最新一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2023-04-29 15:54:44 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

最新一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

  一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

最新一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

  師:小朋友們!你們喜歡動(dòng)物朋友嗎?今天我們一起到森林里去看看動(dòng)物朋友。

  (出示主題圖)

  師:今天森林里可真熱鬧!你們知道今天是誰(shuí)的生日嗎?

  生:是大象過(guò)生日。

  師:讓我們齊唱一首《生日歌》,祝大象爺爺生日快樂(lè)!

  生:(唱歌,有的還站起來(lái)表演動(dòng)作)

  師:我代表大象爺爺謝謝大家的祝福!

  二、主動(dòng)探索,經(jīng)歷過(guò)程

  1、統(tǒng)計(jì)客人情況。

  師:你從圖上看到了些什么?

  生1:大象家來(lái)了很多客人。

  生2:我看到小狗、小豬和小猴都來(lái)了。

  生3:我看到兩棵大樹(shù),有4只小猴子爬在樹(shù)上。

  生4:我看到有一只小狗在媽媽袋袋里。

  生5:我看到有的動(dòng)物手里還拿著鮮花。

  ……

  師:大家觀察很仔細(xì)。從圖上看,大象家來(lái)的客人比較多,排列得有些亂,不容易一下子看出來(lái)各有多少。你能想個(gè)好辦法讓我們可以很清楚地知道來(lái)了哪些客人,它們各有幾個(gè)嗎?

  生:我們讓小狗家站在一起,讓小猴家站在一起,讓小豬家站在一起。

  師:這個(gè)辦法好!我們先來(lái)把客人分一分類。

  師:老師這里準(zhǔn)備了這些小客人的頭像,我們來(lái)給它們排一排隊(duì)。

 。ㄕ(qǐng)六個(gè)學(xué)生上臺(tái)自由組成二人小組合作排小動(dòng)物。一個(gè)人指著圖上的一只動(dòng)物,另一個(gè)人就拿一個(gè)它的頭像貼在黑板上。)(老師提供的動(dòng)物頭像是有多余的,供學(xué)生選擇。)

  生排列的結(jié)果如下:

  狗狗狗狗

  猴猴猴猴猴

  豬豬豬

  師:三種小動(dòng)物的隊(duì)伍都已經(jīng)排好了,誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)它們分別有幾只。

  生:小狗有4只,小猴有5只,小豬由只。

  師:(根據(jù)學(xué)生數(shù)的結(jié)果板書:)

 。 4 )只 狗狗狗狗

  ( 5 )只 猴猴猴猴猴

 。 3 )只 豬豬豬

  師:看著這張圖,你還知道了什么?

  生1:我知道小猴家來(lái)了最多。

  生2:我知道小豬家來(lái)的最少。

  生3:我知道大象家一共來(lái)客人12個(gè)。

  生4:我還知道小猴比小狗多1只。

  生5:小猴比小豬多2只。

  ……

  師:象剛才這樣分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的過(guò)程,我們可以把它叫做統(tǒng)計(jì)。

  通過(guò)剛才的統(tǒng)計(jì)我們比較清楚地知道了大象家來(lái)客人的情況。

 。ò鍟n題:統(tǒng)計(jì),并注上拼音)

  2、統(tǒng)計(jì)鮮花情況。

  師:在這張圖上,我們還能統(tǒng)計(jì)什么?

  生1:可以統(tǒng)計(jì)大象收到的鮮花。

  生2:可以統(tǒng)計(jì)動(dòng)物們穿衣服的情況。

  生3:可以統(tǒng)計(jì)哪些動(dòng)物在樹(shù)上,哪些在樹(shù)下。

  生4:還可以統(tǒng)計(jì)哪些動(dòng)物在大象的左邊,哪些在右邊。

  ……

  師:我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下大象收到鮮花的情況。

  生:(小組活動(dòng):在每個(gè)小組的桌子上都有一張作業(yè)紙,一個(gè)1號(hào)信封,里面放著大象收到的五種顏色的鮮花。請(qǐng)小組合作,先按照顏色分一分類,再把同一種顏色的花排一排,貼在虛線方框內(nèi),最后數(shù)一數(shù)各有幾朵,填在括號(hào)里。)

  師:(巡視指導(dǎo),把各組的作業(yè)貼在黑板上,師生共同評(píng)價(jià)各小組的作業(yè))

  學(xué)生作業(yè)中有的小組把花橫著排列,有的小組豎著排列,還有一個(gè)小組是斜著排列的(見(jiàn)下一頁(yè)),老師也肯定了他們獨(dú)特的排列方法。

  師:經(jīng)過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),你知道了什么?

  生:我知道大象收到黃花3朵,紅花5朵,綠花4朵,紫花2朵。

  師:你還能提出什么樣的問(wèn)題?

  生1:大象收到的哪種顏色的花最多?哪種最少?

  生2:大象一共收到多少朵鮮花?

  生3:紅花比黃花多幾朵?

  生4:紫花比綠花少幾朵?

  生5:大象最喜歡哪種顏色的鮮花?

  ……

  紫 黃 綠 紅

  紫 黃 綠 紅 a

  黃 綠 紅 a a

  綠 紅 a a a

  紅 a a a a

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