季節(jié)教案:春天的花卉

時間：2022-09-29 10:44:39 幼兒教案我要投稿

季節(jié)教案:春天的花卉

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的季節(jié)教案:春天的花卉，希望能夠幫助到大家。

季節(jié)教案:春天的花卉

　　活動目的：

　　1．激發(fā)幼兒熱愛花卉的情感。

　　2．要求幼兒在較長時間觀察春季花卉的基礎(chǔ)上，用語言描述花的名稱、顏色及特征，培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)力及細(xì)致觀察的能力。

　　3．通過學(xué)習(xí)用圓形紙、折疊粘貼的方法、創(chuàng)作美麗的花朵，共同布置“春季花卉”圖，進(jìn)一步讓幼兒感受大自然的美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．利用散步時間帶領(lǐng)幼兒觀察春天的花，認(rèn)識它們的名稱及特征，并用彩筆畫下來。

　　2．各色彩紙、彩筆、剪刀、膠水、大小不同的瓶蓋等圓形物；范例一份。

　　教學(xué)流程：

　　活動一：科學(xué)——春天的花卉

　　（一）教師啟發(fā)談話。

　　師：“前幾天我們在幼兒園里欣賞了許多春天開放的花，還把它們畫了下來，現(xiàn)在請小朋友們把自己的畫和別的小朋友交換看，并互相交流：你找到了春天的什么花？它是什么形狀、什么顏色的？有香味嗎？

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　　1．讓幼兒互相交換看畫，并把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴。

　　2．教師引導(dǎo)幼兒用完整的話描述花的名稱、顏色及特征，鼓勵能力強的幼兒用上好聽的詞（如：散發(fā)淡淡的清香等）。

　�。ㄈ﹤€別講述。

　　1．請個別幼兒示范講述：展示自己的畫，并對大家說說自己找到了春天的什么花？它是什么顏色、什么形狀的？聞起來有什么感覺？

　　2．重點指導(dǎo)能力弱的幼兒較完整地講述。

　�。ㄋ模┱堄變航o自己的畫上彩，并剪下

　　活動二：手工——花開了

　�。ㄒ唬┏鍪痉独懊利惖幕ā弊層變鹤杂尚蕾p，引起幼兒制作的興趣。

　�。ǘ┙M織幼兒研究怎樣制作美麗的花。

　　1．請幼兒認(rèn)真觀察，這朵花用什么做的？數(shù)數(shù)看一共用了多少個圓形組成的？

　　2．你想用什么方法剪圓形紙？

　　3．教師補充并示范粘貼花和葉的方法：漿糊只要涂一半就可以。

　�。ㄈ┙淮螅簩⒓粝碌募埲釉谥付ǖ幕@子，及時收放好工具材料，注意安全和衛(wèi)生。

　　（四）幼兒制作、教師巡回指導(dǎo)。

　　1、鼓勵幼兒多做幾朵不同色彩的花，提醒幼兒多貼一點花瓣。

　　2、鼓勵能力強的幼兒創(chuàng)造各種形狀的花瓣組合成各種美麗的花。

　　3、提醒幼兒制作時注意良好的操作常規(guī)。

　�。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束。

　　1．請幼兒互相欣賞作品，并交流制作心得。

　　2．將幼兒制作的“美麗的花”與布置春天相結(jié)合。

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