《探索直線平行的條件》優(yōu)秀教案

時間:2023-05-05 07:58:41 其它教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《探索直線平行的條件》優(yōu)秀教案

  學習目標:

《探索直線平行的條件》優(yōu)秀教案

  1.能抓住內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特征識別內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角.

  2.會用內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補判定二條直線平行.

  學習重點:

  會用內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補判定二條直線平行.

  學習難點:

  有條理地思考和表達過程.

  導學過程:

  【預習交流】

  1.預習課本P7頁到P9頁,有哪些疑惑?

  2.如圖1,C=31,當ABE= 度時,就能使BE//CD.

  .

  3.上圖中1和2是同位角的是( )

  A.⑴、⑵、⑶ B.⑵、⑶、⑷ C.⑶、⑷、⑸ D.⑴、⑵、⑸

  4.如圖,已知直線AB、CD被直線EF所截,如果BMN=DNF,2,那么MQ∥NP,為什么?

  .

  【點評釋疑】

  1.課本P7議一議.

  兩條直線被第三條直線所截,在二條直線的內(nèi)側(cè),且在第三條直線的兩旁的二個角叫內(nèi)錯角.

  兩條直線被第三條直線所截,在兩條直線的內(nèi)側(cè),且在第三條直線的同旁的兩個角叫同旁內(nèi)角.

  內(nèi)錯角相等,兩直線平行.

  同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.

  2.如圖,2,BDE=180,圖中那些線互相平行,為什么?

  解:(1)AB∥EF

  ∵2( )

  AB∥EF ( )

  (2)DE∥BC

  ∵ ( )

  DE∥BC ( )

  3.如圖、點B在DC上,BE平分ABD,DBE=A,你能判斷 BE與AC的位置關(guān)系嗎?請說明理由.

  4.應用探究

  (1)如圖1,與1是同位角的角是 ,與1是內(nèi)錯角的角是 ,與1是同旁內(nèi)角的角是 .

  圖1 圖2 圖3 圖4

  (2)如圖2, _ 與C是直線 _ 與 _ 被直線 _ 所截得的同位角, __ 與3是直線 _ 與 被直線 _ 所截得的內(nèi)錯角, _ 與A是直線AB與BC被直線 _ 所截得的同旁內(nèi)角.

  (3)如圖3,①如果B =1,那么根據(jù)___________________________,可得AD∥BC;

 、谌绻鸇 =1,那么根據(jù)___________________________,可得AB∥CD.

  (4)如圖4,下列條件中能判定DE∥AC的是( )

  A.EDC=EFC B.AFE=ACD C.4 D.2

  (5)已知:如圖,C,DAC=C,AE平分DAC.

  求證AE∥BC

  5.練習鞏固

  課堂練習:課本P9練習1、2、3.

  【達標檢測】

  1.如圖,下列說法正確的是( )

  A.2和4是同位角 B.2和4是內(nèi)錯角C.1和A是內(nèi)錯角 D.3和4是同旁內(nèi)角

  2.如圖,能判斷EB∥AC的條件是( )A.ABEB.EBDC.ABCD.ABE

  3.如圖、直線EF過點A,D是BA延長線上的點,當具備什么

  條件時,可以判定EF∥BC?為什么?

  【總結(jié)評價】

  1.內(nèi)錯角相等、同旁內(nèi)角互補 同位角相等 平行

  2.合理、有條理的說明思維過程.

  【課后作業(yè)】

  課本P10習題7.1 5、6、7、8.

【《探索直線平行的條件》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章:

證明直線平行04-29

怎么證明兩直線平行04-29

怎樣證明兩直線平行04-29

直線與平面平行的判定教案范文(通用7篇)08-05

平行的教案01-16

小班科學探索優(yōu)秀教案10-23

射線、直線和角教案04-25

直線、射線、線段教案08-03

數(shù)學教案-直線05-02

小學數(shù)學直線教案04-30