高中化學(xué)電解質(zhì)教案

時(shí)間:2022-12-08 15:09:52 化學(xué)教案 我要投稿

高中化學(xué)電解質(zhì)教案4篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的高中化學(xué)電解質(zhì)教案,希望能夠幫助到大家。

高中化學(xué)電解質(zhì)教案4篇

高中化學(xué)電解質(zhì)教案1

  第一單元 弱電解質(zhì)的電離平衡

  弱電解質(zhì)的電離平衡(第二課時(shí))

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、理解弱電解質(zhì)電離平衡的建立和電離平衡的特征;

  2、掌握影響電離平衡移動(dòng)的因素;

  3、掌握電離平衡常數(shù)和電離度的概念,并能用平衡常數(shù)討論弱電解質(zhì)的電離平衡。

  【課前預(yù)習(xí)】

  對(duì)于醋酸的電離:CH3COOH CH3COO-+ H+

  1)開始時(shí),V電離 和 V結(jié)合怎樣變化?

  2)當(dāng)V電離 = V結(jié)合時(shí),可逆過程達(dá)到一種什么樣的狀態(tài)?畫出V~t圖。

  【課堂教學(xué)】

  【交流與討論】根據(jù)預(yù)習(xí)的V~t圖像及已有的.化學(xué)平衡的知識(shí),請(qǐng)歸納弱電解質(zhì)的電離平衡的定義和特點(diǎn)。

  【交流與討論】觀察課本P61的表格,根據(jù)已有的化學(xué)平衡常數(shù)及轉(zhuǎn)化率的知識(shí),歸納和思考以下四個(gè)問題:

 。1)電離平衡常數(shù)表達(dá)式(K)及意義。

 。2)影響電離平衡常數(shù)大小的因素有哪些?

  電離平衡常數(shù)與稀溶液的濃度_________,與溫度________,一般來說隨溫度升高,電離平衡常數(shù)__________。

  (3)電離度α的表達(dá)式及意義。

 。4)電離度的影響因素有哪些?

  【學(xué)以致用】

  以0.1 mol/L的醋酸溶液為例,當(dāng)改變下列條件時(shí),下列各項(xiàng)將發(fā)生怎樣的變化?

  平衡移動(dòng)方向 Ka n(H+) c(H+) α

  通入少量氯化氫

  加入少量氫氧化鈉

  升溫

  加少量醋酸鈉固體

  加入少量冰醋酸

  加水

  【總結(jié)歸納】影響電離平衡的因素

  【課堂鞏固】已知NH3 + H2O NH3 H2O NH4+ +OH-

  加入物質(zhì) 鹽 酸 NaOH溶 液 NH4Cl溶 液 加水 通入氨氣

  平衡移動(dòng)方向

  【問題解決】

  現(xiàn)有兩瓶醋酸溶液,其物質(zhì)的量濃度分別為1 mol/L和0.1 mol/L,那么這兩瓶溶液的氫離子濃度的比值是大于10、小于10、還是等于10 ?

  【課后反思】我的問題和收獲

高中化學(xué)電解質(zhì)教案2

  一.教學(xué)內(nèi)容:

  第二章第二節(jié)電解質(zhì)

  二.教學(xué)目的

  1、了解電離、電解質(zhì)、離子反應(yīng)、離子方程式的含義

  2、知道酸、堿、鹽發(fā)生電離

  3、通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生條件能正確書寫常見反應(yīng)的離子方程式

  4、了解常見離子的檢驗(yàn)方法

  三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、電解質(zhì)的概念

  2、通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生條件,能正確書寫常見反應(yīng)的離子方程式

  四.知識(shí)分析

  (一)電解質(zhì)的電離

  實(shí)驗(yàn)探究:測試物質(zhì)的導(dǎo)電

  現(xiàn)象結(jié)論解釋

  NaCl晶體燈泡不亮不導(dǎo)電晶體中沒有自由移動(dòng)的離子

  NaCl(熔融)燈泡亮導(dǎo)電有自由移動(dòng)的離子

  NaCl溶液燈泡亮導(dǎo)電有自由移動(dòng)的離子

  物質(zhì)導(dǎo)電的情況:a、金屬導(dǎo)電:含有自由移動(dòng)的電子

  b、化合物(熔融或水溶液):含有自由移動(dòng)的離子

  1、電離:

