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關(guān)于幼兒園大班體育教案集錦五篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班體育教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班體育教案 篇1
活動目標(biāo)
1.啟發(fā)幼兒想像、設(shè)計一系列慢動作。
2.培養(yǎng)幼兒身體的控制能力。
活動準(zhǔn)備
1.ppt課件:運動項目知多少
2.音樂:我愛大山
活動過程
1.觀看課件:運動項目
(1)引導(dǎo)幼兒討論,這些運動項目的動作有什么特點。
。2)如果把這些快動作,變換成慢動作,會是什么樣子呢?
。ㄒ鹩變旱呐d趣。)
2.模仿跑步動作
。1)引導(dǎo)幼兒想像跑步時的樣子,然后用慢動作表現(xiàn)跑步的樣子。
。2)用最慢的動作表現(xiàn)自己到終點處沖刺時的樣子,
還可加上用身體碰觸終點線或雙手舉起歡呼的動作。
。3)引導(dǎo)幼兒互相欣賞,說說誰控制,慢動作最有辦法。
3.游戲:凝固
在音樂中游戲,增加游戲樂趣。
(1)引導(dǎo)幼兒按自己的意愿用慢動作來表演各種運動項目。
(2)請幼兒聽到信號后做“凝固”狀,使身體保持剎那間的姿勢。
讓幼兒說說自己做慢動作的感受。
。3)反復(fù)讓幼兒練習(xí)各種動作的.慢動作,鍛煉幼兒身體的控制能力。
在用慢動作表現(xiàn)的時候,可引導(dǎo)幼兒不斷向自己挑戰(zhàn),
逐步用最慢的動作來表現(xiàn),從而體驗快慢的相對性。
4.講述感受
讓幼兒充分表達(dá)自己對慢動作的感受,有利于他們加深對快慢的感知。
幼兒園大班體育教案 篇2
《跨越障礙》
活動目標(biāo):
1、充分利用小椅子做運動,學(xué)會跨障礙跑。
2、樂于參與競爭,具有集體榮譽(yù)感。
活動準(zhǔn)備:
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)
3、小型體育器械---跨欄
活動流程:
一、 進(jìn)入活動場地,做熱身運動
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開,教師組織在相應(yīng)的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動:擴(kuò)胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動)
二、 談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運會有關(guān)的`內(nèi)容
師:今天我們進(jìn)行一項體育運動,誒,小朋友,請你想一想你知道哪些體育運動?
幼:打籃球、打排球、跳高、跨欄······
師:小朋友真厲害知道這么多的體育運動,老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候,就叫做“奧運會”,小朋友知道嗎?
幼:知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍·
幼兒園大班體育教案 篇3
游戲名稱:運球接力賽
【游戲目標(biāo)】
1、通過繩圈游戲,學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作,共同解決問題,完成挑戰(zhàn)。
2、體驗團(tuán)隊合作成功的快樂。
【游戲準(zhǔn)備】
繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條。
【游戲過程】
一、熱身運動。
跟音樂兩人一組做繩操。
二、游戲《占繩圈》。
1、介紹繩圈。
2、游戲《占繩圈》
三、游戲《走繩圈》
(一)學(xué)習(xí)走繩圈。
1、幼兒第一次嘗試走繩圈。
師:剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個《占繩圈》的.游戲,現(xiàn)在呀,我想讓這個繩圈滾起來,你們兩個人都要站在這個繩圈上,然后讓這個繩圈滾起來,我們一起來想一想,玩一玩。
2、幼兒兩人一組,自由玩走繩圈,教師指導(dǎo)。
3、集中幼兒,請個別組示范走繩圈,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的訣竅。
小結(jié):雙腳站在繩圈上,齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急,一二一二向前滾。
4、幼兒再次分散嘗試走繩圈,教師指導(dǎo),要求走直線。
5、六人一組合作走繩圈。
(二)直線走繩圈。
1、集中幼兒,進(jìn)行游戲《走繩圈》。
介紹游戲規(guī)則:將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊,認(rèn)識起點線和終點線。繩圈第一個的幼兒要在起點線后出發(fā),直至繩圈最后一個幼兒過了終點線才算完成游戲。
2、幼兒進(jìn)行游戲。
(三)平衡木走繩圈。
1、介紹平衡木,引導(dǎo)幼兒說一說,繩圈怎么走過平衡木。
2、幼兒游戲:平衡木走繩圈。
3、講評,總結(jié)游戲經(jīng)驗,并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求。
4、幼兒再次游戲:平衡木走繩圈。
四、開火車,離開游戲場地。
放音樂,幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂,開火車離開游戲場地。
幼兒園大班體育教案 篇4
活動目標(biāo)
1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。
2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3、發(fā)展幼兒的彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。
2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。
3、錄音機(jī)、磁帶、小紅旗一面。
活動過程一、
熱身運動幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等)
二、合作探索,嘗試練習(xí)
1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?
。ㄓ祝簡文_跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。)
2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。(教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,學(xué)會保護(hù)自己和同伴,學(xué)會商量合作、交往,規(guī)則是不踩到格子房子的`邊緣線。)
3、教師小結(jié):請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。
(1)師:你剛才和誰一起玩的?你們是怎樣跳格子房子的?鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。
。2)你還能想出什么樣的跳法來?你還能想出什么形狀的格子房子呢?
4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧,然后組織幼兒集中練習(xí)1--2次。
。1)講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項:從第一個房子起點開始,逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點,逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點,逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點,逐格單雙腳交替跳。跳躍時,要求跳到格子中間,不能踩到邊緣線。
。2)幼兒玩"跳格子"游戲,重點指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。
三、 游戲:"爭奪紅旗"
1、玩法;幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子,完成四種方法,在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。
2、規(guī)則:"跳房子"的時候不能踩邊緣線,踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后,依次從旁邊繞開,接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。
3、幼兒開始比賽。
4、教師小結(jié)比賽情況。
四、幼兒擦汗,隨音樂做放松運動"炒黃豆"結(jié)束。
五、活動延伸:
。1)在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。
。2)在幼兒玩的過程中還可生成民間體育游戲如:踢沙包,夾沙包等。
幼兒園大班體育教案 篇5
活動目標(biāo):
1.根據(jù)指令和好朋友一起占圈。
2.鍛煉快速反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備:
呼啦圈若干
活動過程:
1.熱身運動
教師帶領(lǐng)幼兒到戶外,創(chuàng)設(shè)游戲的情景:今天我們是一群快樂的小兔子,F(xiàn)在,兩只小兔朋友手拉手,一起跟著兔媽媽鍛煉身體。
2.游戲“聽數(shù)抱團(tuán)”
講解游戲玩法:出示呼啦圈,這是我們小兔子的房子,小兔子們圍成一個圓圈,一邊唱歌一邊跳著轉(zhuǎn)圈,你們要根據(jù)兔媽媽報出的數(shù)字,找到相應(yīng)數(shù)量的好朋友,比如當(dāng)兔媽媽說出數(shù)字“3”的時候,你要趕緊找到3個朋友,然后你們一起躲在房子里,房子里的'好朋友的數(shù)量要和兔媽媽報的數(shù)一樣多。
游戲一次,教師檢查呼啦圈里的小朋友的數(shù)量和兔媽媽報的數(shù)是否一樣。
再次游戲,體驗和好朋友在一起的快樂。
游戲結(jié)束,好朋友們一起背著房子回家。
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