數(shù)的順序比較大小

時(shí)間：2023-05-02 01:03:57 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

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數(shù)的順序比較大小

課題三：數(shù)的順序比較大小

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序．

2．學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法．

3．能正確地運(yùn)用“＜”、“＞”或“＝”比較兩個(gè)數(shù)的大�。�

教學(xué)重點(diǎn)

數(shù)的順序，比較大�。�

教學(xué)難點(diǎn)

比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法．

教具學(xué)具準(zhǔn)備

投影片．

教學(xué)步驟

（一）鋪墊孕伏

1．口算：

14－8＝ 15－7＝ 9＋4＝ 12－7＝

8＋9＝ 7＋5＝ 13－6＝ 11－3＝

2．開火車從1數(shù)到100．

3．填空．

（1）38是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的．

（2）25里有（）個(gè)十和（）個(gè)一．

（3）（）個(gè)十和（）個(gè)一組成23．

（4）4個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（）．

4．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

14○14 18○15

19○20 9○13

（二）探究新知

1．教學(xué)例7．

（1）填表：

指導(dǎo)學(xué)生打開教科書第33頁看例7，按照數(shù)的順序，在空格里填數(shù)，教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)．

（2）分組討論．你從表里看到哪些有趣的排列？

學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，教師提醒學(xué)生要有序地觀察．如：橫看、豎看、斜看等．

匯報(bào)討論結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生有序地匯報(bào)排列規(guī)律．如：

①每行10個(gè)數(shù)，第一行給出的數(shù)都是雙數(shù)，要填的都是單數(shù)．

②每一行個(gè)位上的數(shù)都相同．

③左上角和右下角相鄰兩數(shù)相差11．

④每一橫行都是從小到大排列，每一豎行都是從小到大排列，橫看、豎看、斜看后面的數(shù)都比前面的數(shù)大．

如果學(xué)生能回答出第④點(diǎn)，教師可讓學(xué)生具體舉例說明誰比誰大，并追問：你們還能看出哪個(gè)數(shù)比哪一個(gè)數(shù)大？（通過觀察數(shù)目表，讓學(xué)生充分討論交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又為比較大小做好準(zhǔn)備．）

（3）看數(shù)目表找數(shù)．

①第3行第9個(gè)數(shù)是多少？第8行第5個(gè)數(shù)呢？你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？

第6行第3個(gè)數(shù)是多少？第7行第3個(gè)數(shù)呢？

②55前面的一個(gè)數(shù)是多少？后面的一個(gè)數(shù)呢？你發(fā)現(xiàn)這三個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？64和66中間的數(shù)是多少？這三個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？

③同桌互相提問．

2．完成教科書第33頁“做一做”．

3．教學(xué)例8．

（1）教學(xué)例8左題．

①指名學(xué)生表述圖意．板書：25 23

②討論：25和23哪個(gè)數(shù)大，你是怎么想的？

學(xué)生已經(jīng)有了比較20以內(nèi)數(shù)的大小的基礎(chǔ)，教師引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上說出：25是由2個(gè)十和5個(gè)一組成，23是2個(gè)十和3個(gè)一組成，所以25＞23；或者根據(jù)數(shù)數(shù)時(shí)25在23后面，所以25＞23．板書：“＞”

③填空：38○35 49○46 86○89

（2）教學(xué)例8右題．

①出示計(jì)數(shù)器比較，同桌互相說說計(jì)數(shù)器上的珠子所表示的數(shù)各是多少，再比較它們的大�。�

②匯報(bào)結(jié)果，指名板演．

（3）總結(jié)．

在比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，先看十位上的數(shù)，如果十位上的數(shù)不相同，那么誰大這個(gè)數(shù)就大．如果十位上的數(shù)相同，再看個(gè)位上的數(shù)，這時(shí)，誰大，這個(gè)數(shù)就大．如果個(gè)位上的數(shù)也相同，這兩個(gè)數(shù)就相等．

4．完成教科書第34頁“做一做”．

（三）全課小結(jié)

這節(jié)課你們學(xué)到了哪些知識(shí)？

隨堂練習(xí)

1．填一填．

（1）49后面的一個(gè)數(shù)是（）

（2）58前面的一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）

（3）比90小1的數(shù)是（）．

（4）

（5）

2．說一說，是對(duì)還是錯(cuò)．

（1）59＞51（）