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《鄭成功》語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1 了解臺(tái)灣和鄭成功的有關(guān)資料，感受鄭成功的豐功偉績(jī)。
2 引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，提高獲取信息處理信息并運(yùn)用信息解決問(wèn)題的能力。
3 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入
1 播放民族英雄的畫(huà)像，定格。導(dǎo)入：同學(xué)們看到的畫(huà)像是誰(shuí)？能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)一下嗎？通過(guò)上一堂課的學(xué)習(xí)，我們已初步了解到鄭成功是收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的民族英雄。今天你想研究些什么呢？
2 學(xué)生提出問(wèn)題。
3 發(fā)新帖。
請(qǐng)大家把所要研究的問(wèn)題發(fā)到“自由論壇”里，供大家瀏覽。
二、自主探究
今天我們就主要圍繞這些問(wèn)題來(lái)研究，請(qǐng)大家瀏覽網(wǎng)站上的內(nèi)容，兩人合作一起解決問(wèn)題。對(duì)感興趣的知識(shí)也可以去研究一番，看哪些同學(xué)解決的問(wèn)題多，學(xué)到的知識(shí)多。
1 研究學(xué)習(xí)
�。�1）查找
小組圍繞主題，分工合作，自主學(xué)習(xí)。
（2）上傳
根據(jù)研究主題把小組研究的結(jié)果上傳到“自由論壇”里。
（3）教師巡視指導(dǎo)
2 反饋學(xué)習(xí)成果
�。�1）研究主題是什么？研究結(jié)果怎樣？
�。�2）關(guān)于這方面內(nèi)容，有沒(méi)有補(bǔ)充？
�。�3）你覺(jué)得鄭成功具有什么精神？我們應(yīng)該怎么做？
3 朗讀課文
知道了這么多，我們來(lái)讀讀課文，再感受一下鄭成功的豐功偉績(jī)。
�。ㄗx自己感興趣的段落）
三、嘗試練習(xí)
學(xué)到這兒，我們對(duì)《鄭成功》這篇課文了解得更深了。老師設(shè)計(jì)了一些作業(yè)，在“考考你”欄目里，請(qǐng)點(diǎn)擊，看看自己會(huì)做哪些題。
學(xué)生點(diǎn)擊任選題目，進(jìn)行練習(xí)并遞交。
四、拓展延伸
今天我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知道了有關(guān)鄭成功的許多知識(shí)，他真是一位了不起的民族英雄。我國(guó)的民族英雄還有許許多多，他們都為祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。你們想不想更深地了解他們？課后自己上網(wǎng)查找資料，并將這些資料整理成一個(gè)故事，為我們的英雄故事會(huì)作準(zhǔn)備。
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