  (1)定義:一些物質(zhì)溶解于水或受熱熔化而離解成自由移動(dòng)離子的過程。

  (2)條件:溶于水或熔化

  2、電離方程式:用符號(hào)來表示電離過程的式子,叫電離方程式。

  練習(xí):寫出電離方程式

  H2SO4=2H++SO42-Ba(OH)2=Ba2++2OH-

  Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-(NH4)2CO3=2NH4++CO32-

  3、酸:電離出的陽離子全部是H+的化合物叫做酸

  堿:電離出的陰離子全部是OH-的化合物叫做堿

  鹽:電離時(shí),生成金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。

  4、電解質(zhì)與非電解質(zhì):

 。1)比較

  電解質(zhì)非電解質(zhì)

  含義溶于水或熔化時(shí)能導(dǎo)電的化合物溶于水或熔化時(shí)不能導(dǎo)電的化合物

  能否電離能不能

  溶液中的存在形式陰、陽離子分子

  物質(zhì)類別酸、堿、鹽等非金屬氧化物、氫化物等

  舉例硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅二氧化碳、甲烷

 。2)強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)

  強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)

  含義在水溶液里完全電離在水溶液里部分電離

  電離條件在水溶液中

  電離程度全部部分

  溶質(zhì)粒子種類陰陽離子分子和離子

  化合物種類強(qiáng)酸強(qiáng)堿和大部分鹽弱酸弱堿和水

  實(shí)例H2SO4 Ba(OH)2 NaCl CH3COOH NH3H2O

  擴(kuò)展:弱電解質(zhì)的電離方程式:

  a、寫出CH3COOH、H2CO3的電離方程式(多元弱酸分步電離):

  CH3COOHCH3COO-+H+

  H2CO3HCO3-+H+HCO3-H++CO32-

  b、寫出NH3H2O、Fe(OH)3的電離方程式:

  NH3H2ONH4++OH-Fe(OH)3Fe3++3OH-

  練一練:

 。1)下列物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是(),弱電解質(zhì)的是(),非電解質(zhì)的是()

  A、KI B、乙醇C、氨水D、蔗糖E、HClO F、硫酸氫鈉G、NH3H2O H、液氯I、CO2 J、硝酸K、Na2O

 。2)下列電離方程式錯(cuò)誤的是()

  A、Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-B、NH3H2O=NH4++OH-

  C、NaHCO3=Na++HCO32-D、H2SO4=2H++SO42-

 。3)下列敘述正確的是()

  A、NaCl在電流的作用下電離出Na+、Cl—

  B、溶于水后電離出H+的化合物是酸

  C、HCl溶于水能導(dǎo)電,但液態(tài)HCl不導(dǎo)電

  D、導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液里自由移動(dòng)的離子數(shù)目一定比導(dǎo)電性弱的溶液里的自由移動(dòng)的離子數(shù)目多

 。4)把0.05mol的NaOH固體分別加入下列100ml溶液中,溶液的導(dǎo)電能力變化不大的是()

  A、自來水B、0.5mol/L鹽酸C、0.5mol/L醋酸D、0.5mol/LNH4Cl溶液

  答案:

 。1)AFJK;GE;BDI(2)C(3)C(4)BD

  小結(jié):

  1、電解質(zhì)必須是本身電離出離子

  2、常見的強(qiáng)電解質(zhì):

  強(qiáng)酸:HCl HNO3 H2SO4

  強(qiáng)堿:NaOH KOH Ca(OH)2 Ba(OH)2

  鹽:NaCl K2SO4 KClO3 FeCl3

  金屬氧化物:CaO Na2O

  常見的弱電解質(zhì):

  弱酸:CH3COOH H2CO3 HClO

  弱堿:NH3H2O H2O

 。ǘ╇娊赓|(zhì)在水溶液中的反應(yīng)

  1、離子反應(yīng):

