7年級(jí)上冊(cè)1-1-2《調(diào)查我們身邊的生物》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

時(shí)間:2023-05-01 09:40:20 生物教案 我要投稿
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7年級(jí)上冊(cè)1-1-2《調(diào)查我們身邊的生物》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

調(diào)查我們身邊的生物教案

一、··教學(xué)目標(biāo):

7年級(jí)上冊(cè)1-1-2《調(diào)查我們身邊的生物》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

1、說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。

2、描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。

3、關(guān)注周?chē)锏纳鏍顩r。

二、··教學(xué)重點(diǎn):

使學(xué)生初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、說(shuō)出調(diào)查的一般方法和會(huì)做調(diào)查記錄,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的分工合作能力。

教學(xué)難點(diǎn):

描述部分所調(diào)查生物的特征

三、··課前準(zhǔn)備:

幫助學(xué)生分組,確定調(diào)查范圍。了解要調(diào)查的生物狀況,并查找相關(guān)資料。

四、··教學(xué)過(guò)程:

1、把全班同學(xué)分成八個(gè)小組,選出小組長(zhǎng),說(shuō)明本節(jié)調(diào)查課的目的,步驟,各小組自由選擇調(diào)查范圍(不可在教學(xué)區(qū))然后匯報(bào)到老師處,每小組長(zhǎng)把組員的名單交到老師處。強(qiáng)調(diào)調(diào)查范圍的要求是生物種類(lèi)較多,環(huán)境有較多變化的路線(xiàn)。 2、注意事項(xiàng): 如安全、不傷害動(dòng)植物、不破壞生物的生活環(huán)境等。 應(yīng)特別關(guān)注一些小生物。如樹(shù)皮上、草叢中的小生物和天空中飛行的生物。 3、據(jù)報(bào)告冊(cè)P2~3內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,并及時(shí)記錄,布置作業(yè)是 星期四交齊。 4、紀(jì)律要求: 

出入教室不可吵,不可影響其他班同學(xué)。

各小組提前十分鐘回到教室,各小組要跟老師對(duì)好時(shí)間,要求本小組長(zhǎng)組織好紀(jì)律。

    5、利用下課前十分鐘幫助學(xué)生歸納總結(jié)出調(diào)查的生物,(可按P9的分類(lèi)方法)并對(duì)個(gè)別小組作出表?yè)P(yáng)?偨Y(jié)本節(jié)課全班同學(xué)的表現(xiàn)。(問(wèn)題: 1.你們組調(diào)查了多少種生物?2.你們是按什么特征對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的?分多少類(lèi)?各多少種?每類(lèi)選1-2種生物,說(shuō)說(shuō)它們的生活環(huán)境?調(diào)查中,你又想到哪些新的問(wèn)題?)

教學(xué)后記:

初一(2)班沒(méi)有說(shuō)明細(xì)節(jié),學(xué)生不明確調(diào)查的意義和方法,把抓昆蟲(chóng)等作為調(diào)查的主要目的,抓昆蟲(chóng)成為本班男生的主要任務(wù)。還應(yīng)強(qiáng)調(diào)生物包括,動(dòng)物,植物,真菌等其他生物。

初一(9)班事前說(shuō)好了各種注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,所以每個(gè)人都能完成好這次調(diào)查活動(dòng)。

初一(10)班沒(méi)有調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,該班學(xué)生較文靜,氣氛太沉悶

初一(3)班課堂紀(jì)律太亂,幾位同學(xué)特意搗蛋,但小組間團(tuán)隊(duì)精神不錯(cuò),調(diào)查到的種類(lèi)較多,有些學(xué)生的知識(shí)面很廣,認(rèn)識(shí)植物種類(lèi)多。

初一(5)班守紀(jì)律,調(diào)查生物最少19種,最多29種,證明每組都有認(rèn)真調(diào)查的學(xué)生,學(xué)生積極性高,對(duì)老師的布置完成得很好。

初一(4)班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)紀(jì)律管不好,很多男同學(xué)在玩蟾蜍等生物,男同學(xué)一堆,女同學(xué)一堆,紀(jì)律不好,但調(diào)查到最多的生物種類(lèi)有40種,最少的也有25種,證明該班學(xué)生對(duì)生物有濃厚的興趣,但事后發(fā)現(xiàn)很多生物不是真正看到的,是聯(lián)想到和想到的,缺乏科學(xué)精神。

教學(xué)反思:

    在戶(hù)外活動(dòng)前要多強(qiáng)調(diào)各種規(guī)章制度,考慮問(wèn)題要面面俱到,,不然學(xué)生不了解活動(dòng)的規(guī)則會(huì)發(fā)生很多意想不到的事。

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