幼兒園中班手工活動教案

時間:2021-09-28 11:01:13 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班手工活動教案(通用5篇)

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園中班手工活動教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班手工活動教案(通用5篇)

  幼兒園中班手工活動教案1

  活動目標:

  1、在了解七星瓢蟲外形特征的基礎(chǔ)上,大膽用油泥進行團圓,壓扁和做花紋。

  2、在探索的過程中體驗成功的快樂。

  活動準備

  1、七星瓢蟲的圖片。

  2、油泥、勾線筆、綠色葉子卡紙等人手一份。

  3、幼兒用書。

  活動過程

  一、猜語引題。

  1、教師:身體半球形,背上七顆星。蚜蟲最怕它、棉花最歡迎。小朋友,猜猜它是誰?

  二、出示圖片,觀察瓢蟲的外形特征。

  1、七星瓢蟲是什么樣的?

  2、身體上有什么樣的花紋?

  3、七星瓢蟲的腿是什么樣的?它有翅膀嗎?它的翅膀是什么樣的?

  三、教師出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒探索泥塑七星瓢蟲的方法。

  1、用油泥怎么做七星瓢蟲呢?身體怎么做?

  2、身體上的花紋怎么做?腳怎么捏呢?要是我想捏一只飛起來的.瓢蟲怎么捏?

  四、幼兒自主探索泥塑七星瓢蟲,體驗成功的快樂。

  教師:試一試用油泥捏出你喜歡的七星瓢蟲吧!

  五、展示幼兒的作品,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

  1、你是用什么方法泥塑七星瓢蟲的?

  2、瓢蟲身上的花紋是怎么捏出來的?

  3、你的七星瓢蟲在干什么呢?

  幼兒園中班手工活動教案2

  每個家庭都有各種廢棄印紙盒,把它們搜集起來稍作加工,就能成為孩子們的新玩具。

  制作過程:

  1.大鞋

  在紙盒一端6厘米處穿兩個洞(兩洞間距10厘米),取15厘米長的橡皮筋穿過洞在背后打結(jié)固定。游戲時,孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當大拖鞋穿,培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)能力。

  2.面具

  在紙盒上挖幾個洞作為眼睛、嘴巴,再用彩筆或彩紙對紙盒進行裝飾,最后取3O厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。一個既漂亮又結(jié)實的紙盒面具就完成了。

  3.跳盒

  準備若干紙盒,將一部分紙盒里面涂上藍色,一部分涂上黃色,然后把紙盒涂面朝上任意擺放。跳盒時必須建立一定的規(guī)則(如遇藍色紙盒雙腳跳,遇黃色紙盒單腳跳)。這個游戲既可以訓(xùn)練孩子跳的動作,又可以發(fā)展孩子思維的敏捷性。

  4.頂盒

  紙盒稍作裝飾,便可提供給孩子玩平衡游戲。如讓孩子頭頂紙盒,雙手側(cè)平舉走平衡板等。

  5.骨牌

  收集盡可能多的紙盒,讓孩子象玩多米諾骨牌一樣玩紙盒。

  6.畫框

  裝飾紙盒四周,中間貼上孩子們的畫。亦可提供裝飾材料,讓孩子自己動手裝飾畫框。

  幼兒園中班手工活動教案3

  目標:

  1、利用蔬菜的自然形狀和特點,選擇輔助材料進行造型制作。

  2、喜歡制作“蔬菜寶寶”,能夠大膽想像、大膽動手操作。

  準備:

  1、事先購買各種蔬菜:胡蘿卜、毛豆、茄子、黃瓜、花菜、小番茄、白蘿卜、甜椒、茭白等;

  2、欣賞“蔬菜娃娃”作品。

  3、輔助工具:塑料刀、牙簽、彩泥、盤子籃子若干等。

  過程:

  一、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣:

  昨天小朋友們一起去買了很多菜,今天我們來想想辦法,把這些疏果打扮一下,做成蔬菜寶寶好嗎。

  二、觀察蔬菜造型制作:

  這個蔬菜寶寶是用什么做的?

  土豆、毛豆、黃瓜、扁豆

  三、觀察想象:

  1、挑選一種蔬菜后,先仔細看看它的外型象什么?

  2、還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起?

  3、是用什么材料把它們連起來的?

  牙簽(教師重點說明牙簽的使用方法和注意事項)

  四、幼兒創(chuàng)作:

  1、鼓勵幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃,并有意識地選擇蔬菜。

  2、鼓勵幼兒作出與別人不一樣的蔬菜娃娃。

  3、個別指導(dǎo)使用牙簽連接的方法。

  五、交流分享:

  我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的?用了哪些材料?它的名字叫什么?

  幼兒園中班手工活動教案4

  一、教學(xué)目標

  1、教幼兒學(xué)會用各種材料制作各種服裝。

  2、激發(fā)幼兒對美的探索。

  二、教學(xué)準備

  1、各種舊報紙、舊掛歷、舊塑料袋、一次性的雨衣、臺布、各種彩紙、邊帶、色繩等。

  2、收集新穎各異的服裝和少數(shù)民族娃娃。

  3、剪刀每人一把,漿糊、抹布若干。

  三、教學(xué)過程

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀“時裝店”,指導(dǎo)幼兒觀察各種時裝和民族娃娃,提示這些服裝的裝飾特點,如對稱、圓、點、邊、條紋、線、圖形、散點、不規(guī)律等裝飾的方法。引導(dǎo)幼兒用各種形容詞表達穿著這些服飾的感受,如色彩斑瀾、五顏六色、嬌艷、美麗大方、文雅、簡樸、線條流暢、蕭灑大方等詞。

  2、教師幫助幼兒復(fù)習(xí)一些制作技巧和工具的使用方法。

  3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  4、幼兒欣賞作品,教師參與幼兒講評。請幼兒講述:我的時裝是怎樣設(shè)計的,用什么材料和采用怎樣的裝飾特點,體現(xiàn)什么特色。(高雅、優(yōu)美、寬松、瀟灑大方……)

  5、活動延伸:教幼兒如何走臺步,如何展示服裝。請幼兒穿上自己制作的時裝展示給其他老師和同學(xué)們看。

  四、教學(xué)評價

  幼兒園中班手工活動教案5

  制作目的:

  培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

  制作對象:

  圣誕老人

  制作準備:

  各種顏色的橡皮泥、火柴棒。

  制作過程:

  1.取出紅色的橡皮泥,然后將其搓成一個紅色的大圓球,這是圣誕老人的身體;

  2.根據(jù)圖片的提示,給圣誕老人裝上雙臂吧,然后,用火柴棒給圣誕老人安裝上雙腿;

  3.用剪刀剪出圣誕老人的雙腿,然后,在插好的橡皮泥上,給老人穿上雙靴;

  4.取黃色的橡皮泥,搓成一個大圓球,然后,將其捏成一個一頭尖細,一頭滾圓的大袋子吧;

  5.再給圣誕老人捏一個慈祥的頭;

  結(jié)束語:

  孩子們根據(jù)上面的圖文提示,自己也試著做一個可愛的圣誕老人吧,相信你的作品也將會是栩栩如生。

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