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日行一善主題班會教案
漫長的學習生涯中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的日行一善主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
日行一善主題班會教案1
活動目的：
鼓勵每個學生每天堅持做好事，使他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有善心、實踐善行，培養(yǎng)學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動時間：
9.2
活動過程：
一、引入主題。
草木為了感激春的'到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
二、教師講解日行一善的含義。
日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”。
現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始
三、理解日行一善
四、踐行日行一善，講善行小故事
1、講善行小故事
2、歸納總結：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?/p>
�。�1）關心自己、友愛同學
�。�2）我為班級做點事
（3）身邊的小事人人做
�。�4）關愛弱者
�。�5）撿起地上的一片紙。
�。�6）幫組同學做事。
五、教讀《日行一善拍手歌》
存好心、說好話、行好事、做好人是我們活動目的所在
日行一善塑造一個孩子的品格
日行一善促進一個家庭的和諧
日行一善推動一個學校的發(fā)展
日行一善影響一個社會的民風
日行一善要求我們：
在家庭做一個好孩子
在學校做一個好學生
在社區(qū)做一個好市民
在社會做一個好公民
日行一善，從尊敬師長、友愛同學做起
日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起
日行一善，從保護動物、節(jié)約資源做起
日行一善，從身邊的點點滴滴做起
人人獻出一點愛
人間永遠是春天
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
六、教師總結。
看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧�，并用行善來指引我們的人生！讓我們善行一生�?/p>
日行一善主題班會教案2
活動目的：
鼓勵每個學生每天堅持做好事，使他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有善心、實踐善行，培養(yǎng)學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動過程：
一、引入主題。
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
二、教師講解日行一善的含義。
日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”。
現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始。
三、理解日行一善。
四、踐行日行一善，講善行小故事。
1、講善行小故事。
2、歸納總結：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?/p>
�。�1）關心自己、友愛同學。
（2）我為班級做點事。
�。�3）身邊的小事人人做。
�。�4）關愛弱者。
�。�5）撿起地上的一片紙。
�。�6）幫組同學做事。
五、教讀《日行一善拍手歌》。
存好心、說好話、行好事、做好人是我們活動目的所在。
日行一善塑造一個孩子的品格。
日行一善促進一個家庭的和諧。
日行一善推動一個學校的`發(fā)展。
日行一善影響一個社會的民風。
日行一善要求我們：
在家庭做一個好孩子。
在學校做一個好學生。
在社區(qū)做一個好市民。
在社會做一個好公民。
日行一善，從尊敬師長、友愛同學做起。
日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起。
日行一善，從保護動物、節(jié)約資源做起。
日行一善，從身邊的點點滴滴做起。
人人獻出一點愛。
人間永遠是春天。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
六、教師總結。
看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧�，并用行善來指引我們的人生！讓我們善行一生�?/p>
日行一善主題班會教案3
活動目的：
日行一善，善微亦可貴;善行一生，善恒品德高。開展“日行一善，善行一生”系列活動。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的社會主義接班人。
活動目標：
1、通過讓學生尋找自己身邊名人的善事善舉，感受為善的意義，樹立為善的觀念，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、在實踐活動中，引導學生“勿以善小而不為”，從自己身邊的小事做起，每天做一件善事，營造以善為榮，積極爭做善事，樂做善事的良好氛圍。培養(yǎng)尊老愛幼，處處為他人著想的良好品質(zhì)。
3、在行善中，讓學生感受“人人為我，我為人人”的快樂，增進同學之間的友情，與家人的親情，形成和諧美好的社會風尚，為孩子奠定幸福人生。
活動重點、難點：
1通過學習身邊的善人善事，引導學生認識善的內(nèi)容，感受善的意義。
2、做一件好事不難，難就難在做一生的好事，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，從尋善、言善、寫善到行善、思善、揚善，不斷發(fā)展與升華。
活動準備：
1、收集歷代名人的善人善事，通過唱、說、演的方式得以展現(xiàn)。
2、尋找校園內(nèi)師生行善的真人真事，拍成照片。
3、《日行一善歌》、《過馬路》小品、《常懷一顆善的心》詩歌朗誦、《明天會更好》手語舞等節(jié)目。
活動過程：
主持人合：尊敬的`老師。親愛的同學們，大家好!朱莊子小學二年級“日行一善，做文明小學生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，我們踏入了文明的學生時代。
主持人乙：做個文明的時代新人，那是我們共同的心愿。
主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一個人的基本品質(zhì)。
主持人乙：是呀“勿以善小而不為”善良是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的最基本的道德品質(zhì)。
主持人甲：我們是新世紀的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。
主持人乙：我們也要經(jīng)常去關愛別人，幫助別人。日行一善。
主持人甲：什么是“日行一善”呢?
