[八年級物理上]第二章 走進實驗室

[八年級物理上]第二章 走進實驗室

第二章 走進實驗室

 

本章概述與課程標準要求本章是在學(xué)習(xí)、研究課程標準理念的基礎(chǔ)之上對物理教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行創(chuàng)新的嘗試，旨在對初中物理教學(xué)中的實驗探究進行“入門教育”，為整個初中物理實驗探究教學(xué)打下基礎(chǔ)。教材在編寫過程中主要針對以下幾個方面進行內(nèi)容設(shè)計。（1）通過參觀實驗室、觀察有趣的實驗現(xiàn)象、動手實驗等活動，使學(xué)生認識到實驗室是學(xué)習(xí)物理的重要場所，做物理實驗是學(xué)習(xí)物理的重要途徑。在實驗室讓學(xué)生通過觀察常用的實驗儀器，認識到實驗的重要性。（2）以長度測量為主線，將刻度尺的讀數(shù)和長度測量儀器的使用方法遷移到其他測量儀器，從而體會長度測量的基礎(chǔ)性，為日后的實驗探究奠定基礎(chǔ)。 （3）通過“活動：降落傘比賽”，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本思路，為適應(yīng)以“探究”為主線的初中物理教學(xué)做一個必要準備。課程標準將科學(xué)探究與科學(xué)內(nèi)容置于并重的地位；科學(xué)探究不僅是新課程的目標，而且被納入了內(nèi)容標準中。在傳統(tǒng)課程中，人們關(guān)注的焦點集中在科學(xué)內(nèi)容上，科學(xué)探究的地位并未得到體現(xiàn)；本套教材專門安排這一章，目的就在于提升科學(xué)探究在教材使用者（包括教師與學(xué)生）心中的地位，接受包括探究式自主學(xué)習(xí)在內(nèi)的多元學(xué)習(xí)方式。此外，本章的另一個目標在于確定“科學(xué)探究也需要學(xué)習(xí)”的意識�？茖W(xué)探究的一般步驟及其涵蓋的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想等等都需要學(xué)習(xí)者通過自主性學(xué)習(xí)逐漸獲得，而本章正是提供了學(xué)生步入科學(xué)探究范疇的第一個平臺。 本章課時安排建議本章共三節(jié)，建議用4課時完成，具體課時安排如下：第1節(jié) 走進實驗室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究···     1課時第2節(jié) 測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)···     2課時第3節(jié) 活動：降落傘比賽······ 1課時 

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