幼兒園小班體育游戲兒歌教案《圈圈樂》含反思

時間：2024-07-18 07:14:13 體育教案我要投稿

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　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園小班體育游戲兒歌教案《圈圈樂》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班體育游戲兒歌教案《圈圈樂》含反思

　　【活動目標】

　　1、對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

　　2、練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　【活動準備】

　　1、一個大軟圈，小圈若干，小鼓一個，平衡木兩條。

　　2、歡快的背景音樂若干。

　　3、課件。

　　【活動過程】

一、激發(fā)興趣，游戲熱身師：

　　寶貝們，今天的天氣真好，我們?nèi)ソ加魏脝�？（大軟圈套住所有幼兒進場）（音樂：《郊游》）

　　師：看我們到什么地方了？（出示課件）

　　幼：草地上。

　　師：我們一起來玩一玩吧！我們和大圈做游戲，舉一舉，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳，吹個小泡泡，吹個大泡泡。

　　師：聽，是什么聲音（小鳥叫）我們讓大圈休息，學一學小鳥飛，（這是什么）圈里圈外小兔跳。

　�。ㄔu析：獨特新穎的大圈吸引了幼兒的注意力，活潑可愛的小動物模仿操達到了熱身的目的，又提高了幼兒活動的興趣，更為后面的活動打下了基礎。）

　　二、創(chuàng)溫馨環(huán)境，幼兒自由探索師：

　　大圈好玩嗎？剛才小白兔還給你們帶來了禮物（圈），一人一個，要求：自己玩一玩，玩的方法越多越好，注意安全。

　　1、幼兒自主玩，教師個別指導。跳入跳出、圈在地上轉(zhuǎn)、背在背上（小烏龜）、方向盤、在腰上轉(zhuǎn)、豎圈跳入跳出、滾、轉(zhuǎn)、套身體等。

　　2、交流、分享圈的玩法。

　　師：說一說你是怎樣玩的？（幼兒每人說一種玩法，教師引導其他幼兒一起做一做。）

　　幼：把圈背在背上當小烏龜。

　　幼：小青蛙跳入跳出。幼：方向盤開汽車。

　　三、情境鞏固，加深印象師：

　　來我們開著車去郊游了。（音樂：《開汽車》）師：寶貝們看，我們到什么地方了？（放課件）

　　幼：池塘里。請把小荷葉放好，小青蛙們快蹲到自己家，來跳一跳。來跳過荷葉試一試（要求：雙腳落地。）

　�。ㄒ魳罚骸缎∏嗤苷壹摇罚⿴煟盒『扇~找朋友，兩個兩個手拉手，這樣怎樣跳，那只小青蛙來試一試（要求：來排好隊，保護好自己不推也不擠。）

　　小青蛙回家了，我們也讓把圈送回家吧。

　　師：寶貝們我們接著去郊游�？矗懊媸鞘裁�？（音樂：《一同去郊游》）

　　幼：隧道、山洞。（課件）

　　師：誰來試一試。（鉆，小朋友來一遍）

　　師：還有不一樣的玩法嗎？來試一試。

　�。ㄣ@，跳，小朋友來一遍）師：寶貝們，鉆過了山洞，我們接著去郊游。

　　（評析：由于之前幼兒已經(jīng)有了玩圈的經(jīng)驗，所以教師創(chuàng)設郊游中的各種情景，既幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗，又增強了玩圈的趣味性。在整個過程中，教師始終以玩伴的身份參與，激發(fā)了幼兒活動的興趣，也充分活動了身體，發(fā)展了幼兒的鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。）

　　四、游戲練習，鞏固提高師：

　　來寶貝們，鉆過了山洞，我們接著去郊游。

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　　師：小朋友們你們看誰來了。（放課件：喜羊羊邀請小朋友們參加羊羊運動會。）

　　師：小羊們，今天我們參加的項目是擊鼓傳棒接力。（分兩組）玩法：各組幼兒手拿小棒從起點出發(fā)，依次跳過小土坑，走過小橋，鉆過山洞用手中的小棒敲響小鼓然后跑回起點，站到隊伍的后面。

　�。ㄇ榫埃簩⑷α⑵饋�，山洞，兩個圈緊挨著依次擺好，小土坑、平衡木，小橋、小鼓）

　　（評析：羊羊運動會的情景設計符合小班幼兒的年齡特點。活動中師幼融為一體，在充滿童趣的游戲情境中相應的目標和要求得以滲透。）

　　五、放松活動我們成功了，慶祝一下。

　�。ù吠�，捶胳膊，抖腿，相互捶背，伸懶腰，小羊們舒服嗎？）

　�。ǚ潘梢魳罚�

　　師：小羊們看誰又來搗亂了。（課件）

　　幼：灰太狼。