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感應(yīng)電動機(jī)物理優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)
一、知識目標(biāo)
1、知道電磁驅(qū)動現(xiàn)象．
2、知道三相交變電流可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，知道這就是感應(yīng)電動機(jī)的原理．
3、知道感應(yīng)電動機(jī)的基本構(gòu)造：定子和轉(zhuǎn)子．
4、知道感應(yīng)電動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，知道能使用感應(yīng)電動機(jī)是三相交變電流的突出優(yōu)點(diǎn)．
二、能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生對知識進(jìn)行類比分析的能力．
2、培養(yǎng)學(xué)生接受新事物、解決新問題能力．
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作能力．
三、情感目標(biāo)
1、通過讓學(xué)生了解我國在磁懸浮列車方面的研究進(jìn)展，激發(fā)他們的愛國熱情和立志學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的情感．
2、在觀察電動機(jī)的構(gòu)造的過程中，使學(xué)生養(yǎng)成對新知識和新事物的探索熱情．
教學(xué)建議
1、由于感應(yīng)電動機(jī)的突出優(yōu)點(diǎn)，使它應(yīng)用十分廣泛、本節(jié)對它做了簡單的介紹，以開闊學(xué)生眼界，增加實(shí)際知識．但作為選學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生沒有太高的要求，做些介紹就可以了．
2、可以通過回憶前一章習(xí)題中提到的電磁驅(qū)動現(xiàn)象，本節(jié)的關(guān)鍵是通過演示、講解使學(xué)生明白三相交變電流也可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，做到電磁驅(qū)動，這就是感應(yīng)電動機(jī)的原理．這有利于新舊知識的聯(lián)系和加強(qiáng)學(xué)生學(xué)以致用的意識．有條件的可以看實(shí)物或帶學(xué)生參觀，以增加實(shí)際知識．
3、課本中的感應(yīng)電動機(jī)的內(nèi)容，簡要地介紹了感應(yīng)電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理，其中的核心內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)磁場概念．建議教師如果可能的話，應(yīng)找一臺電動機(jī)，拆開了讓學(xué)生看一看各個(gè)部分的形狀．三相感應(yīng)電動機(jī)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用很廣泛，最好能讓學(xué)生看一些實(shí)際例子．
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
感應(yīng)電動機(jī)
教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、感應(yīng)電動機(jī)模型、學(xué)生電源、旋轉(zhuǎn)磁鐵
教學(xué)過程：
一、知識回顧
電磁驅(qū)動現(xiàn)象說明
二、新課教學(xué)：
感應(yīng)電動機(jī)
1、過回憶紹電磁驅(qū)動現(xiàn)象：在U形磁鐵中間放一個(gè)鋁框，如果轉(zhuǎn)動磁鐵，造成一個(gè)旋轉(zhuǎn)磁場．鋁框就隨著轉(zhuǎn)動．這種電磁驅(qū)動現(xiàn)象．告訴學(xué)生感應(yīng)電動機(jī)就是應(yīng)用該原理來工作的．:
2、旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生方法：
旋轉(zhuǎn)磁鐵可以得到旋轉(zhuǎn)磁場
在線圈中通入三相交流電也可以得到旋轉(zhuǎn)磁場．
3、感應(yīng)電動機(jī)的結(jié)構(gòu)介紹
定子：固定的電樞稱為定子
轉(zhuǎn)子：中間轉(zhuǎn)動的鐵心以及鐵心上鑲嵌的銅條叫轉(zhuǎn)子
4、鼠籠式電動機(jī)模型介紹
感應(yīng)電動機(jī)的轉(zhuǎn)子是由鐵芯和嵌在鐵芯上的閉合導(dǎo)體構(gòu)成的．閉合導(dǎo)體是由嵌在鐵芯凹槽中的銅條（或鋁條）和兩個(gè)銅環(huán)（或鋁環(huán)）連在一起制成的，形狀像個(gè)鼠籠，所以這種電動機(jī)也叫鼠籠式感應(yīng)電動機(jī)．
5、感應(yīng)電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向控制
由于感應(yīng)電動機(jī)的構(gòu)造簡單，因此如果要改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向，只需要把定子上的任意兩組線圈的電流互換一下就就可以通過改變旋轉(zhuǎn)磁場的旋轉(zhuǎn)方向來改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動．
這種電動機(jī)在制造、使用和保養(yǎng)上都比較簡單，被廣泛應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。
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