主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。
主持人甲：那么怎樣做一個日行一善的好少年呢?下面請欣賞歌謠表演《日行一善歌》。
甲：公眾的事，
乙：在前先行，丙：莫等莫靠莫猶豫。
不求人知，不要人頌，日行一善育良知。
莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。
一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。
與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。
水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。
一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。
你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。
主持人甲：日行一善育良知。作為社會主義接班人，我們要熱愛祖國、服從集體。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。
主持人乙：你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。我們?nèi)w同學正在如火如茶地開展“日行一善，善行一生”的系列活動呢!先請聽名人善事。
今天我給大家講的故事是《人民的勤務員》
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
今天我給大家講的故事是《哭竹生筍》
晉朝的孟宗，很小的時候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，且常教育他勤學苦讀。在母親的督促下，他終于學有所成。孟宗非常孝敬母親。有一年，孟母突然病了，病情日益嚴重，飯食難以下咽，盂宗看在眼里，急在心頭。孟母原本愛吃清新鮮嫩的竹筍，如今身在病中，跟孟宗嘮叨著，說想吃筍煮的羹湯之類的食物�？墒�，當時正值數(shù)九寒冬，萬木凋零，哪有鮮嫩的竹筍啊?孟宗無計可施，只好獨自跑到竹林里，然而目之所及處，只有一片焦黃。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來，扶著竹子，放聲大哭。或許孝心感動了天地;就在孟宗哀慟得難以自制的時候，竹林里出現(xiàn)了奇跡：在他的淚水飛灑之處，竟然破土冒出一顆顆竹筍來，尖尖的、綠綠的、毛絨絨的，還沾帶著露滴呢!孟宗喜出望外，馬上掘出幾棵竹筍抱回家，精心做成羹湯，端給母親喝。喝著熱乎乎的湯，孟母樂得眉開眼笑，病情也隨之好轉(zhuǎn)。
主持人甲：同學們的故事講的真好，有的同學為了讓我們更牢記“日行一善”，給我們帶來了許多名人的行善名言。
不以惡小而為之，不以善小而不為�！度龂�?蜀書?先主傳》(董)
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！髯印秳駥W篇》(銘遙)
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！卒h(廷文)
真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。
與善人行善會使其更善，與惡人行善會使其更惡。
惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;而善，則永世長存�！腋埂段覀児餐呐笥选�(張帆)
主持人乙：同學們，聽了那么多善人善事和行善名言，你們想說什么?
主持人甲：同學們說得真好呀!讓我們也把掌聲送給他們!‘日行一善’對我們少先隊員來說可以是撿起地上的一片紙屑，是扶起倒地的拖把，是對學習困難同學一句鼓勵的話。
主持人乙：‘日行一善’也可以是孝敬父母，尊敬老師，愛護公物，學會感恩，立志成才。下面請聽一首《日行一善拍手歌》，掌聲歡迎。
主持人甲：我們擁有善心，我們實踐善行，讓別人因我們的存在而感到幸福。讓我們以這次班會為契機，通過對“日行一善”的體驗，養(yǎng)成“日行一善”的好習慣，提高我們的素質(zhì)，讓文明之花處處開發(fā)，當文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
主持人乙：下面請老師給我班主任給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。
(同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們在活動中的表現(xiàn)也非常好。(鼓掌)看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”讓我們以實際行動迎接明天，迎接美好的未來吧!
