幼兒園大班體育游戲教案《過山洞》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班體育游戲教案《過山洞》含反思，希望對大家有所幫助。
一、活動設計背景
《綱要》中明確指出："引導幼兒在跳、爬、鉆、平衡等各種有趣的活動中，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。"再從幼兒實際出發(fā)，抓住幼兒喜歡游戲的特點，設計了此次活動。這堂體育課讓幼兒嘗試用身體姿態(tài)表現(xiàn)各種"山洞"，發(fā)展身體的柔韌性，提高身體的控制能力。在自我嘗試、同伴相互學習的過程中，不斷創(chuàng)造出新的"山洞"，發(fā)展創(chuàng)造能力。讓孩子們能積極參加并體驗合作游戲帶來的成功與快樂。
二、活動目標：
1、發(fā)展跑、鉆等技能，增強下肢力量發(fā)展身體協(xié)調(diào)性，靈敏協(xié)調(diào)地鉆過"山洞"。
2、學習高低搭建的方法，發(fā)展創(chuàng)造力。
3、與同伴搭山洞，體驗團隊合作游戲的樂趣。
三、活動準備：
音樂，平坦的場地。
四、活動重難點：
重點：發(fā)展爬、鉆的技能，體驗同伴合作的快樂。
難點；學習搭建的方法，發(fā)展創(chuàng)造力。
五、活動過程：
（一）開始部分談話導入，激發(fā)興趣做好熱身準備活動。
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（1）自由探索搭洞方法教師提出問題，引導幼兒搭建不同的洞（高中低）。教師及時表揚搭出新穎洞洞的幼兒，并與幼兒分享。學習搭建方法。
�。�2）傾聽講解，掌握鉆的基本動作要領，指導學習鉆洞的方法和技能。
�。�3）大家練習鉆的動作。
�。ㄈ┩榛�，合作完成鉆山洞游戲
1、活動游戲規(guī)則：
（1）必須等前面的人鉆進洞，后面的人才能直立依次鉆洞。
（2）洞內(nèi)幼兒須等前面的.人，搭洞才能鉆出。
（3）鉆出洞后立即在洞尾處和同伴搭建起自己的洞型。
2、開始游戲教師：小朋友們，讓我們翻過這座大山，出發(fā)吧。
六、放松、結束游戲
聽音樂，放松身體。欣賞舞蹈與老師共舞。
活動反思：
1、本活動以人體動作“搭山洞”進行游戲和活動，不需其它器械，簡單易行，隨時可做，有趣又實用。避免了一般體育活動中單調(diào)的動作練習帶來的枯燥乏味，讓幼兒學的快樂、練得輕松。
2、整個活動進行了合理的設計、調(diào)節(jié)，使活動動靜交替，張弛有度，適合幼兒身心發(fā)展特點。
3、需要注意的是：活動中幼兒始終處于探索練習中，所以教師的觀察、反饋顯得尤為重要，既要調(diào)整好幼兒的活動量、活動密度、難度，又要注意個體差異，是不同發(fā)展水平的幼兒都能通過自己適度的努力，實現(xiàn)各自的目標。
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