三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《年月日》教案

時(shí)間:2023-02-18 09:06:11 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《年月日》教案【精】

  作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《年月日》教案,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《年月日》教案【精】

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在觀察年歷卡的活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位:年、月、日,知道大月、小月的知識(shí),能記住各月的天數(shù),知道一年有365天或366天。

  2、在年歷上查找、交流一些有紀(jì)念意義的日子,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,提高解決簡單實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間教育。

  3、通過獨(dú)立思考、合作交流的方式,開展觀察、操作、游戲、計(jì)算等學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日,掌握它們之間的相互關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):記住大小月及每月的天數(shù)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件,20xx年年歷、20xx年年歷、20xx年年歷

  教學(xué)過程:

  一、節(jié)日談話,導(dǎo)入新課(2m)

  1、同學(xué)們都非常喜歡過節(jié),那你知道這些節(jié)日具體的時(shí)間是什么時(shí)候嗎?

  2

  二、探究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)大、小月。

  1、我們學(xué)習(xí)過的時(shí)分秒和年月日都是時(shí)間單位,所不同的是時(shí)分秒是表示較小的時(shí)間單位,年月日是表示較長的時(shí)間單位。那有關(guān)年月日的知識(shí),你已經(jīng)知道了多少呢,誰來說一下?(2m)

  學(xué)生可能會(huì)回答:一年有365天,一個(gè)月30天,一年有12個(gè)月等等。根據(jù)學(xué)生回答,有選擇性、有順序地板書。

  同學(xué)們真棒,在我們的生活中存在著這么多的數(shù)學(xué)知識(shí),那么這些數(shù)學(xué)知識(shí)是不是正確的呢,今天這節(jié)課,我們就來驗(yàn)證一下。

  同學(xué)們想一下,我們?cè)趯W(xué)時(shí)分秒的時(shí)候,借助了什么工具來學(xué)習(xí)它。那我們今天來學(xué)年月日,我們應(yīng)該借助什么工具呢?

  2、小小的年歷,可藏著大學(xué)問,下面就讓我們火眼金睛看年歷。聽好老師的要求:

 。1)觀察自己小組的年歷,填寫在練習(xí)紙上的統(tǒng)計(jì)表中。 (7m)

 。2)仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表,及時(shí)交流研究,將結(jié)論記錄在練習(xí)紙上。

  3、小組匯報(bào)

  大部分小組已經(jīng)完成了,那么哪些小組來說一下你們得到了什么結(jié)論呢? 預(yù)設(shè):①一年有12個(gè)月;(其他小組得到了嗎,這個(gè)結(jié)論是否正確?) ②1、3、5、7、8、10、12月有31天;(跟你們發(fā)現(xiàn)的一樣嗎?) ③4、6、9、11月有30天;

 、2月有時(shí)29天,有時(shí)28天;

  ⑤2月的天數(shù)不是固定的??

  4、師生總結(jié)

 。1)同學(xué)們得到了這么多的結(jié)論,老師寫在黑板上,剛剛有的同學(xué)是有的月份是31天,老師記不清了,誰再來說一遍?

  1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,這些月份都是31天(板書)

 。2)剛剛有同學(xué)說有些月份是30天,那么哪些月份是30天呢?

  4月、6月、9月、11月,這些月份是30天。(板書)

 。3)那么還有一個(gè)很特殊的月份,它的天數(shù)是變化的,誰來提醒下老師? 2月有的時(shí)候是28天,有的時(shí)候是29天。

 。4)很好,那么我們來看一下,一年有12個(gè)月,我們把這12個(gè)月分成了幾類。康谝活愂敲吭掠31天,它們的天數(shù)最多,所以誰愿意來幫他們?nèi)(gè)合適的名字?(大月,板書)第二類是每月有30天,誰來幫他們也取個(gè)名字(小月,板書),只有一個(gè)月份很特殊,有的時(shí)候28天,有的時(shí)候29天,那它是大月嗎,那它是小月嗎?(學(xué)生回答,我們剛剛?cè)∶质前凑仗鞌?shù)來取名字的,31天的叫大月,30天的叫小月)。2月這個(gè)月份很特殊,我們就把它叫特殊月或者平月。

 。5)那么現(xiàn)在大家來一起數(shù)數(shù)看,大月有幾個(gè)月呢,幾個(gè)小月呢?