合：四年級4班“日行一善”主題班會到此結束。謝謝大家。
日行一善主題班會教案4
活動目的：
日行一善，善微亦可貴；善行一生，善恒品德高。開展“日行一善，善行一生”系列活動。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的社會主義接班人。
活動目標：
1、通過讓學生尋找自己身邊名人的善事善舉，感受為善的意義，樹立為善的觀念，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、在實踐活動中，引導學生“勿以善小而不為”，從自己身邊的小事做起，每天做一件善事，營造以善為榮，積極爭做善事，樂做善事的良好氛圍。培養(yǎng)尊老愛幼，處處為他人著想的良好品質(zhì)
3、在行善中，讓學生感受“人人為我，我為人人”的快樂，增進同學之間的友情，與家人的親情，形成和諧美好的社會風尚，為孩子奠定幸福人生。
活動重點、難點：
1通過學習身邊的善人善事，引導學生認識善的內(nèi)容，感受善的意義。
2、做一件好事不難，難就難在做一生的好事，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，從尋善、言善、寫善到行善、思善、揚善，不斷發(fā)展與升華。
活動準備：
1、收集歷代名人的善人善事，通過唱、說、演的方式得以展現(xiàn)。
2、尋找校園內(nèi)師生行善的真人真事，拍成照片。
3、《日行一善歌》、《過馬路》小品、《常懷一顆善的心》詩歌朗誦、《明天會更好》手語舞等節(jié)目。
活動過程：
主持人合：尊敬的老師。親愛的同學們，大家好！朱莊子小學二年級“日行一善，做文明小學生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，我們踏入了文明的學生時代。
主持人乙：做個文明的時代新人，那是我們共同的心愿。
主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一個人的基本品質(zhì)。
主持人乙：是呀“勿以善小而不為”善良是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的最基本的道德品質(zhì)。
主持人甲：我們是新世紀的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。
主持人乙：我們也要經(jīng)常去關愛別人，幫助別人。日行一善。
主持人甲：什么是“日行一善”呢？
主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。
主持人甲：那么怎樣做一個日行一善的好少年呢？下面請欣賞歌謠表演《日行一善歌》。
甲：公眾的事，乙：在前先行，丙：莫等莫靠莫猶豫。
不求人知，不要人頌，日行一善育良知。
莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。
一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。
與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。
水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。
一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。
你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。
主持人甲：日行一善育良知。作為社會主義接班人，我們要熱愛祖國、服從集體。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心
主持人乙：你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。我們?nèi)w同學正在如火如茶地開展“日行一善，善行一生”的系列活動呢！先請聽名人善事。
今天我給大家講的故事是《人民的勤務員》
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
今天我給大家講的故事是《哭竹生筍》
晉朝的孟宗，很小的時候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，且常教育他勤學苦讀。在母親的督促下，他終于學有所成。孟宗非常孝敬母親。有一年，孟母突然病了，病情日益嚴重，飯食難以下咽，盂宗看在眼里，急在心頭。孟母原本愛吃清新鮮嫩的竹筍，如今身在病中，跟孟宗嘮叨著，說想吃筍煮的羹湯之類的食物�？墒牵敃r正值數(shù)九寒冬，萬木凋零，哪有鮮嫩的竹筍��？孟宗無計可施，只好獨自跑到竹林里，然而目之所及處，只有一片焦黃。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來，扶著竹子，放聲大哭�；蛟S孝心感動了天地；就在孟宗哀慟得難以自制的時候，竹林里出現(xiàn)了奇跡：在他的淚水飛灑之處，竟然破土冒出一顆顆竹筍來，尖尖的、綠綠的、毛絨絨的，還沾帶著露滴呢！孟宗喜出望外，馬上掘出幾棵竹筍抱回家，精心做成羹湯，端給母親喝。喝著熱乎乎的湯，孟母樂得眉開眼笑，病情也隨之好轉(zhuǎn)。
主持人甲：同學們的故事講的真好，有的同學為了讓我們更牢記“日行一善”，給我們帶來了許多名人的行善名言
不以惡小而為之，不以善小而不為�！度龂尽な駮は戎鱾鳌罚ǘ�
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！髯印秳駥W篇》（銘遙）
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！卒h（廷文）
