新幼兒大班美術(shù)：刷畫借形想象教案

時間：2024-04-05 12:04:30 美術(shù)教案我要投稿

　　作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的新幼兒大班美術(shù)：刷畫借形想象教案，歡迎閱讀與收藏。

新幼兒大班美術(shù)：刷畫借形想象教案

　　活動目標(biāo)

　　1.了解不同刷子的功能，感受用刷子刷畫的樂趣。

　　2.嘗試根據(jù)色塊進(jìn)行借形想象。

　　活動準(zhǔn)備

　　顏料、刷子、抹布、毛筆、PPT等。

　　活動過程

　　一、謎語導(dǎo)入。

　　1.謎語：“整整齊齊一排毛，它的用處真不少，蘸水蘸油蘸顏料，生活各處離不了。”

　　謎底打生活中的常見工具，猜猜看是什么？

　　2.想一想，你見到過哪些刷子？它是用來干什么的？

　　（哇，刷子的種類可真多，給我們的生活帶來許多的便利。）

　　二、出示刷子。

　　1.老師今天也帶來了刷子，猜猜看，這是干什么的刷子？這可不是清潔鞋的刷子，而是給鞋上油的刷子。

　　2.你見過爸爸媽媽是怎樣刷鞋油的嗎？

　　3.老師這里有很多皮鞋，誰愿意來幫幫我。怎樣刷鞋油你們知道嗎？

　　三、幼兒操作。

　　找鞋子，刷鞋油，教師指導(dǎo)幼兒把鞋子擦得亮亮的，涂均勻。

　　四、出示PPT，了解動物特征。

　　謝謝你們幫我刷鞋油，你們知道嗎？

　　動物園里的小動物們知道你們幫我刷鞋油，它們也來湊熱鬧，他們還有些不好意思，來看看，都有誰呢？

　　出示局部特征，猜動物。（外形、四肢、花紋等特征）

　　五、找動物，幼兒作畫。

　　咦，小動物們都到哪去了呢？告訴你們吧。他們都藏到了剛剛你們刷的鞋子里，來，找找看，說一說你找到了哪些小動物？

　　老師也找了了一個小動物，看，我找到了誰呢？（教師示范）

　　六、評價作品。

　　1.誰來說一說你找了哪只小動物呢？

　　2.除了你自己找到的，你還喜歡哪只小動物？為什么？這是誰畫的，來，請你說說他在干什么？

　　3.教師點(diǎn)評。

　　4.今天這么多小動物都聚到了一起，他們之間會發(fā)生什么有趣的事情呢？誰來說說看？

【新幼兒大班美術(shù)：刷畫借形想象教案】相關(guān)文章：