  一年中有7個(gè)大月,4個(gè)小月,還有一個(gè)特殊月是2月。合起來是12個(gè)月。

  5、記憶大、小月。

  這么多的大月和小月,怎樣才能很快地記住哪幾個(gè)月是大月,哪幾個(gè)月是小月呢? 同學(xué)們可以互相討論一下,想一個(gè)好辦法,如果實(shí)在想不出來,可以打開書本48頁。

 。1)左拳記憶法

  伸出你的左拳頭,凸起的地方表示大月,凹下的地方表示小月,二月除外,(課件展示)

 。2)看來左拳記憶法的確是個(gè)好方法,你們還有其它的方法嗎?(兒歌記憶法)

  教師說明:這里的“臘”是指十二月。。

 。3)、老師再告訴大家一個(gè)記大小月的兒歌:出示兒歌:“要找大月你記住,7、8兩月挨著數(shù);7月以前找單數(shù),8月以后找雙數(shù)。”

  生讀一讀。理解記住這些大月后,其它除了2月就是小月。

  師:我們已經(jīng)知道了那么多記住大小月的方面,接下來給大家一分鐘時(shí)間,用自己喜歡的方法記憶各月的天數(shù)。

  6、現(xiàn)在我們來輕松一下,一年當(dāng)中,肯定有一天是你最喜歡的,那就是你的——生日。那哪一位同學(xué)來跟大家說一說,你的生日是幾月幾日,那個(gè)月是大月還是小月?

  7、游戲活動(dòng)

  了解了一些同學(xué)的生日以后,我們一起來玩?zhèn)游戲怎么樣?

 。1)玩一玩:

  大月,男生起立;小月,女生起立;既不是大月也不是小月,全體起立! 2月,為什么沒有人站起來?

  二月既不是大月,也不是小月,是個(gè)特殊月,關(guān)于二月的有關(guān)知識(shí)我們下節(jié)課在繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  8、大家的記性真好,那么現(xiàn)在老師又有問題了,一年當(dāng)中有12個(gè)月份,但是一年當(dāng)中有多少天呢?

 。1)同學(xué)們根據(jù)我們剛剛的統(tǒng)計(jì)表,選擇一年,拿出我們的練習(xí)本算一算?有的同學(xué)算出來是365天,有的同學(xué)算出來是366天,是不是有哪位同學(xué)算錯(cuò)了呢?

  當(dāng)2月是28天時(shí),一年有365天;

  當(dāng)2月是29天時(shí),一年有366天。

  (2)現(xiàn)在大家拿出20xx年的年歷,你能快速的知道,20xx年全年一共是多少天嗎?(2月有28天,全年有365天)

  9、那么一年當(dāng)中,有許多日子是比較特殊的,現(xiàn)在拿起筆來,在年歷上圈出一個(gè)你喜歡的日子。

  如果以后我們?cè)谏町?dāng)中遇到很重要的事情,可以拿起筆在年歷上圈一圈,做一個(gè)標(biāo)記,讓年歷真正成為我們生活的好幫手。

  三、總結(jié)

  那么到現(xiàn)在為止,這節(jié)課你到底學(xué)到了哪些知識(shí)呢?

  四、深化練習(xí),拓展提高

  那么,你們?cè)覆辉敢庥梦覀儗W(xué)到的知識(shí)去幫助需要幫助的人呢?同學(xué)們都是熱心的小朋友。淘淘啊又遇到困難了,讓我們一起來幫助他吧。

  1、 第一關(guān)

 。1)一年有( )個(gè)月,其中大月有( )個(gè),小月有()個(gè)。

 。2)大月每月( )天,小月每月( )天。

 。3)五月份最后一天是在( )日。

  (4)七月和八月兩月共有( )天。

 。5)三月份有( )天。

  (6)今年的1月、2月、3月共有( )天。

  (7)11月份過了10天,還剩( )天。

  2、 第二關(guān)

  每個(gè)人的生日是哪一天?

  張華說:“我的生日比勞動(dòng)節(jié)晚一天。”

  王健說:“我的生日是教師節(jié)的前兩天。”

  李明說:“我的生日比國慶節(jié)晚五天”

  3、第三關(guān)

  懶洋洋在學(xué)習(xí)了年月日以后寫了這樣一篇日記,看看有什么不對(duì)的地方,幫他找出來。

  20xx年3月30日 星期五晴

  今天的數(shù)學(xué)課我們學(xué)了年月日的知識(shí),我感到很有興趣,我知道了每年都有365天,今年的1、2、3月共有90天,今天是3月30日,明天就是4月1日。4月、6月、8月、10月是小月,我最喜歡6月了,因?yàn)?月既有兒童節(jié),也是我的生日,我的生日是6月31日。

  經(jīng)過大家的幫助,淘淘終于闖過難關(guān)了,為了表達(dá)謝意,淘淘托老師帶給大

  家一點(diǎn)小禮物。

  老師希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間,每一天都能學(xué)到新知識(shí)。

  五、板書

  認(rèn)識(shí)年月日

  一年有12個(gè)月

  一、三、五、七、八、十、十二月(每月31天)——大月

  四、六、九、十一月(每月30天)——小月 二月28天或29天——特殊月

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