真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的�！乩瓐D（慧新）
與善人行善會使其更善，與惡人行善會使其更惡。（欣悅）
——羅曼-羅蘭《彌蓋朗琪羅傳》
惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡；而善，則永世長存。——狄更斯《我們共同的朋友》（張帆）
主持人乙：同學們，聽了那么多善人善事和行善名言，你們想說什么？。
主持人甲：同學們說得真好呀！讓我們也把掌聲送給他們！‘日行一善’對我們少先隊員來說可以是撿起地上的一片紙屑，是扶起倒地的拖把，是對學習困難同學一句鼓勵的話。
主持人乙：‘日行一善’也可以是孝敬父母，尊敬老師，愛護公物，學會感恩，立志成才。下面請聽一首《日行一善拍手歌》，掌聲歡迎。（馬雨欣，姜超）
你拍一，我拍一，日行一善要牢記。
你拍二，我拍二，百善為先孝第一。
你拍三，我拍三，團結友愛要敬師；
你拍四，我拍四，愛物護物要珍惜；
你拍五，我拍五，集體觀念要樹立；
你拍六，我拍六，遵守公德要知恥；
你拍七，我拍七，不說謊話要誠實；
你拍八，我拍八，公益活動要積極；
你拍九，我拍九，學會感恩要珍惜；
你拍十，我拍十，品學兼優(yōu)要努力。
主持人甲：‘日行一善’就是從我們身邊的小事做起，從一言一行做起，多做善事，積善成德。
主持人乙：同學們不光說得好，還積極行動爭做善事呢！請欣賞小品《過馬路》
1、小品《過馬路》
此時，是下班放學的交通高峰期。馬路上車來車往，一位年紀已高的老爺爺正要過馬路……
主持人甲：同學們看了剛才的小品，你覺得小品中的兩位同學哪位做得好？我們來談談你的想法吧。
主持人乙：同學們，剛才的小品演繹的可是真實版的同學們的“日行一善”風采。其實，還有更多的隊員們在平時的一舉一動中展現(xiàn)了他們的善舉——請看大屏幕（大屏幕播放圖片、出示字幕，音樂伴奏miss，講解員講解）
主持人甲：同學們的小小善舉真讓人感動，他們是我們學習的榜樣。下面請班長發(fā)獎。
主持人乙：首先讓我們獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。我相信，只要每個同學心存一份善心，就可以成就一個善舉，只要每個人一天做一件善事，獻出一份愛心，世間將變得更加美好。請聽詩歌朗誦《常懷一顆善的心》
落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)；
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育塔的大海的頌揚。
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕。
常懷一顆感恩的心，我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。
有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上。
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長；
感恩我的`老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想；
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯；
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方！
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)，學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
感恩，是一種力量；
感恩，是一種境界。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
主持人甲：草木為了感激春的到來吐露新芽
主持人乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放
主持人甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；
主持人乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
主持人甲：同學們，讓我們以“日行一善”來回報父母的慈愛，老師的大愛，同學的友愛，黨的關愛。讓整個社會形成“人人行善，知善報恩”的和諧之音。請欣賞手語舞《明天會更好》
主持人乙：今天，同學們，用一個個真實的行動訴說著“善”，我們也想把這份“善”的種子播撒在我們學校的每個角落、每個同學的心中，人人行善，時時行善，善行一生！
主持人甲：我們擁有善心，我們實踐善行，讓別人因我們的存在而感到幸福。讓我們以這次班會為契機，通過對“日行一善”的體驗，養(yǎng)成“日行一善”的好習慣，提高我們的素質(zhì)，讓文明之花處處開發(fā)，當文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
主持人乙：下面請老師給我班主任給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。
�。ㄍ瑢W們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們在活動中的表現(xiàn)也非常好。（鼓掌）看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安�！弊屛覀円詫嶋H行動迎接明天，迎接美好的未來吧！
合：二年級“日行一善”主題班會到此結束。謝謝大家。
日行一善主題班會教案5
活動目標：
1、“日行一善”教育活動要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。