  (1)定義:有離子參加的反應(yīng)稱為離子反應(yīng)。

 。2)實(shí)質(zhì):反應(yīng)物某些離子濃度的減小。

 。3)發(fā)生條件:①生成難溶的物質(zhì);②生成難電離的物質(zhì);③生成揮發(fā)性物質(zhì)。

  2、離子方程式

 。1)定義:用實(shí)際參加反應(yīng)的離子的符號(hào)來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式

  (2)書寫:

  步驟:

  a、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;

  b、把易溶于水,易電離的物質(zhì)(即易溶性強(qiáng)電解質(zhì))改寫為離子形式,難溶物、難電離的物質(zhì)以及氣體等用化學(xué)式表示;

  c、刪去等號(hào)兩邊未參加反應(yīng)的離子;

  d、檢查離子方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)及電荷總數(shù)是否相等。

  例如:氯化鋇溶液與硫酸反應(yīng):

  BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

  Ba2++2Cl-+2H++SO42-=BaSO4↓+2Cl-+2H+

  Ba2++SO42-=BaSO4↓

 。3)含義:表示一類化學(xué)反應(yīng)。

  練一練:寫出下列反應(yīng)的離子方程式

 、勹F與稀硫酸

  ②碳酸鈣與鹽酸

 、垅c與水

  ④澄清石灰水與硝酸

 、菪√K打溶液與苛性鈉溶液

 、蘖蛩釟溻c溶液與氫氧化鈉溶液

  ⑦氫氧化銅與硫酸

 、郈O2通入澄清石灰水

  答案:①Fe+2H+=Fe2++H2↑

  ②CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

 、2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

  ④H++OH-=H2O

 、軭CO3-+OH-=CO32-+H2O

  ⑥H++OH-=H2O

 、逤u(OH)2+2H+=Cu2++2H2O

  ⑧Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O

 。4)書寫原則:

  a、合事實(shí)

  b、須二“恒”

  c、“號(hào)”符實(shí)

  d、“拆”合理

 。5)檢查

  a、符合物質(zhì)反應(yīng)的客觀事實(shí)

  b、必須遵循質(zhì)量守恒定律

  c、必須遵循電荷守恒原理

  d、必須遵循定組成規(guī)律

  (三)物質(zhì)的檢驗(yàn)

  1、不用外加試劑

  方法:觀察法、加熱法、借用試劑法、相互作用法

  練一練:不用外加試劑鑒別四種溶液:NaOH、KCl、CuSO4、MgCl2

  答案:先觀察溶液呈藍(lán)色的為CuSO4溶液,再用其與剩余無色溶液混合,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的為NaOH溶液,再用NaOH溶液與剩余溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液,剩余的.是KCl溶液。

  2、限用一種試劑

  練一練:限用一種試劑鑒別三種無色溶液:KCl、Na2CO3、Ba(NO3)2

  答案:硫酸

  3、任選試劑

  練一練:

  (1)鑒別稀硫酸、澄清石灰水、NaOH溶液

  答案:碳酸鈉溶液

 。2)某溶液中含有SO42-、CO32-、OH-、Cl-,請(qǐng)分別檢驗(yàn)

 、傧葯z驗(yàn)OH-,加入酚酞試劑。

  ②后檢驗(yàn)CO32-,加入HNO3試劑,離子方程式2H++CO32-=CO2↑+H2O

  ③再檢驗(yàn)SO42-,加入Ba(NO3)2試劑,離子方程式Ba2++SO42-=BaSO4↓

 、茏詈髾z驗(yàn)Cl-,加入AgNO3試劑,離子方程式Ag++Cl-=AgCl↓

 。ㄋ模╇x子共存問題

  凡離子間能發(fā)生離子反應(yīng)的,均不能大量共存。

  練一練:

  1、下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是()

  A. K+、Ag+、NO3—、Cl— B. Ba2+、Na+、CO32-、OH-

  C. Mg2+、Ba2+、OH-、NO3-D. H+、K+、CO32-、SO42-

  E. Al3+、Fe3+、SO42-、Cl-F. K+、H+、NH4+、OH-

  2、在某無色透明的pH=0的溶液中能共存的離子組是()

