幼兒園活動教案《跟錯了媽媽》
一,活動目標
1.在聽聽,講講的過程中理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí):急急忙忙、發(fā)愁。
2.圍繞故事樂意大膽發(fā)表自己有觀點,并積極和老師、不朋友交流。
3.養(yǎng)成安靜傾聽的好習(xí)慣。
二,活動準備
1、圖片連環(huán)畫,小鯽魚圖片(一張),小鯉魚圖片(一張)。
2、魚缸,鯽魚和鯉魚(各一條)。
3、錄音機,磁帶,大字卡:急急忙忙,發(fā)愁。
4、鯽魚媽媽,鯉魚媽媽頭飾各一個。小鯽魚,小鯉魚頭飾分別與幼兒人數(shù)相等。
三,活動過程
1、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。
。1)播放錄音(水流聲)。
小朋友在魚媽媽(老師)的帶領(lǐng)鄰下,游入活動室,找座位坐好。
(2)出示養(yǎng)著的`兩條小魚 。
這是什么魚?它身上有什么?你們看它有沒有胡須?可是,鯽魚媽媽生的小魚寶寶之中,卻有一條小魚長出了胡須,這是為什么?
2,欣賞故事,在聽聽講講中理解故事內(nèi)容
。1)第一次完整欣賞故事:
提問:你聽到了什么?
鯽魚媽媽生了一群可愛的魚寶寶,它的心情怎樣?
。2)第二次完整欣賞
提問:鯽魚媽媽的小寶寶發(fā)生了什么事?媽媽又是怎么處理的呢?
小魚寶寶吃了藥好了嗎?鯽魚媽媽為什么要給小魚寶寶剪胡須呢?小魚寶寶勇敢嗎?這一次,小魚寶寶會好嗎?它的胡須還會不會長出來?
過了幾天,小魚的嘴上發(fā)生了什么變化?
如果你是鯽魚媽媽,你會怎么做?(幼兒講給旁邊小朋友聽)。個別幼兒講述。
鯽魚媽媽在帶小魚寶寶去醫(yī)院的途中碰見了誰?鯉魚媽媽為什么發(fā)愁?
為什么不該長胡須的小鯽魚長出了胡須,本該長胡須的小鯉魚卻一直長不出胡須?(幼兒集體討論并回答)。
為什么突然二個魚媽媽哈哈大笑?它們到底明白了什么?小朋友,你們明白了什么呢?
(3)完整欣賞配樂故事
提問:這個故事好聽嗎?我們來給這個故事取個名字好嗎?
鯽魚媽媽為什么急急忙忙帶小魚寶寶上醫(yī)院?什么時候才急急忙忙?
鯽魚媽媽一次生了那么多寶寶,它應(yīng)該開心,可是它為什么會發(fā)愁?你發(fā)過愁嗎?發(fā)愁時是什么樣子的?發(fā)愁好不好?(我們應(yīng)該把困難解決,然后開開心心地過日子,做個快樂的人對嗎?)
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