關(guān)于小班體育教案集錦5篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小班體育教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班體育教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、讓幼兒在觀察，比較中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、人手1份皮球，體操圈；
2、指偶1個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、游戲"小鴨拍皮球"師："小朋友，我們來(lái)玩拍皮球的游戲，好嗎？你們做皮球，我來(lái)拍。"
2、引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球
�。�1）、幼兒獨(dú)自玩皮球師："你們的.耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀？"
師："你們會(huì)玩皮球嗎？皮球可以怎么玩，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下。"（幼兒練習(xí)）
師："還可以怎么玩呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？"幼兒練習(xí)拋接球，夾球走，接球。
�。�2）、兩個(gè)人合作玩球師："剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來(lái)找一個(gè)好朋友一起玩，好嗎？"
師："請(qǐng)你們先試一試兩個(gè)小朋友可以怎么玩？"幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球走等。
師："我們變成小火車吧！"
�。�3）、借助器械玩皮球師：玩的有點(diǎn)累了，我們坐在皮球上休一下吧�。校�
師：你們看，這是什么呀？（皮球）
師：誰(shuí)來(lái)試一試，體操圈和皮球可以怎么玩游戲呢？
1名幼兒示范，其余幼兒練習(xí)。
3、結(jié)束活動(dòng)"開火車"。
小班體育教案 篇2
目的：
培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展平衡能力。
準(zhǔn)備：
畫寬30厘米的兩條線做“獨(dú)木橋”，小紅旗4面。
玩法：
將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，站在起跑線后上。
教師發(fā)出“預(yù)備”信號(hào)后，每隊(duì)的第一名幼兒向后轉(zhuǎn)，背向?qū)Π�。�?dāng)聽到“出發(fā)”的口令時(shí)，幼兒兩腳沿“獨(dú)木橋”快速跑回，拍第二名幼兒的手。依次進(jìn)行，最后一名幼兒拔下紅旗，以最快的.隊(duì)為勝。
規(guī)則：
1、必須向后退著跑過(guò)“獨(dú)木橋”，不能轉(zhuǎn)身。
2、如有“落水”的應(yīng)重新開始。
3、最后一名幼兒要拔下紅旗跑回才算完成。
注意事項(xiàng)：
開始時(shí)，先讓幼兒慢慢地練習(xí)，掌握要領(lǐng)后再加快速度。
小班體育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)單臂匍匐向前爬行，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。鍛煉幼兒身體的靈活性以及動(dòng)腦能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、螞蟻頭飾每人一個(gè)，墊子4組，平衡木4條，拱形門4個(gè)。
2、糧食背袋大、中、小若干，布置好場(chǎng)地。
3、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒聽音樂(lè)節(jié)奏隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)
師：下面請(qǐng)小朋友們跟老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，隨音樂(lè)節(jié)奏把你們的小手小腳動(dòng)起來(lái)吧!
幼兒積極性很高，模仿性很強(qiáng)，在音樂(lè)聲中放松身體!
二、引導(dǎo)幼兒用多種方法運(yùn)送糧食
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察場(chǎng)地，出示螞蟻頭飾，引起幼兒對(duì)游戲的興趣!
師：“你們想不想當(dāng)螞蟻啊?”
幼兒：“我想當(dāng)螞蟻，我也想……”
師：“當(dāng)螞蟻可是有很重要的任務(wù)需要你完成!你們要幫螞蟻運(yùn)送糧食(指著場(chǎng)地，從這頭運(yùn)到那頭)�！�
幼兒：“我可以，我也可以，我能完成螞蟻的任務(wù)……”
師：“你們能用什么方法運(yùn)送糧食?”
幼兒：“把糧食馱在背上運(yùn)過(guò)去�！�
2、教師重點(diǎn)示范單臂爬行動(dòng)作。
師邊示范邊講解要點(diǎn)：一只手臂要伸直用力，另一只手要扶好糧食袋，不要讓糧食袋中途掉下來(lái)，如果中途很累，可以換手爬行，但一定要注意安全。
3、下面請(qǐng)小螞蟻們自由練習(xí)爬、走、鉆的本領(lǐng)，看看誰(shuí)先把本領(lǐng)練好!
幼兒認(rèn)真觀察，分散練習(xí)，每個(gè)幼兒在不同的地方，自由練習(xí)爬、走、鉆的本領(lǐng)，著重練習(xí)單臂爬行，教師巡回指導(dǎo)，并提醒幼兒注意安全。
幼兒帶頭飾集體游戲。
師：“請(qǐng)練好本領(lǐng)的小螞蟻過(guò)來(lái)戴頭飾�！�
幼兒：“我練好了，我也練好了……老師給我戴上頭飾吧!”
師講解游戲規(guī)則：從“家”出發(fā)找“糧食”，途中鉆過(guò)山洞(拱形門)，爬過(guò)草地(墊子)，走過(guò)小橋(平衡木)，發(fā)現(xiàn)小袋“糧食”，每只“螞蟻”各背一袋，沿原路跑回家。
幼兒分組進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。
5、第二次出發(fā)找糧食，發(fā)現(xiàn)“糧食”較大，引導(dǎo)幼兒想辦法，合作抬回家，抬的過(guò)程中遇到困難要想辦法解決，啟發(fā)幼兒兩人互相配合，搬運(yùn)“糧食”回家。
師：“這次我們發(fā)現(xiàn)的糧食袋可能比上一次的`大(沉)一些，你們可要有好的心理準(zhǔn)備啊，千萬(wàn)不要被嚇倒!”
