高三染色體變異復(fù)習(xí)生物教案

時(shí)間:2021-08-29 11:24:20 生物教案 我要投稿

高三染色體變異復(fù)習(xí)生物教案

  知識(shí)精華

高三染色體變異復(fù)習(xí)生物教案

  染色體的結(jié)構(gòu)變異:缺失、重復(fù)、倒位、易位、舉例

  題例領(lǐng)悟

  例題:普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞的染色體數(shù)目是42條,指出下列各細(xì)胞的染色體數(shù)目(1)六倍體小麥的花粉()(2)六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)發(fā)育成的植株()(3)六倍體小麥的胚()(4)六倍體小麥的胚乳()(5)六倍體小麥的珠被()

  A、21B、42C、63D、84

  解析:普通小麥?zhǔn)?倍體,體細(xì)胞的染色體數(shù)目為42條;ǚ凼巧臣(xì)胞,染色體數(shù)目減半,有21條染色體,因此(1)(2)答案為A。(3)胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,染色體數(shù)為42,答案為B。(4)胚乳是由受精極核發(fā)育而來(lái)的,染色體數(shù)為:兩枚極核(2×21)+一枚精子(21)=63,答案為C。(5)珠被為體細(xì)胞,染色體數(shù)為42,答案為B。答案:A、A、B、C、B

  自我評(píng)價(jià)

  一、選擇題

  1、用花藥離體增養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株。當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),觀察到染色體兩兩配對(duì),形成12對(duì)。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是()

  A、三倍體B、二倍體C、四倍體D、六倍體

  2、八倍體小黑麥配子中的染色體組數(shù)是()

  A、8B、4C、2D、1

  3、單倍體玉米植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)是()

  A、16個(gè)B、10個(gè)C、8個(gè)D、20個(gè)

  4、普通小麥?zhǔn)橇扼w,它的單倍體中含有的染色體組數(shù)是()

  A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

  5、下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是()

  A、由合子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體

  B、由配子發(fā)育成的生物體,細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體

  C、單倍體一般高度不孕,多倍體一般莖稈粗壯,果實(shí)、種子較大

  D、單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個(gè)

  6、水稻的某3對(duì)相對(duì)性狀,分別由位于非同源染色體上的3對(duì)等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離休培養(yǎng),再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚。?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有()

  A、1種B、4種C、8種D、16種

  7、用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物,秋水仙素的主要作用是()

  A、使染色體再次復(fù)制B、使染色體著絲點(diǎn)不分裂

  C、抑制紡錘體的形成D、使細(xì)胞穩(wěn)定在間期階段

  二、簡(jiǎn)答題

  8、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

  (1)雜交育種的理論依據(jù)是_______________________________;

  (2)誘變育種的`理論依據(jù)是_______________________________;

  (3)單倍體育種的理論依據(jù)是__________________________________;

  (4)多倍體育種的理論依據(jù)是__________________________________。

  9、下面是兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未被傳粉的番茄花蕾,其子房就發(fā)育成無(wú)籽果實(shí);(2)用四倍體西(雌)與二倍體西瓜(雄)雜交,獲得三倍體西瓜種子,種子萌發(fā)并長(zhǎng)成植株后,用二倍體西瓜的花粉進(jìn)行人工授粉,能形成無(wú)籽西瓜,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

  (1)番茄果實(shí)的無(wú)籽這一變異_____________遺傳。如果用這株番茄的枝條進(jìn)行扦插,長(zhǎng)成的植株上所結(jié)的果實(shí)為_(kāi)______________果實(shí)。

  (2)三倍體西瓜的無(wú)籽這一變異______________遺傳。如果用這株西瓜的枝條進(jìn)行扦插,在長(zhǎng)成的植株上,子房壁細(xì)胞含有______________個(gè)染色體。

  自我評(píng)價(jià)答案:

  1、C2、B3、B4、C5、D6、C7、C

  8、(1)基因重組(2)基因突變(3)染色體數(shù)目變異(4)染色體數(shù)目變異

  9、(1)不能,有籽(2)能,3

【高三染色體變異復(fù)習(xí)生物教案 】相關(guān)文章:

專題復(fù)習(xí) 生物的遺傳與變異 教案03-09

《染色體變異》高一生物教案10-30

生物的變異07-12

? 染色體變異有哪些類型01-10

染色體數(shù)目變異怎么回事01-14

生物的遺傳和變異07-12

《生物的變異》生物教學(xué)反思范文10-09

《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)08-27

《生物的變異》課程教學(xué)反思范文10-05