小班教案:晾衣服_小班其他教案

時(shí)間:2023-01-17 09:20:42 其它教案 我要投稿
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小班教案:晾衣服_小班其他教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編整理的小班教案:晾衣服_小班其他教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案:晾衣服_小班其他教案

  ★設(shè)計(jì)意圖:

  家是孩子最熟悉的地方,濃濃的親情,會(huì)使幼兒感到安全,得到溫暖。主題《娃娃家》的大目標(biāo):幫助孩子了解自己的家和家庭成員,親近父母和長(zhǎng)輩,以各種方式表達(dá)自己的情感。伴隨著主題開(kāi)展,我們共同收集了爸爸媽媽平時(shí)用的物品,如,媽媽的裙子、圍巾、爸爸的領(lǐng)帶、鞋子等,試著穿戴,孩子們都喜歡模仿爸爸媽媽的樣子。

  我們利用現(xiàn)有的木質(zhì)閣樓為孩子創(chuàng)設(shè)了游戲“布娃娃”的情景。幼兒抱著娃娃、親親娃娃做娃娃的爸爸媽媽,念念說(shuō)說(shuō)娃娃的兒歌,在游戲中滿足了孩子的裝扮需要,體驗(yàn)做娃娃爸爸媽媽的快樂(lè)情緒。材料“晾衣服”不僅模擬了生活情景,體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的情感,也在情境游戲和學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了小班幼兒分辨顏色、數(shù)字、點(diǎn)數(shù)、圖形的能力,嘗試一一對(duì)應(yīng),這樣既符合小班年齡特點(diǎn),同時(shí)也鍛煉了孩子手指的協(xié)調(diào)性,還增加了孩子對(duì)大中小層次感的掌握。

  ★目標(biāo):

  1、在情境中嘗試按照衣服架和衣服身上的點(diǎn)子和數(shù)字提示進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

  2、分辨衣服上鈕扣的顏色、圖形、數(shù)量游戲粘貼,體驗(yàn)玩娃娃家的快樂(lè)。

  ★活動(dòng)與墻面環(huán)境

  1、利用木質(zhì)閣樓創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景性大環(huán)境——娃娃家。

  2、晾衣服—將衣服和衣架對(duì)應(yīng),鈕扣和衣服配套。

  ★材料投放:

  1、色紙做成并塑封的各式、各色的小衣服(貼有數(shù)字或點(diǎn)子)。

  2、衣架若干(貼有數(shù)字或點(diǎn)子),塑料夾子若干。

  3、各種顏色和圖形的鈕扣(色紙做成并塑封)。

  ★觀察要點(diǎn)提示:

  1、是否鍛煉了小肌肉群,協(xié)調(diào)了手指的靈活性。

  2、是否能按照衣服架和衣服身上的點(diǎn)子和數(shù)字,進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

  3、是否能根據(jù)衣服上鈕扣的顏色、圖形、數(shù)量一一對(duì)應(yīng)粘貼。

  4、是否愿意和同伴在情境中交流,共同合作完成并檢查。

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