美術(shù)教案3篇(實(shí)用)
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的美術(shù)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
用水瓶當(dāng)筆,用水當(dāng)線(xiàn)條在地上作畫(huà),.學(xué)習(xí)與同學(xué)合作,體驗(yàn)繪畫(huà)的快樂(lè).
教學(xué)過(guò)程:
一.實(shí)物導(dǎo)入
1.教師出示一個(gè)水瓶,問(wèn):這是什么,它有什么作用?
2.學(xué)生發(fā)言.
3.教師:平時(shí)我們用水瓶裝水喝,今天我們把水瓶當(dāng)作筆來(lái)畫(huà)一幅畫(huà).
二.看圖片,了解水平作畫(huà)的方法
1.圖上的小朋友畫(huà)了些什么?(房子.小動(dòng)物等)
2.讀課本上的.一段話(huà).想一想:
瓶蓋上的鉆的孔大,出水量多,畫(huà)出的線(xiàn)條粗;孔小時(shí),用力擠壓瓶子或慢速移動(dòng),會(huì)怎樣?
三.學(xué)生互相檢查準(zhǔn)備的作畫(huà)工具.
四.玩一玩灑水游戲
1.教師帶領(lǐng)孩子們到學(xué)校操場(chǎng)上作畫(huà).
講明要求:遵守紀(jì)律,不影響其他同學(xué)作畫(huà)和學(xué)習(xí).
和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)的是什么。
邀請(qǐng)同學(xué)欣賞自己的作品。
2.大家同心協(xié)力，用清水在籃球場(chǎng)上作一幅大畫(huà)。
五、教師小結(jié)，下課。
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用圓形與線(xiàn)條組合畫(huà)人，體驗(yàn)參加使身體涼快的活動(dòng)的快樂(lè)。
2、對(duì)方形、圓形，線(xiàn)條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。
3、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件、操作紙紙、勾線(xiàn)筆、藍(lán)色炫彩棒、范例畫(huà)等；
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞討論。
1、說(shuō)說(shuō)夏天到了，會(huì)覺(jué)得天氣怎么樣？那有什么好辦法使自己變得涼快？
小結(jié)：原來(lái)有好多的好辦法都可以使我們變得很涼快。
2、 欣賞討論。
�。�1）畫(huà)面上的小朋友在哪里？干什么？
�。�2）游泳可以怎么游？（大家一起來(lái)學(xué)一下）
�。�3）寶寶來(lái)了，他會(huì)不會(huì)游泳？
二、示范、創(chuàng)作
1、請(qǐng)寶寶來(lái)游泳。（教師畫(huà)頭，引導(dǎo)幼兒嘗試畫(huà)圓形或長(zhǎng)方形的`身體，線(xiàn)條畫(huà)手腳）
2、幼兒創(chuàng)作：創(chuàng)作要求
�。�1）鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的圖形畫(huà)身體，并注意各基本部分不遺漏
�。�2）介紹幼兒畫(huà)不同的人物動(dòng)作，引發(fā)進(jìn)一步想象。
�。�3）在人物畫(huà)好后，用炫彩棒添畫(huà)水波。
三、展示交流。
看一看小朋友都學(xué)會(huì)游泳了嗎？她們用什么姿勢(shì)來(lái)游泳？大家一起來(lái)學(xué)學(xué)。
美術(shù)教案 篇3
設(shè)計(jì)背景
通過(guò)用手指畫(huà)，讓幼兒看手指畫(huà)，是怎么畫(huà)的，用什么畫(huà)的，在讓幼兒暢所欲言都說(shuō)出來(lái)是什么做的，在培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)畫(huà)的能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點(diǎn)畫(huà)。
2、能模仿教師的動(dòng)作學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà)。
3、愿意大膽點(diǎn)畫(huà)，感受到用手指在紙上留下痕跡的樂(lè)趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
重點(diǎn)難點(diǎn)
讓幼兒讓認(rèn)識(shí)到顏色 分別顏色都有什么顏色的，提高幼兒的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、顏色顏料，紅色 綠色 黃色 顏料等 每組都2到3塊抹布
2、在每人一張八開(kāi)的大白紙。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師以邊魔術(shù)的方式出示顏料，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)顏色的名稱(chēng)。
師：（1）看！你們知道這是什么嗎？（顏料）
（2）這是什么顏色？
2、教師以游戲化的'語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作講解 示范手指點(diǎn)畫(huà)。
師：我們邀請(qǐng)顏色寶寶來(lái)和我們一起做游戲好不好呀？
師：邊做示范邊講解，點(diǎn)畫(huà)出一朵小花。
師：先用手指和顏色寶寶親一親，再讓顏色寶寶和紙親一親，到處親親。
師：邊將畫(huà)好的畫(huà)展示給幼兒看，邊做出驚訝的表情問(wèn)：顏色寶寶怎么啦？
師：帶領(lǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：我點(diǎn)了一朵小花，
師：提心幼兒點(diǎn)畫(huà)完后將手擦干凈。
師：最后手指和小抹布親一親，干干凈凈。
3、幼兒做畫(huà)。
師：用語(yǔ)言提示和動(dòng)作帶動(dòng)鼓勵(lì)幼兒自己大膽作畫(huà)。
師：用驚訝的語(yǔ)氣引起幼兒對(duì)顏色痕跡的發(fā)現(xiàn)，并用語(yǔ)言表達(dá)。
師：你點(diǎn)了什么呀？
4、將幼兒畫(huà)好的作品貼出來(lái)，在幼兒一起欣賞，在為自己拍拍手，教師再為每一位幼兒貼上小紅花，表示鼓勵(lì)。
延伸活動(dòng)：
1、可將用完的顏料放在活動(dòng)區(qū)里，提供幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)間可以再玩手指點(diǎn)畫(huà)，讓幼兒感受到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、在家的時(shí)候，家長(zhǎng)和幼兒一起用手指作畫(huà)，激發(fā)幼兒能大膽進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。
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