大班優(yōu)秀體育教案

時(shí)間:2023-05-02 04:14:11 體育教案 我要投稿

大班優(yōu)秀體育教案2篇

  大班級(jí)優(yōu)秀體育教案篇一:我的本領(lǐng)大

大班優(yōu)秀體育教案2篇

  設(shè)計(jì)思路:

  能夠正確的認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我,建立自信,對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)非常重要。結(jié)合主題《我就是我》,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),力求通過(guò)引導(dǎo)孩子們?cè)谝淮未翁魬?zhàn)新難度的過(guò)程中,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,讓孩子們真切的感受到"我勇敢、我能行、我的本領(lǐng)真大!"

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用長(zhǎng)凳練習(xí)平衡、走、高跳下等基本動(dòng)作,提高身體協(xié)調(diào)性。

  2、探索長(zhǎng)凳的多種玩法,體驗(yàn)一物多玩的樂(lè)趣。

  3、克服恐懼心理,培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

  重點(diǎn):探索長(zhǎng)凳的多種玩法

  難點(diǎn):從摞高的長(zhǎng)凳上走過(guò)并跳下

  活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)凳8條(高凳4條、矮凳4條)、海綿墊3塊活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng)

  伴隨背景音樂(lè),幼兒跟隨教師做熱身活動(dòng)。

  二、探索與練習(xí)

  探索一條長(zhǎng)凳的多種玩法。

  1、幼兒介紹本領(lǐng),教師出示長(zhǎng)凳,激發(fā)幼兒探索長(zhǎng)凳的興趣。

  "今天老師帶來(lái)一條長(zhǎng)凳,我要來(lái)看看大家玩長(zhǎng)凳的本領(lǐng)怎么樣?想一想,長(zhǎng)凳可以怎么玩?"

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩法。

  主要玩法:從凳子上走、爬、騎馬,從凳下鉆、爬、滾等。

  3、提供多條長(zhǎng)凳(散放),幼兒自由探索。

  4、教師講解高跳下動(dòng)作。

  探索兩條長(zhǎng)凳的多種玩法。

  1、兩條長(zhǎng)凳并排放,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩法。主要玩法:從兩條長(zhǎng)凳上走、爬等

  2、兩條長(zhǎng)凳摞高。

  主要玩法:從兩條長(zhǎng)凳中間及下面鉆、爬過(guò)去。

  3、提供4組不同的長(zhǎng)凳,供幼兒自由探索練習(xí)。?探索多條長(zhǎng)凳的玩法。

  1、幼兒擺小橋,從兩條高矮不同的小橋上通過(guò)。

  2、從兩組高矮不同、三層摞高的長(zhǎng)凳上走過(guò)并跳下。

  3、從四層摞高的長(zhǎng)凳上走過(guò)并跳下。

  三、放松活動(dòng)。

  伴隨舒緩的音樂(lè),帶領(lǐng)孩子做放松活動(dòng)。

  大班級(jí)優(yōu)秀體育教案篇二:摘橘子

  設(shè)計(jì)思路:

  正值秋收季節(jié),田野里到處可見豐收的景象,稻谷金燦燦、桔兒黃澄澄,F(xiàn)在的孩子,與自然界的接觸甚少,生活的范圍狹窄。如何有效地利用農(nóng)村豐富的自然資源開展教育,成為了我們研究的一個(gè)課題。我們利用農(nóng)村隨處可見的稻草、竹子、木樁及果農(nóng)丟棄的桔子等廢棄材料,變廢為寶,設(shè)計(jì)體育活動(dòng),既發(fā)展了幼兒的基本動(dòng)作,又培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神及助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)。而這一切,也正符合了陳鶴琴先生的“活教育”思想。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒爬、跑、平衡、攀登等基本技能。

  2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神及助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)。

  重難點(diǎn):

  攀登竹梯(1.2米左右)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、稻草席四條木樁若干草繩若干竹編筐子四個(gè)竹梯四個(gè)

  2、桔子(幼兒人數(shù)5--6倍,為果園果農(nóng)摘收以后扔棄的小桔子)場(chǎng)地布置

  草地(稻草席)----小河(稻草繩)----田埂(木樁)----摘桔子(竹梯)活動(dòng)流程:

  熱身運(yùn)動(dòng)-----鍛煉本領(lǐng)-----摘果子游戲------放松身體結(jié)束活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程:

  (一)熱身運(yùn)動(dòng)

  教師:今天,我們要到果園里去幫助農(nóng)民伯伯干活,我們先來(lái)練練本領(lǐng)。跟著音樂(lè)做各種模仿動(dòng)作:摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各種動(dòng)作。

  (二)鍛煉本領(lǐng)

  1、提供材料,自由探索

  教師:我們到果園里去,要經(jīng)過(guò)一片草地,從一條田埂上走過(guò),還要遇到一條小河,怎么辦?

  幼兒自由合作,選擇教師提供的材料,進(jìn)行練習(xí)。

  2、重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)

  教師:我們?cè)趺磶椭r(nóng)民伯伯把樹上的桔子采下來(lái)呢?

  幼兒合作,攀爬竹梯。鼓勵(lì)膽小幼兒勇敢攀爬。教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范。

  (三)摘果子游戲

  教師:剛才老師接到村長(zhǎng)的一個(gè)電話,他說(shuō):有位外商寄來(lái)了訂貨單,需要500箱桔子,今天下午交貨,來(lái)不及摘怎么辦?(幫助摘桔子)

  1、提出要求:一次只能摘一個(gè)桔子,一個(gè)一個(gè)依次攀爬竹梯,教師在竹梯旁指導(dǎo)、保護(hù)。

  幼兒練習(xí)兩遍。

  2、競(jìng)賽

  幼兒分成人數(shù)人數(shù)均等的四列,進(jìn)行比賽,看哪隊(duì)幼兒能迅速地把桔子摘回來(lái)。根據(jù)四隊(duì)幼兒的完成情況,給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。(不同的小動(dòng)物貼紙)

  游戲結(jié)束,放松身體練習(xí)

  教師:今天我們出色地完成了村長(zhǎng)交給的任務(wù),幫了農(nóng)民伯伯的大忙,村長(zhǎng)說(shuō):謝謝小朋友。

  幼兒聽音樂(lè),跳集體舞“豐收舞”。結(jié)束。

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