我喜歡小公雞托班體育活動(dòng)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡小公雞托班體育活動(dòng)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒向前行進(jìn)跳的能力。
2、提高幼兒行進(jìn)跳的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
發(fā)展幼兒向前行進(jìn)跳的能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
動(dòng)作協(xié)調(diào)地向前行進(jìn)跳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兔子頭飾、水果蔬菜、玩具、圖書(shū)若干。
2、場(chǎng)地布置公雞家和兔子的家。
活動(dòng)過(guò)程：
一、模仿各種生活動(dòng)作激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
教師引導(dǎo)幼兒模仿各種生活動(dòng)作
1、放音樂(lè)公雞叫、生活模仿音樂(lè)，兔寶寶模仿起床伸懶腰穿衣服動(dòng)作（上肢運(yùn)動(dòng)）。
2、模仿穿褲子、鞋子動(dòng)作（下肢運(yùn)動(dòng)）。
3、模仿刷牙動(dòng)作（彎腰動(dòng)作）。
4、模仿整理衣服動(dòng)作（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）。
5、模仿洗臉動(dòng)作（跳躍運(yùn)動(dòng)）
二、游戲謝謝小公雞引出跳的'主題
1、教師：早上誰(shuí)叫我們起床的呀，小公雞叫我們?cè)缭缙�，兔寶寶要謝謝小公雞。（教師示范雙腳行進(jìn)跳，回來(lái)時(shí)走回兔子家）
2、請(qǐng)幼兒雙腳行進(jìn)跳,跳到公雞家道謝。（教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)地行進(jìn)跳，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言說(shuō)：謝謝小公雞。）
三、游戲送禮物切入活動(dòng)的重點(diǎn)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
1、游戲水果蔬菜送給你（小公雞）
①教師鼓勵(lì)能力弱的孩子大膽地行進(jìn)跳。
②教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)地行進(jìn)跳。
③教師鼓勵(lì)幼兒送禮物時(shí)說(shuō)一句話(huà)。
2、游戲玩具送給（小公雞）
�、俳處煿膭�(lì)能力弱的幼兒動(dòng)作比較協(xié)調(diào)慢慢行進(jìn)跳。
②教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)加快速度行進(jìn)跳。
�、酃膭�(lì)幼兒大膽地說(shuō)一句話(huà)。
3、游戲圖書(shū)送給你（小公雞）
教師：看哪個(gè)兔寶寶先把禮物送到小公雞的家。
①教師鼓勵(lì)能力弱的幼兒加快速度行進(jìn)跳。
�、诮處煿膭�(lì)能力強(qiáng)的幼兒動(dòng)作優(yōu)美、快速地行進(jìn)跳。
四、活動(dòng)結(jié)束
跳集體舞聽(tīng)音樂(lè)和小公雞一起跳滑稽舞做放松動(dòng)作。
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