小班數(shù)學活動方案感知4以內(nèi)的數(shù)

時間:2024-03-16 09:34:21 數(shù)學教案 我要投稿
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小班數(shù)學活動方案感知4以內(nèi)的數(shù)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學活動方案感知4以內(nèi)的數(shù),歡迎閱讀與收藏。

小班數(shù)學活動方案感知4以內(nèi)的數(shù)

  一、活動目標

  1、通過活動感知4以內(nèi)的數(shù)量。

  2、學習手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。

  3、體驗數(shù)學活動的樂趣。

  二、活動準備

  春天背景圖一張,1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,1—4的數(shù)卡,三只禮品盒,(內(nèi)有二個娃娃,三本圖書,四只乒乓球);

  幼兒人手一份1—4的點卡。

  三、活動過程

  1、看一看

  師:春天到了,春姑娘來了(出示背景圖),我們來看一看有幾個春姑娘(1個),一個春姑娘的好朋友是數(shù)字1(師出示數(shù)字1);▋阂查_了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點數(shù)(2朵),2朵花的好朋友是數(shù)字2,(師出示數(shù)字2),小鳥也飛來了,我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥,要求幼兒手口一致地點數(shù)(3只),3只小鳥的好朋友是數(shù)字3。(師出示數(shù)字3),小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(4只),要求幼兒手口一致地點數(shù)(4只),4只小白兔的好朋友是數(shù)字4。(師出示數(shù)字4)。

  2、摸一摸

  師出示三只禮品盒:“春姑娘給我們帶來了三只禮品盒,請小朋友上來摸一摸盒子里是什么?”。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗證。

  3、動一動

  游戲:聽音找點卡。

  師:老師為小朋友每人準備了一份點子卡片,請小朋友豎起耳朵聽仔細,老師拍了幾下鈴鼓,你們就找出幾的點子卡片。

  4、結(jié)束活動:游戲“老狼老狼幾點鐘”:

  師:當聽到‘天黑了’,請小朋友看清老師手里的數(shù)字,就找?guī)讉好朋友變成石頭,這樣老狼就不會抓到了。

  四、活動延伸

  繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品,鞏固按物數(shù)數(shù)的方法,并說出總數(shù)。

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