一年級下英語教案的

時間:2023-05-06 17:10:08 英語教案 我要投稿
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北師大版一年級下英語教案的范文

  教學(xué)內(nèi)容:

北師大版一年級下英語教案的范文

  1.單詞:dress、shirt、sweater、pants、socks、shoes

  2.復(fù)習(xí)句型:What do you like? I like …。并能運用所學(xué)單詞進行替 換練習(xí)。

  教學(xué)目標:

  1.復(fù)習(xí)鞏固表述喜歡的句型I like…。及其問句:”What do you like?

  2.初步學(xué)習(xí)表示衣服的單詞dress、shirt、sweater、pants、socks、 shoes

  教學(xué)重點:

  能初步運用衣服的單詞和喜歡的句型進行替換練習(xí)。

  教學(xué)難點:

  1. 單詞sweater、pants、socks的發(fā)音。

  2. 運用所學(xué)單詞進行替換練習(xí)。

  教具準備:

  單詞卡片、錄音機、實物 (一雙小鞋的鑰匙鏈、一雙襪子、一條紙折的小褲子)

  教學(xué)步驟:

  1.Warm-up 拿出幾個單詞卡片,說:“I like hamburger、I like rabbit、 I like my mother”。 What do you like?”學(xué)生說幾個后,教師繼續(xù)說:“I like dress! 同時出現(xiàn)裙子的卡片。 培養(yǎng)識圖能力

  2. Preview

  a. 舉起裙子的卡片說:”I like dress.”呈現(xiàn)單詞dress,請生跟讀,提問 單個學(xué)生。

  b. 同法教授單詞:shirt、sweater(學(xué)習(xí)單詞sweater時,要變換多種 方式重點練習(xí),直到熟練掌握為止。)

  c. 復(fù)習(xí)這3個詞,舉起不同的卡片,先讓全體學(xué)生說,再讓單個學(xué) 生說出衣服名稱。同時利用What do you like? I like…。的句型進行替 換練習(xí)。 (可以用What’s missing?的游戲進行反饋。) 培養(yǎng)模仿朗讀能力

  d.教授單詞pants,首先拿出自己事先折好的小褲子,(也可以多折 出幾個來,每拿出一個就問:”What color is this pants?” 將所有的褲子 都問完以后,同時出示所有的褲子問:”How many pants can you see?” 這樣在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上進一步熟悉pants的發(fā)音,效果更好。) 導(dǎo)出單詞pants后,全班跟讀,分組讀,個別讀,充分練習(xí)。

  e.教授單詞shoes,拿出事先準備好的小鞋的鑰匙鏈,導(dǎo)出單詞shoes, 全班跟讀,分組讀,個別讀,充分練習(xí)。

  f.教授單詞socks,拿出一雙糖果襪,系成一團,提問:”What’s this?” 導(dǎo)出單詞socks,同樣采用多種方式進行練習(xí)。同時呈現(xiàn)后3個單詞, 并用What do you like? I like…。的句型進行替換練習(xí)。

  g. 總結(jié)這3個單詞,提問:“這3個單詞有什么相同點呀?”(每個 單詞后面都有s,因為這3個東西每一種都是兩個。) 培養(yǎng)模仿朗讀能力,及觀察、總結(jié)能力

  3.Games:

  a. What’s missing?

  b. 每組代表一個單詞,老師說出哪一個,代表這個單詞的組就要 以最快的速度站起來并大聲說出這個單詞。 (看誰反應(yīng)快)培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、反應(yīng)能力

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