zcszicisi 教案設(shè)計(jì)(一年級(jí)第一冊(cè))

時(shí)間：2023-04-30 09:31:30 其它教案我要投稿

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zcszicisi 教案設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)第一冊(cè))

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

zcszicisi 教案設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)第一冊(cè))

　　1、學(xué)會(huì)zcs三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

　　2、學(xué)會(huì)zcs與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

　　3、學(xué)會(huì)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。

　　4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。

　　5、認(rèn)識(shí)“做、過(guò)、了、不、樂(lè)”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。

　　6、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：拖地、擦玻璃、做賀卡

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生掌握zcs三個(gè)聲母，并且學(xué)會(huì)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生明確—i不是i，掌握zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　四、課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)zcs三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

　　2、學(xué)會(huì)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。

　　3、能看圖說(shuō)一句完整的話。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、認(rèn)讀已學(xué)過(guò)的聲母。

　　2、卡片認(rèn)讀音節(jié)：yi、wu、yu，它們叫什么音節(jié)？（整體認(rèn)讀音節(jié)）

　　二、提出教學(xué)目標(biāo)。

　�。ǔ鍪拘∨笥�、小刺猬、蠶寶寶）小朋友們，今天這節(jié)課中來(lái)了3位客人，他們是冬冬、小刺猬和蠶寶寶，他們來(lái)和我們一塊兒學(xué)習(xí)，我們歡迎不歡迎？

　　三、教學(xué)聲母zcs的讀音和字形。

　　1、教學(xué)聲母z。

　�。�1）看圖說(shuō)話引出z：圖上畫著誰(shuí)在干什么？（冬冬在黑板上寫字。）

　　“字”讀得輕短一些，就是聲母“z”，板書z。

　�。�2）教學(xué)z的發(fā)音。

　　示范發(fā)音。注意發(fā)音時(shí)牙齒不能舌尖咬住。（指名讀，開火車讀，齊讀）

　�。�3）順口溜記形：冬冬寫字zzz，像個(gè)2字zzz。

　　2、教學(xué)聲母c。

　�。�1）看圖說(shuō)話引出c：圖上畫著什么？（一只蜷著身子的小刺猬。）

　　刺猬的“刺”字讀得輕短一些就是聲母“c”，板書c。

　�。�2）教學(xué)c的發(fā)音。

　　示范發(fā)音z和c，說(shuō)說(shuō)有什么不同？（z要用力，要送氣。）指名讀，開火車讀，齊讀。

　�。�3）順口溜記形：小小刺猬ccc，半個(gè)圓圈ccc。

　　3、教學(xué)聲母s。

　�。�1）看圖說(shuō)話引出s：圖上畫著什么？（一只蠶寶寶正在吐絲。）

　　吐絲的“絲”字讀得輕短一些就是聲母“s”，板書s。

　　（2）教學(xué)s的發(fā)音。（教師領(lǐng)讀，學(xué)生模仿。）

　�。�3）順口溜記形：蠶兒吐絲sss，半個(gè)8字sss。

　　四、課中操。

　　冬冬，愛寫zì,

　　寫個(gè)2字像個(gè)z,

　　小cì猬，長(zhǎng)滿cì，

　　cì個(gè)紅果回家吃。

　　五、教學(xué)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　1、出示：zicisi，找一找這三個(gè)音節(jié)在字形上的規(guī)律。（zcs后面都跟著i）告訴學(xué)生：zicisi是整體認(rèn)讀音節(jié)，這里的i不能念i，不是zcs與i相拼。聲母zcs要讀得輕短些，整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi要讀得響亮些，長(zhǎng)些。

　　2、出示：z—zic—cis—si，對(duì)比讀。

　　3、練習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲。

　　4、游戲：“比誰(shuí)反應(yīng)快”，教師任意點(diǎn)。

　　六、鞏固練習(xí)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、鞏固聲母zcs和整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi。

　　2、學(xué)會(huì)zcs與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

　　3、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。

　　4、認(rèn)識(shí)“做、過(guò)、了、不、樂(lè)”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。

　　5、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：拖地、擦玻璃、做賀卡

　　教學(xué)過(guò)程：