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時(shí)間:2023-05-06 21:20:17 美術(shù)教案 我要投稿
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  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)公開課球?qū)殞毜男乱陆贪讣胺此,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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<p>  活動(dòng)目標(biāo)</p><p>  1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)太陽(yáng)散發(fā)的光芒。</p><p>  2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。</p><p>  3、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條或圖案裝飾太陽(yáng)寶寶的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽(yáng)。</p><p>  4、在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂。</p><p>  5、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。</p><p>  活動(dòng)準(zhǔn)備圖片ppt:</p><p>  太陽(yáng)</p><p>  活動(dòng)過程</p><p>  <strong>一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。</strong></p><p>  1。謎語(yǔ):一個(gè)勤勞小寶寶,天一亮就上工,若有一日不見他,不是下雨就刮風(fēng)。</p><p>  讓幼兒猜出謎底(太陽(yáng))。</p><p>  2。出示圖片ppt。</p><p>  教師:“今天,老師就把太陽(yáng)寶寶請(qǐng)來了,你們看太陽(yáng)寶寶怎么啦?”</p><p>  3。教師講述太陽(yáng)寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。</p><p>  教師:太陽(yáng)寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公年紀(jì)大了,身上沒有了光芒,生病了。于是,太陽(yáng)寶寶就把自己的光芒全給了他。</p><p>  太陽(yáng)寶寶的光芒給了太陽(yáng)公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽(yáng)寶寶呢?</p><p>  <strong>二、引導(dǎo)孩子欣賞畫面,學(xué)習(xí)裝飾太陽(yáng)寶寶。</strong></p><p>  1。教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面,說說:圖上有什么?</p><p>  太陽(yáng)寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的?</p><p>  2。師生共同討論如何表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒,說說:你想畫什么樣的光芒,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用點(diǎn)、線、和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn),教師可根據(jù)幼兒的回答,在視頻上畫一畫,幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。</p><p>  <strong>三、交待繪畫要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。</strong></p><p>  1。先用筆勾畫出太陽(yáng)寶寶的基本形象,然后用蠟筆進(jìn)行涂色。</p><p>  2。鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽(yáng)光芒和太陽(yáng)寶寶的笑臉。</p><p>  3。教師交待繪畫要求,提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽(yáng)寶寶。</p><p>  4。幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。</p><p>  <strong>四、總結(jié)評(píng)價(jià)</strong></p><p>  小朋友們的小手真能干,給太陽(yáng)寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)寶寶,為什么呢?</p><p>  師:太陽(yáng)寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!</p><p>  教學(xué)反思:</p><p>  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。</p><script>s(

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