認(rèn)識(shí)圓形托班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2023-05-02 07:27:38 其它教案 我要投稿
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認(rèn)識(shí)圓形托班數(shù)學(xué)教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

認(rèn)識(shí)圓形托班數(shù)學(xué)教案

  1、學(xué)會(huì)圖形圓形,知道生活中常見的圓形物品。

  2、知道圓形的特性和用處。

  3、熱愛探索和觀察,喜歡數(shù)學(xué)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、繩子幾條;尺子幾把等粗制量具。

  2、有圓心的大的圓形的卡紙。

  3、圓形的物品的圖片。

  4、幼兒已有方形的經(jīng)驗(yàn)。

  【活動(dòng)過程】

  1、教師拿出一張圓圓小熊臉的圖片引起小朋友的興趣:“小朋友們,這是什么動(dòng)物呢?它的臉是什么形狀的呢?今天我們來學(xué)習(xí)一種新的圖形好嗎?”引入話題,告訴孩子什么是圓形。

  2、教師繼續(xù)拿出各種圓形圖片,例如太陽,例如車輪!昂⒆觽,這些東西都是圓形的!碧釂柡⒆觽兯伎歼@些物品有什么特征,圓形與方形有什么區(qū)別,引導(dǎo)孩子得出圓形沒有角的結(jié)論。

  3、教師拿出圓形卡紙。請(qǐng)孩子們分成幾組,用手或者已有的量具或者其他方法測量圓心到圓邊的距離是否一樣,讓孩子知道圓的初步概念。

  4、在孩子測量完畢后,教師可引導(dǎo)孩子歸納出圓的特征。接著教師請(qǐng)孩子們舉例生活中的圓形。比如地球儀,比如光盤等等。

  5、在孩子討論完生活中的圓形物品后,教師請(qǐng)孩子思考為什么有些東西一定要做成圓形的。教師可出示車輪、光盤等的圖片,引導(dǎo)孩子從圓的容量、沒有角的特性等方面思考。

  6、教師請(qǐng)孩子圍成一個(gè)圓圈,跳圓圈舞放松一下,結(jié)束活動(dòng)。

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