大班心理活動:我完成了

時間:2021-07-10 16:54:26 其它教案 我要投稿

大班心理活動:我完成了

  活動目的:

  培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責任感

  活動準備:

  1、幼兒每人一頂軍用蓓蕾帽,小粘貼若干,小禮物每人一份。

  2、故事掛圖、磁帶,布置一個“敵堡”和一輛大型“軍車”,錄有歌曲“小小兵”以及鐘表聲、號聲、任務(wù)爺爺說話聲的磁帶,錄音機。

  3、課前熟悉“小小兵”游戲中的兒歌。

  4、由一配班老師與一名幼兒扮成敵人,手中拿一支會發(fā)聲的槍;再由兩名幼兒扮成小昆蟲在第二次游戲時飛出來干擾“小小兵”們,考驗他們的意志。

  活動過程:

  一、布置任務(wù),激發(fā)幼兒完成任務(wù)的意識

  1、放音樂“小小兵”,師生頭戴蓓蕾帽隨音樂走入活動室,在歌聲中做出解放軍的各種動作。

  2、音樂停,老師說“小小兵集合。”全體幼兒圍站在老師周圍。

  老師導語:“今天,任務(wù)爺爺又交給我們一項新的任務(wù),你們想知道是什么任務(wù)嗎?(想)任務(wù)爺爺?shù)玫角閳,今天會有敵人出來干壞事,我們的任?wù)就是把敵人抓住。你們敢不敢去?(敢去)敵人現(xiàn)在躲在敵堡里,我們要趁敵人還沒出來的時候先埋伏好,等敵人全都出來把他們一起抓住,你們明白了嗎?(明白了)我們在執(zhí)行任務(wù)時一定要小心,在埋伏的過程中不論出現(xiàn)什么情況所有的小小兵都不能發(fā)出動靜,等到軍號響起時再去抓敵人,你們能完成任務(wù)嗎?”(能)

  3、玩游戲—小小兵

  老師說:“小小兵出發(fā)!”師生邊向前走邊說兒歌“我們都是小小兵,執(zhí)行任務(wù)不出聲,不許說話不許動,看誰堅持一分鐘!闭f完兒歌后,幼兒任意保持一種姿勢不動。

 。ǚ喷姳碜邉拥匿浺簦┻@時,扮成敵人的配班老師拿著槍從敵堡中走出來四處巡視,并向四周放槍,此刻老師注意觀察幼兒的動作表情,找到?jīng)]有堅持住的幼兒!皵橙恕卑l(fā)現(xiàn)幼兒的動靜后,便拿出對講機說:“報告,報告,前面好像有響動,大家先不要動,過一會兒再出來。”說完“敵人”走回敵堡。

  4、鐘聲停,老師發(fā)出口令:“小小兵集合。”全體幼兒圍站在老師周圍,老師說:“全體坐下休息!庇變簢诘匕鍓K上。

  老師提問:“剛才我們?yōu)槭裁礇]有抓到敵人?請小小兵說一說在執(zhí)行任務(wù)時你是怎樣做的?(請堅持住的幼兒和沒堅持住的幼兒分別來說一下)

  5、老師小結(jié):敵人出來的.時候,有幾個小小兵沒有堅持住,發(fā)出了動靜,敵人覺得危險,不敢出來了,所以我們沒有抓住他。

  二、講故事——邱少云,讓幼兒明白如何完成任務(wù)

  1、老師說;“現(xiàn)在我給你們講一個解放軍的故事,你們聽一聽解放軍叔叔是怎樣執(zhí)行任務(wù)的!”

  2、出示掛圖,放故事“邱少云”的前半部分錄音,當講到“大火燒到邱少云身上時”提問:“你們想一想邱少云叔叔會怎么做?”(請幼兒展開想象猜測各種結(jié)果)

  3、老師說:“你們說了那么多,邱少云到底是怎么做的,我們接著聽故事。”(放故事后半部分錄音)

  提問:1、邱少云叔叔是怎么犧牲的?

  2、當大火燒到他身上時,他為什么一動也不動?

  3、我們小小兵在執(zhí)行任務(wù)時應(yīng)該怎樣做?

  老師小結(jié):我們要向邱少云叔叔學習,在執(zhí)行任務(wù)時,不論出現(xiàn)什么情況都不能發(fā)出動靜,這樣才能成功地完成任務(wù)。

  三、再次執(zhí)行任務(wù),鼓勵幼兒都能完成

  1、老師說:“剛才我們沒有抓到敵人,敵人說過一會兒再出來。趁著敵人還沒出來,我們再去埋伏一次,這次一定要把敵人全部抓住,有信心完成嗎?(有)你們都是最棒的小兵,我相信你們一定能完成任務(wù),我們?yōu)樽约杭蛹佑桶桑。◣熒R說“棒小孩”兒歌)

  2、再次玩“小小兵”游戲,這次增加了難度。當幼兒保持一種姿勢不動時,先由兩名扮成小昆蟲的幼兒飛出來干擾他們,然后敵人也全部出來。等到軍號響起,全體幼兒一起說:“不許動,舉起手來!”老師把敵人押上軍車,交給任務(wù)爺爺。

  3、老師發(fā)口令:“小小兵集合!”提問:“你們抓到敵人了嗎?(抓到了)完成任務(wù)的請舉起手來,(全體幼兒舉手)完成了任務(wù),你們心里感覺怎樣?(特別高興)我也為你們高興!你們聽,任務(wù)爺爺有話對你們說!

  4、放錄音,任務(wù)爺爺說:“孩子們,你們抓住了敵人,完成了任務(wù),真是一群最棒的小小兵。我要獎勵你們一份禮物,請大家閉上眼睛,在心里數(shù)一、二、三,禮物就會出現(xiàn)!

  5、出示禮物,老師說:“任務(wù)爺爺?shù)亩Y物是吹泡泡玩具。今天,你們成功地完成了任務(wù),我也要獎勵你們,請你們在自己的照片上貼上一枚代表完成任務(wù)的小粘貼,然后我們一起出去吹泡泡!”

  放音樂,幼兒先貼小粘貼,再領(lǐng)一個玩具去室外玩吹泡泡。

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