(gè)故事你以前聽過嗎?誰來說說小孔融是怎樣一個(gè)孩子?

　　二、尋找禮儀篇

　　1、師：在我們小朋友生活的周圍，你有沒有見過或做過一些講文明，懂禮貌的小事情呢?回憶一下，跟老師和小朋友一起來分享一下。(幼兒討論發(fā)言)

　　2、老師小結(jié)：看來，我們小朋友都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，找到了這么多講文明的好行為。

　　三、演繹禮儀篇

　　師：可是，你知道嗎，在我們生活中還有很多不文明的行為，今天老師想請(qǐng)你們來當(dāng)一回文明小天使，來幫助他們改正不文明的行為，好嗎?下面，我們安靜地來看一段視頻。

　　1、爭(zhēng)搶積木：這段視頻講的是一件什么事情?如果你是其中的一位小朋友，遇到這種情況，你會(huì)怎么做呢?

　　2、走樓梯：這兩位小朋友做得對(duì)嗎、請(qǐng)你來找找他們錯(cuò)的地方，請(qǐng)你說說怎樣走樓梯才安全?

　　3、亂扔桔子皮：這種做法對(duì)嗎?應(yīng)該怎么樣做?如果旁邊沒有垃圾筒，怎么辦?

　　4、用餐入座：

　　(1)(先播放用餐入座的前半段視頻)如果你是其中的小主人公，你來安排一下，請(qǐng)誰先入座?為什么?(幼兒回答，讓幼兒知道老人為先，女士?jī)?yōu)先的道理)

　　(2)演一演：搬出小餐桌和四張小椅子：老師為你們準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，請(qǐng)一個(gè)小朋友來扮演寶寶，另外三個(gè)小朋友分別來扮演奶奶、爸爸、媽媽。請(qǐng)寶寶來安排一下座位。(提醒寶寶用××，您請(qǐng)坐!扮大人的幼兒用謝謝回應(yīng))

　　5、播放用餐入座的后半段視頻：剛才他們表演得對(duì)嗎?下面我們來看看視頻里的小主人公是怎么安排座位的?

　　四、傳承禮儀篇

　　師：今天我們當(dāng)?shù)奈拿餍√焓购貌缓?作為金馬幼兒園的小朋友，我們都應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好寶寶，不光自己不能做不文明的行為，看到別人做得不對(duì)的地方要勇敢地指出來，我們只有讓文明這朵美麗的花兒開遍周圍的每個(gè)角落，我們的生活才會(huì)變得更加美好。除了上面我們說到的，我們生活中還有很多需要講文明的地方，老師用繪畫的方式把他們列了出來。

　　1、出示畫有與老師問好、小朋友友好作伴、上課舉手發(fā)言等圖標(biāo)的大彩紙，請(qǐng)幼兒說說上面圖標(biāo)的意思。

　　2、師：老師把上面這些內(nèi)容編成了一首小朋友容易記住的兒歌，跟著老師來念一念：

　　見到老師要問好

　　團(tuán)結(jié)友愛好伙伴

　　上課發(fā)言要舉手

　　玩具擺放要整齊

　　花草樹木要愛護(hù)

　　果皮紙屑要入箱

　　上下樓梯靠右走

　　排隊(duì)上車不要擠

　　師：上面這一些你們能做到嗎?(播放音樂，請(qǐng)幼兒在上面簽上自己的名字)

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