2、鼓勵每個學生每天堅持做好事，使他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有善心、實踐善行，培養(yǎng)學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準備：
�。�1）雷鋒叔叔的先進事跡，關于善行的名言、詩文。
活動形式：中隊組織
活動過程：
一、引入主題。
“人之初，性本善�！蔽覀兠總�人都是懷著一顆善心，帶著一對行善的翅膀來到這美麗的世界！善，是人類的天性。日行一善的意思是每天做一件好事。多做善事好事，積善成德。
現(xiàn)在，四（1）四（2）中隊《愛在身邊 愛在心中——日行一善 做有道德的人》主題班會現(xiàn)在開始。有請主持人：
二、故事明理，理解日行一善：
�。ɡ卒h的小故事導入）
主持人：（課件出示雷鋒照片）
這位叔叔大家一定不陌生，他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他就是—雷鋒。誰能給我們講講雷鋒叔叔的故事？
主持人1：雷鋒叔叔的生命很短暫，但在他斷斷的人生道路中就是這樣勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務的。
主持人2：同學們，善并不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就能表現(xiàn)出來，一舉一動，你就是一個偉大的善者。
主持人1：古今中外的名人都崇尚善心、善行，讓我們一起來積累一些關于善行的名言。（出示課件）
三、踐行日行一善講善行小故事
（一）主持人1：讓我們來看一組圖片，說說你有什么感受？
�。ǘ┲鞒秩�1：生活中，你做到日行一善了嗎？讓我們來講講身邊的善行小故事。
1、學生交流。
2、表達感謝。
主持人1：聽了同學們的交流，讓我明白了，其實行善很簡單，解放自己那雙已經(jīng)連續(xù)好幾個小時盯著電腦屏幕的雙眼，是善待自己；對于別人的幫助，報以微笑或說聲真誠的感謝，是善待他人；將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進垃圾箱，是善待環(huán)境；知榮明恥，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書是善待社會！
主持人2：行善，就是從我們身邊的小事做起，逐漸養(yǎng)成日行一善的好習慣。
出示一組圖片，總結感悟
主持人1：善無處不在。善，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。
主持人2：是啊。有時，一聲問侯，對別人來說就是一份體諒；一句祝福，對別人來說就是一份溫暖；一點分享，對別人來說就是一種安慰。一個微笑可以驅(qū)散寒意，一聲問候可以拉近距離，一句“對不起”可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心......
四、教讀《日行一善班級公約》
日行一善要求我們：
在家庭做一個好孩子
在學校做一個好學生
在社會做一個好公民
日行一善，從尊敬師長、友愛同學做起
日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起
日行一善，從保護動物、節(jié)約資源做起
日行一善，從身邊的點點滴滴做起
人人獻出一點愛 ，人間永遠是春天！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
主持人1：事實上，在我們的日常生活中，處處存在不道德的行為？你能列舉出一兩個實例嗎？
1、學生交流。
2、讓我們看看下面這些學生的做法對不對？
出示事例，分析判斷。
主持人：存好心、說好話、行好事、做好人是我們活動目的所在
日行一善塑造一個孩子的品格
日行一善促進一個家庭的和諧
日行一善推動一個學校的`發(fā)展
日行一善影響一個社會的民風
讓我們攜起手來《做一個有道德的人》
五、詩朗誦《做一個有道德的人》
六、游戲升華《日行一善拍手歌》
�。▽W生一邊拍手一邊讀）
日行一善拍手歌
你拍一我拍一日行一善要牢記。
你拍二我拍二百善為先孝第一。
你拍三我拍三團結友愛要敬師，
你拍四我拍四愛物護物要珍惜，
你拍五我拍五集體觀念要樹立，
你拍六我拍六遵守公德要知恥，
你拍七我拍七不說謊話要誠實，
你拍八我拍八公益活動要積極，
你拍九我拍九學會感恩要行動，
你拍十我拍十品學兼優(yōu)要努力。
主持人：善是一份關愛。傳承中華之傳統(tǒng)，長者關心幼者，學生敬愛老師，晚輩孝敬長輩，人人關愛社會。
主持人：善是一次幫助。伸出我們的雙手，來幫助需要我們給予幫助的人和事，扶起一棵將覆的樹苗，掃去一片凋零的落葉，雨天時用傘為他人遮一遮風雨，忙碌時與他人共一份擔當。
主持人：善是一種友好。見面先問好，開口先微笑。把方便讓給他人，把快樂留給自己，把和諧送給社會。
主持人：善是一肩責任。人人做好自己的工作，人人擔起肩上的責任，做好小我，成就大我。
下面請輔導員牟老師講話
七、教師總結。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日行一善，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情；日行一善，你的心靈會得到凈化，你的道德素養(yǎng)會得到升華;日行一善，校園將更加溫暖、社會將更加和諧、世界將更加美好！當善行成為一種公共習慣，當善行成為所有人自覺行動的準則，那么這個世界就會無處不美，無人不美。希望同學們能夠從現(xiàn)在做起，從點滴做起，日行一善，做一個有道德的人！
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