中班數(shù)學禮物送給好媽媽教案

時間：2023-02-26 18:29:00 數(shù)學教案我要投稿

中班數(shù)學活動《禮物送給好媽媽》教案推薦度：
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中班數(shù)學禮物送給好媽媽教案3篇

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的中班數(shù)學禮物送給好媽媽教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班數(shù)學禮物送給好媽媽教案3篇

中班數(shù)學禮物送給好媽媽教案1

　　活動目標：

　　1、認識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

　　2、能感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系。

　　活動準備：

　　1、自制PPT

　　2、幼兒活動材料《數(shù)學》第7頁《8躲在哪里》，蠟筆。

　　活動過程：

　�、錚PT圖片：八個媽媽和八個孩子，導入活動。

　　1、師：有一些漂亮的媽媽們生日快到了，我們一起來認識一下吧！（引導幼兒數(shù)一數(shù)）

　　2、師：8個媽媽每人都有一個孩子，那他們一共有幾個孩子？

　　3、師：有8個孩子是好朋友，他們準備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢，我們快去看看吧！

　　㈡結(jié)合PPT，目測點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。

　　1、師：看一看，商場里有什么商品？（包包、鮮花、衣服、裙子、手套等）

　　2、師：想一想，8個媽媽過生日他們需要準備幾份禮物？

　　3、師：什么商品正好是8樣？（包包、裙子）

　�、从懻摚耗苜I8只手套送給8個媽媽嗎？為什么？"本，（不能，手套是一雙一雙的，8只手套只夠4個人戴。）

　　5、師：如果他們想選購其他東西，但數(shù)量不夠，有什么辦法嗎？（請商場進貨）

　　6、師：現(xiàn)在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套？還需要準備多少東西？

　�、缯J識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

　　1、師：現(xiàn)在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子，他們都可以用哪一個數(shù)字來表示？（出示數(shù)字8）

　　2、師：8像什么？你在什么地方看到過？

　　3、師：數(shù)字“8”還可以表示什么？（8個生日蛋糕、8位小朋友……）

　　4、幼兒觀察幼兒活動材料《數(shù)學》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容，觀察圖中物品的數(shù)量，給數(shù)量是8的物品涂上顏色。

　　5、幼兒操作，教師巡回指導。

　　6、檢查與評價

　�、杪�(lián)系實際生活，進一步認識數(shù)字8。

　　1、請幼兒說說平時還在哪些地方見到過數(shù)字8。

　　2、結(jié)合PPT，引導幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。

　　活動反思：

　　我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件，它對于數(shù)學的興趣培養(yǎng)和數(shù)學在生活中重要作用的重視。因此，結(jié)合幼兒當前的思維特點以具體形象思維為主，我在教學活動過程中，借由玩具和積木的材料，為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學學習方式。數(shù)學活動的習得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的'一個活動，主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來感知數(shù)字的實際意義，并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。

中班數(shù)學禮物送給好媽媽教案2

　　活動目標：

　�、闭J識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

　　⒉能感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系。

　　⒊初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。

　�、磁囵B(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

　�、狄龑в變悍e極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　活動準備：

　　⒈自制PPT

　�、灿變夯顒硬牧稀稊�(shù)學》第7頁《8躲在哪里》，蠟筆。

　　活動過程：

　�、錚PT圖片：八個媽媽和八個孩子，導入活動。

　�、睅煟河幸恍┢恋膵寢寕兩湛斓搅�，我們一起來認識一下吧�。ㄒ龑в變簲�(shù)一數(shù)）

　�、矌煟�8個媽媽每人都有一個孩子，那他們一共有幾個孩子？

　�、硯煟河�8個孩子是好朋友，他們準備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢，我們快去看看吧！

　　㈡結(jié)合PPT，目測點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)量。

　�、睅煟嚎匆豢矗虉隼镉惺裁瓷唐�？（包包、鮮花、衣服、裙子、手套等）

　　⒉師：想一想，8個媽媽過生日他們需要準備幾份禮物？

　　⒊師：什么商品正好是8樣？（包包、裙子）

　�、从懻摚耗苜I8只手套送給8個媽媽嗎？為什么？（不能，手套是一雙一雙的，8只手套只夠4個人戴。）

　�、祹煟喝绻麄兿脒x購其他東西，但數(shù)量不夠，有什么辦法嗎？（請商場進貨）

　�、稁煟含F(xiàn)在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套？還需要準備多少東西？

　�、缯J識數(shù)字8，感知數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。

　　⒈師：現(xiàn)在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子，他們都可以用哪一個數(shù)字來表示？（出示數(shù)字8）

　�、矌煟�8像什么？你在什么地方看到過？

　�、硯煟簲�(shù)字“8”還可以表示什么？（8個生日蛋糕、8位小朋友……）

　�、从變河^察幼兒活動材料《數(shù)學》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內(nèi)容，觀察圖中物品的數(shù)量，給數(shù)量是8的物品涂上顏色。

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　�、稒z查與評價

　�、杪�(lián)系實際生活，進一步認識數(shù)字8。

　�、闭堄變赫f說平時還在哪些地方見到過數(shù)字8。

　　⒉結(jié)合PPT，引導幼兒尋找生活中的數(shù)字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。

　　活動反思：

　　我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件，它對于數(shù)學的興趣培養(yǎng)和數(shù)學在生活中重要作用的重視。因此，結(jié)合幼兒當前的思維特點以具體形象思維為主，我在教學活動過程中，借由玩具和積木的材料，為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學學習方式。

　　數(shù)學活動的.習得和情景性、主題性的融合很重要。中班數(shù)學活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的一個活動，主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數(shù)量來感知數(shù)字的實際意義，并在看看、數(shù)數(shù)、畫畫中進一步感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。