大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《6的分解與組成》

時(shí)間:2022-09-29 09:12:46 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《6的分解與組成》

  作為一名優(yōu)秀的教師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《6的分解與組成》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《6的分解與組成》

  活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用,我根據(jù)大班幼兒特點(diǎn)制定以下活動(dòng)目標(biāo),分別為:

  1、幼兒通過(guò)自主探索動(dòng)手操作,感知6的分解組成,說(shuō)出6的五種分法。

  2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上,掌握數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。

  同時(shí)我把理解和掌握6的分解與組成做為本次活動(dòng)的重點(diǎn),讓幼兒能夠大膽地參與活動(dòng),并主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)6的分合規(guī)律作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

  為了更好地服務(wù)于本次活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容,我做了以下準(zhǔn)備工作:

  1、數(shù)學(xué)卡片1--6,每人一份。

  2、熊貓圖案圓片,背景色一面是紅色,另一面是綠色,每人6個(gè)。

  3、"撒圓片游戲"記錄單。

  《綱要》指出教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,因此,在本活動(dòng)中我主要采取了中游戲法、多種感官參與法和自由討論法這三種教學(xué)方法。

  對(duì)于這三種方法的運(yùn)用,我"變"以往教學(xué)的傳統(tǒng)模式--教師說(shuō)教,"為"以幼兒為主體,以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想問(wèn)題、回答問(wèn)題,發(fā)展了幼兒的思維能力,以游戲的方式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中探索6的分解組成。

  在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察法、探索法來(lái)獲得知識(shí),通過(guò)動(dòng)手操作從而全身心地積極投入到活動(dòng)中去。

  結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標(biāo),我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié),故事導(dǎo)入師:秋天來(lái)了,大樹媽媽寫信忙,寫給這寫給那,紅葉黃葉都寫光。

  許多小動(dòng)物都收到了樹媽媽的信、你們猜樹媽媽的信上寫了些什么呀?(告訴小動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬)師:小動(dòng)物們收到了樹媽媽的信,蓋了許多新房子,準(zhǔn)備在新房子里暖暖和和的度過(guò)冬天。

  師:熊貓家分到了兩座房子,熊貓家一共有幾只熊貓(和幼兒一同點(diǎn)數(shù)共六只)出示"6"的數(shù)字卡。

  師:6只熊貓兩座房子怎樣分,熊貓們犯了愁,不知該怎樣分,有幾種分發(fā)。請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)。

  第二環(huán)節(jié),游戲:撒圓片,幫熊貓分家。

  1、每名幼兒取6個(gè)圓片,引導(dǎo)幼兒玩撒圓片游戲。

  教師請(qǐng)小朋友把6個(gè)圓片輕輕撒在桌子上,看看有幾個(gè)是紅色的,幾個(gè)是綠色的,把不同的發(fā)現(xiàn)記在記錄單上。

  2、幼兒操作并記錄撒圓片的不同結(jié)果。

  3、將幼兒分成小組,根據(jù)記錄結(jié)果進(jìn)行討論,熊貓分家一共有多少分法?以組為單位歸納總結(jié)出以數(shù)字方式表達(dá)的6的分解組合式。

  4、教師根據(jù)幼兒的回答,在黑板上記錄整理。

  第三環(huán)節(jié)是探索觀察6的分合規(guī)律為了使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng),我采用了聲音變化的方法進(jìn)行結(jié)束部分,有利于幼兒鞏固所學(xué)知識(shí),在自然狀態(tài)下結(jié)束本次活動(dòng)。

  觀察左邊是12345,右邊是54321,左邊的數(shù)越大,右邊的數(shù)越小。

  教師小結(jié):一個(gè)數(shù)可以分成兩個(gè)較小的數(shù),一個(gè)數(shù)一個(gè)一個(gè)的減小,另一個(gè)就會(huì)一個(gè)一個(gè)地增加,合起來(lái)總數(shù)不變。

  以上是我的說(shuō)課內(nèi)容,謝謝大家!

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)根據(jù)新《綱要》精神,要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”,還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問(wèn)題解決和合作的能力

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