小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《稅率與折扣》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-01 22:16:27 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《稅率與折扣》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　稅率與折扣

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解稅率、折扣的含義，知道它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的作用，會(huì)進(jìn)行這方面的簡(jiǎn)單計(jì)算并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)思維的深刻性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解稅率、折扣的含義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　解答稅率、折扣的實(shí)際問(wèn)題。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件、相關(guān)資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題

　　談話：同學(xué)們，還記得采摘節(jié)的情景嗎？今天我們一起去彩虹谷看一看吧。

　　出示信息圖，指名說(shuō)出信息圖中的數(shù)學(xué)信息。

　　理清信息后，教師直接提出問(wèn)題：如果按3%的稅率繳納營(yíng)業(yè)稅，黃金周期間彩虹谷景區(qū)應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元？

　　二、合作探究，解決問(wèn)題

　　1、解決第一個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題

　　談話：在老師提出的問(wèn)題中，你有沒(méi)有什么不懂的地方？

　　學(xué)生提出疑問(wèn)，疑問(wèn)大都會(huì)集中在有關(guān)納率、稅率、稅額的相關(guān)知識(shí)上。

　　談話：課前老師讓同學(xué)們回去搜集有關(guān)納稅的一些知識(shí)，下面讓我們來(lái)交流一下，你都知道了些什么？

　　全班交流，教師適時(shí)補(bǔ)充。

　　談話：看來(lái)百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用還真是不少呢，通過(guò)剛才同學(xué)們的交流，再結(jié)合信息圖中的信息，你認(rèn)為要求應(yīng)上繳門票營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元，就是求什么？為什么？

　　讓學(xué)生充分思考后，再指名回答。回答時(shí)不光要讓學(xué)生說(shuō)出要求應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元，就是求什么，還要讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的，重點(diǎn)明確求應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元就是求營(yíng)業(yè)額的3%是多少。

　　學(xué)生明確問(wèn)題后，獨(dú)立解答，全班交流。

　　1153%=3.45（萬(wàn)元）

　　答：應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅3.45萬(wàn)元。

　　談話：根據(jù)剛才同學(xué)們解決的這個(gè)問(wèn)題，你能總結(jié)出求營(yíng)業(yè)稅問(wèn)題的基本方法嗎？

　　學(xué)生獨(dú)立思考后，先在小組中討論交流，然后全班交流，統(tǒng)一方法：稅額=營(yíng)業(yè)額稅率。

　　2、小練習(xí)：自主練習(xí)第1題

　　第1題是求稅額的基本練習(xí)題。練習(xí)時(shí)，在學(xué)生獨(dú)立解答后，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)稅額的數(shù)量關(guān)系和自己是怎樣計(jì)算的。

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