大班科學(xué)活動教案:動物的家
活動目標(biāo):
1.觀察并且了解動物與人一樣也有家,有自己的生存環(huán)境。
2.知道不同小動物有不同的居住地,能初步學(xué)習(xí)按動物的居住場所進(jìn)行分類。
3.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物,愛護(hù)大自然的情感。
活動準(zhǔn)備:
1.多媒體課件《動物的家》
2.山林,土壤、草叢、水的大掛圖。
3.各種小動物的`頭飾。
活動過程:
1.觀看課件,并思考:
。1)課件中有哪些小動物?說出動物的名稱
。2)這些小動物有家嗎?它們的家都在什么地方?
2.再次播放交互式白板課件,呈現(xiàn)不同動物居住場所的圖片,請幼兒說說這是誰的家?并把相應(yīng)的小動物送回家。
3.學(xué)習(xí)按動物的居住場所進(jìn)行分類。
如:山林——獅子,老虎,熊貓等。
土壤——蝸牛,蜈蚣等
水——鯊魚,魚,蝦等
4.請幼兒戴上頭飾,扮演小動物回自己的家,再次加深幼兒對不同動物的不同居住環(huán)境的印象。
5.再次播放課件,請幼兒觀看環(huán)境污染,小動物的家遭到破壞的情境,請幼兒討論:
“如果小動物們失去了家,會怎么樣?”
——動物失去場所,會面臨死亡。
——所以要保護(hù)大自然,保護(hù)小動物們的家,讓小動物們生活得開開心心的。
6.參與操作課件中的交互式游戲,指出哪些做法是正確的,送給他們小紅花,哪些是錯誤的,及時(shí)進(jìn)行制止。
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