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幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的剪刀》含反思
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的剪刀》含反思，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、觀察比較生活中常見的剪刀，了解它們的不同特點和用途，并樂于大膽表達。
2、理解剪刀與人們生活的關(guān)系，感受剪刀帶來的方便。
3、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：剪刀、圖片、PPT課件等
2、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：搜集、了解各種各樣的剪刀
活動過程：
一、猜測導(dǎo)入
1、出示摸寶袋
今天我?guī)砹艘粋�神秘的袋子，猜猜袋子里可能是什么？
�。▽毑亟饚�、禮物）
2、出現(xiàn)圖片局部
現(xiàn)在看看，猜猜會是什么？
�。舻�、我們的美工剪刀）
3、剪刀的用途
你用剪刀做過什么事情？
（可以用剪刀剪紙、做好看的蘋果）
小結(jié)：我們在生活中常常要用到剪刀，剪刀幫我們做了許多事情，它的本領(lǐng)真大！
二、認(rèn)識生活中的剪刀
1、園林剪刀
（出示圖片）你們看見過這種剪刀嗎？
�。]有看見過、不知道是什么）
它有什么特別的地方？
�。ū任覀冇玫募舻兑�、手柄要長好很多、剪刀的嘴巴也很大）
猜猜它是剪什么的？
�。粢恍┖苡驳臇|西）
我們來看看他到底有什么用？現(xiàn)在知道它是剪什么的？
�。ㄐ藜艋ú�、）
小結(jié)：有了它，花草樹木的造型就更漂亮、更豐富多樣了，我們城市的也變得更美麗了。
2、出示管子剪刀：
（出示管子剪刀）這種剪刀看到過嗎？
它有什么特別的地方？
�。ㄋ淖彀陀袀�圓圓的缺口）
你知道它是剪什么的？
�。ǹ赡苁羌粢恍﹫A的東西）
我們來看看他到底是做什么的？
小結(jié)：它是一把管子剪刀，有了它，圓圓的管子剪起來也變得非常容易。我們的生活中有各種不同的剪刀，這些剪刀給我們生活帶來的很大的方便，但在使用剪刀的時候我們還是要注意安全，特別是我們小朋友，因為剪刀是一種很鋒利的工具。
3、出示理發(fā)剪刀
這是什么剪刀，你們在哪里看見過？
�。ê孟裨诩纛^發(fā)的時候看見過這種樣子的剪刀）
他長得有什么特別的地方嗎？
�。ㄋ淖彀褪羌�(xì)細(xì)長長的，而且他還有像牙齒的一排在嘴巴的一邊）
為什么會有一排小牙齒呢，就好像小木梳一樣，為什么會有一排梳子呢？
�。ǹ赡苁且崾犷^發(fā)）
這樣可以讓我們的頭發(fā)更好地被打理，剪得會更整齊。
誰會要用這樣的剪刀呢？
�。ɡ戆l(fā)師）
三、交流討論
你們還知道哪些特別的剪刀嗎？他們長得什么樣子？有什么用呢？
�。ㄎ抑牢覀冇玫氖止ぜ舻叮菆A圓的頭，周圍都是塑料的）
（還有醫(yī)生用的剪刀，在手術(shù)的時候才會用的。）
教學(xué)反思：
這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。可以說在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發(fā)展。
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