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大班科學(xué)活動:有趣的葉子 帶反思
在不斷進(jìn)步的社會中,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,反思意為自我反省。反思要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大班科學(xué)活動:有趣的葉子 帶反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計意圖:
秋天到了,有的樹葉變黃了,有的樹葉落下來了,有的樹還綠綠的,孩子們不僅會問,老師,這是為什么啊?于是生成,讓幼兒認(rèn)識落葉樹和常綠樹,通過讓幼兒自由探索、發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步認(rèn)識落葉樹和常綠樹兩種葉子,在顏色、大小、形狀等方面的異同。通過老師做實驗讓幼兒知道為什么綠葉樹到了冬天也還綠的,而落葉樹到了秋天就會落葉的道理。
活動目的:
1、使幼兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有多種多樣的葉子,能將常綠樹和落葉樹的葉子分類。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察、比較能力,激發(fā)熱愛大自然的情感。
活動準(zhǔn)備:
課前組織幼兒到戶外拾落葉,讓幼兒拾自己喜歡的葉子。葉子若干。分類籃若干。
活動過程:
1、讓幼兒通過多種感官感知各種葉子。
。1)出示常綠樹葉和落葉樹葉,讓幼兒說說哪片是常綠樹的葉子,哪片是落葉樹的葉子。
。2)為常綠樹和落葉樹的樹葉分類,講述兩種類型葉子的特征并比較其不同。
(3)通過看看、摸摸、聞聞所拾的葉子,說說常綠樹和落葉樹葉的特征,比較不同葉子在顏色、大小、形狀等方面的異同。(兩遍)
2、實驗:你們知道為什么常綠樹一年四季都是綠的,而落葉樹到了秋天就會變黃、變紅、到了冬天就變得光禿禿的了。教師做實驗,幼兒觀察用保鮮膜包住的小毛巾和沒用保鮮膜包住的毛巾在電吹風(fēng)的作用下,有什么不同。讓幼兒摸摸實驗前和實驗后的毛巾變化。
3、教育幼兒愛護(hù)樹木,平時不摘樹葉,不搖樹,保護(hù)環(huán)境。
4、游戲:《樹葉找媽媽》
教師介紹游戲名稱及玩法:幼兒手拿落葉樹或常綠樹,聽音樂自由表演,音樂一停,常綠樹葉娃娃去找常綠樹媽媽,落葉樹葉娃娃找落葉樹媽媽。(兩遍)
反思:
在探索過程中,幼兒能通過看看、摸摸、聞聞等多種感官感知落葉樹葉和常綠樹葉的異同,幼兒能積極地給落葉樹葉和常綠樹葉分類。在幼兒探索一遍后,老師能小結(jié)幼兒在探索過程中的不足,激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣,這點很好。老師通過實驗讓幼兒知道常綠樹到了冬天也還綠的,落葉樹葉到了秋天落葉的道理。在實驗過程中,老師要是能用兩個電吹風(fēng)同時吹相同的時間,或邊吹邊看時間,讓幼兒知道吹了相同的時間,這樣更具有科學(xué)性嚴(yán)密性。
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