幼兒：“我們會(huì)用上很大力氣的�！�
師：“如果你們還是背不動(dòng)怎么辦呢?”
幼兒：“可以2個(gè)人抬啊，3個(gè)人也可以啊……”
師啟發(fā)幼兒在抬的過(guò)程中遇到困難要想辦法解決，互相合作的螞蟻要配合好，把糧食“搬運(yùn)”回家。
師講解游戲規(guī)則：
從“家”出發(fā)找“糧食”，途中鉆過(guò)山洞(拱形門)，跳過(guò)草地(墊子)，走過(guò)小橋(平衡木)，發(fā)現(xiàn)較大袋“糧食”，兩人合作，搬運(yùn)糧食，每組“螞蟻”背一袋，沿原路跑回家。
繼續(xù)游戲，挑戰(zhàn)更大的糧食袋。
師：“如果你們發(fā)現(xiàn)更大的糧食袋，還能把它們搬運(yùn)回家嗎?”
幼兒：“應(yīng)該能吧，如果多個(gè)人一起搬一定能搬回家的。”
師：“小螞蟻們真聰明，真勇敢，那我們就繼續(xù)游戲，看看你們能不能完成任務(wù)�！�
師講解游戲規(guī)則：
第三次出發(fā)后，從“家”出發(fā)找“糧食”，途中鉆過(guò)山洞(拱形門)，跳過(guò)草地(墊子)，走過(guò)小橋(平衡木)，發(fā)現(xiàn)“糧食”很大，可以找伙伴一起搬，3人或4人協(xié)同配合，運(yùn)送“糧食”回家。
三、游戲結(jié)束，教師
1、把運(yùn)來(lái)的“糧食”堆好，“小螞蟻”圍著“糧倉(cāng)”狂歡，教師同幼兒共同隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
2、教師：引導(dǎo)幼兒要學(xué)螞蟻愛勞動(dòng)，愛團(tuán)結(jié)的。
3、與教師一起將墊子、平衡木、拱形門、背袋運(yùn)回活動(dòng)室去。
壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園 劉愛玲 吳洪英
小班體育教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。
2、倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大場(chǎng)地、獨(dú)木橋若干座。 小貓、小兔、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、扮演角色，活動(dòng)身體。
師：“孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰(shuí)呀？我們小狗聽著音樂(lè)，活動(dòng)一下身體吧”！
兒歌：今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。 汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。 搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。
師：“這就是小狗的家，找個(gè)小圓點(diǎn)坐下來(lái)吧”！
2、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
師：“我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、兔、鴨）
爬動(dòng)著依此向小貓、小兔去問(wèn)好，然后再爬回自己家來(lái)。
爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好，然后在老師的`示范下，倒爬著回小狗的家。
3、聽信號(hào)變換方向和變速爬行。
咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。
�。�1）聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
（2）聽信號(hào)向前變換速度爬。
�。�3）聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。
�。�4）聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。
4、調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。
小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)幫你們理理毛。
5、游戲“小狗找肉骨頭”。
�。�1）“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋，游過(guò)小河，河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰(shuí)最聰明，能找到肉骨頭�！�
�。�2）全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。
6、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。
（1）小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。
（2）全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。
小班體育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：⒈學(xué)習(xí)原地雙腳并攏，用力向上縱跳觸物。⒉通過(guò)自身的練習(xí)，知道用力擺臂帶動(dòng)身體向上。⒊在游戲“大風(fēng)和樹葉”中注意傾聽教師的指令�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：⒈樹上掛有蘋果若干，數(shù)目與幼兒人數(shù)稍多。⒉另一端長(zhǎng)繩上掛高低不一的氣球若干。⒊空果藍(lán)若干、草蓋、長(zhǎng)凳。
活動(dòng)過(guò)程：
�、睖�(zhǔn)活動(dòng)——蘋果秋天到了，果園里的.蘋果熟了，我們排著隊(duì)伍到果園了去吧，引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)在場(chǎng)地周圍走，要求保持距離。
⒉游戲活動(dòng)——摘蘋果。
⑴你們想去摘蘋果嗎？可是蘋果長(zhǎng)在比我們高的樹上，怎么樣才能摘到它呢？（跳起來(lái)）。
�、朴變涸鼐毩�(xí)向上跳，鼓勵(lì)幼兒想高處跳。
�、钦�(qǐng)一位跳的高的幼兒示范，引導(dǎo)大家觀察他的手臂。
�、扔變涸鼐毩�(xí)，雙腳并攏，用力擺臂帶動(dòng)身體向上。
⑸將幼兒帶到場(chǎng)地摘蘋果，教師指導(dǎo)動(dòng)作若的幼兒。
⑹蘋果大豐收了，我們拍拍氣球樂(lè)一樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒向上跳，向更高處挑戰(zhàn)。⒊放活動(dòng)——大風(fēng)和樹葉。秋天到了，一片片樹葉隨風(fēng)飄落，我們來(lái)扮演小樹葉隨風(fēng)飄蕩好嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編樹葉飛舞的動(dòng)作。
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