大班體育教案小雞快跑反思

時間:2023-12-21 07:20:13 體育教案 我要投稿
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大班體育教案小雞快跑反思

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的大班體育教案小雞快跑反思,歡迎大家分享。

大班體育教案小雞快跑反思

大班體育教案小雞快跑反思1

  【活動目標(biāo)】

  1、練習(xí)聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作能力,體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。

  【活動重點】練習(xí)助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動難點】聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動準備】

  1、背景音樂

  2、兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

  3、雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個

  4、在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)

  【活動過程】

  一、準備活動:小雞去草地師:小雞們,今天天氣真好,一起跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧。úシ疟尘耙魳罚├蠋煷髂鸽u頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領(lǐng)下,幼兒邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準備運動。(根據(jù)兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動作)

  二、練習(xí)活動:小雞練本領(lǐng)師:小雞們,你們的本領(lǐng)練得怎么樣啦?(幼兒回答)來,到媽媽這兒來吧。杏變鹤⒁饬Γ┬‰u們都長大了,要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h的地方捉蟲子,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當(dāng)示范)師:小雞們,我們出發(fā)吧。ㄓ變核纳⒕毩(xí))

  三、游戲活動:小雞快跑師:來,小雞們,你們真能干,一定捉到了很多小蟲子吧!剛才媽媽得到消息,有一群老鷹要從這里飛過,等會聽到媽媽發(fā)出"老鷹來了"的信號時,小雞們就趕快跨過柵欄,繞過樹林到媽媽身邊躲起來,不要讓老鷹捉住。(播放背景音樂,師幼念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》)游戲開始,請四名幼兒扮老鷹,其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動不斷發(fā)出信號,小雞們根據(jù)信號出來散步或趕快奔跑著躲起來,在抓到2——3只小雞后,小雞與老鷹對換角色。

  四、放松活動:小雞回家?guī)煟簞偛判‰u們太勇敢啦,練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng)。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了!累了吧?來,跟著媽媽回家休息吧。(幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做小雞走的動作離開場地)附:兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

  一二三四五六七,一群小雞做游戲,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真歡喜,東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,樂得心里甜如蜜,小雞,小雞真快樂,拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

  【活動反思】

  本次活動讓我收獲頗豐,我認識到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗,對自己是一種很好的'提高,在以后教學(xué)觀摩活動時我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

大班體育教案小雞快跑反思2

  【活動目標(biāo)】

  1、練習(xí)聽信號助跑跨跳,繞過障礙。體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。

  2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  3、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的'情感。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  【活動準備】

  在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。雞媽媽頭飾一個,小雞裝飾若干,老鷹頭飾四個。

  【活動過程】

  1、談話:

  (教師出示母雞頭飾)小朋友,你們看,誰來了?(雞媽媽)今天,老師來扮演雞媽媽,你們扮演小雞,跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)好嗎?(好)

  今天天氣真好,小雞們跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧!

  2、小雞練本領(lǐng)。

  教師戴母雞頭飾,幼兒戴小雞頭飾,幼兒齊說兒歌《小雞練本領(lǐng)》邊做動作,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

  (集合幼兒)小雞們,你們喜歡吃最美味的小蟲嗎?在草地那邊就有許多,可是我們要練就更難的本領(lǐng)了。先跨過柵欄,再繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  教師適當(dāng)示范,組織幼兒練習(xí),糾正幼兒的錯誤動作。

  3、小雞快跑。

  聽說有幾只老鷹妻從這里飛過;等會兒你們聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時,就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

  請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動不斷地發(fā)出信號,小雞們根據(jù)信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

  當(dāng)老鷹捉到2—3只小雞時,小雞與老鷹對換角色。

  4、小雞回家。

  小雞們真能干,練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng),現(xiàn)在我們該回家休息去了。

  【活動反思】

  本次活動讓我收獲頗豐,我認識到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗,對自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動時我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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