  A. NH4+、NO3-、Al3+、Cl-B.Na+、S2-、K+、NO3-

  C. MnO4-、K+、SO42-、Na+D.K+、SO42-、HCO3-、Na+

  3、在pH=1的溶液中,可以大量共存的離子是( )

  A. Na+K+Cl-B. Mg2+Cl-

  C. K+Na+SO32-D. K+Na+ClO-

  4、某強(qiáng)堿性溶液中,在該溶液中可以大量共存的離子組是()

  A. K+、Na+、 、 B. Na+、 、Cl-、ClO-

  C. H+、Mg2+、 、 D. Ag+、K+、 、Na+

  5、下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )

  A.酸性溶液Na+、K+、 、NO3-B.酸性溶液Fe3+、 、S2-、

  C.堿性溶液Na+、K+、Ag+、 D.堿性溶液Ba2+、Na+、 、Cl-

  6、在pH=1的無色透明溶液中不能大量共存的離子組是()

  A. Al3+、Ag+、 、Cl-B. Mg2+、 、 、Cl-

  C. Ba2+、K+、Cu2+、Cl-D. Zn2+、Na+、 、

  7、在溶液中能共存,加OH-有沉淀析出,加H+能放出氣體的是()

  A. Na+、Cu2+、Cl-、 B. Ba2+、K+、OH-、

  C. H+、Al3+、 、 D. Na+、Ca2+、Cl-、

  8、在pH=1的無色透明溶液中不能大量共存的離子組是()

  A. Al3+、Ag+、 、Cl-B. Mg2+、 、 、Cl-

  C. Ba2+、K+、S2-、Cl-D. Zn2+、Na+、 、

  9、下列各組離子中,能在pH=1的溶液里大量共存,并且溶液呈無色透明的是()

  A. 、K+、Na+、 B. Na+、K+、SO32-、Cl-

  C. Mg2+、 、Cl-、 D. Ba2+、K+、S2-、

  10、某強(qiáng)堿性透明溶液里所含的離子可能是()

  A. Na+、Cl-、Al3+、Ca2+B. K+、S2-、 、

  C. Al3+、Mg2+、Cl-、 D. Fe2+、Na+、K+、Cl-

  11、下列各組離子在水溶液中能大量共存的是:()

 。1)K+、NH4+、HCO3-、OH-(2)SO32-、SO42-、Cl-、OH-

 。3)Fe3+、Cu2+、SO42-、Cl-(4)H+、K+、Al3+、HSO3-

 。5)Ca2+、Na+、SO42-、CO32-

  12、某飽和溶液中含有三種陽離子:Ag+、Ba2+、Al3+,同時(shí)測知此溶液中pH=3,則該溶液中所含有的陰離子可以是下列中的()

  A. CO32-B. SO42-C. NO3-D. S2-

  13、下列各組離子,可以在溶液中大量共存的是()

  A. Ag+、Ca2+、Br-、SO42-B. H+、SO32-、SO42-、Ba2+

  C. Na+、Cl-、SO42-、SO32-D. H+、Na+、Cu2+、S2-

  14、下列各組離子在水溶液中能大量共存的是()

  A. Na+、OH-、Cu2+、Cl-B. HCO3-、Na+、OH-、K+

  C. K+、CO32-、Br-、SO42-D. H+、Cl-、Na+、SO32-

  15、向0.1 molL-1 NaOH溶液中通入過量CO2后,溶液中存在的主要離子是( )

  A. Na+、 B. Na+、

  C. 、 D. Na+、OH-

  答案:

  1、E 2、A 3、B 4、B 5、A

  6、A 7、D 8、AC 9、C 10、C

  11、2、3 12、C 13、C 14、C 15、B

  小結(jié):

 。ㄒ唬┱_判斷離子間能否大量共存的關(guān)鍵是看離子間能否發(fā)生反應(yīng).如:能生成沉淀.生成氣體、生成弱電解質(zhì),大致可分為以下幾種情況:

  1、氫離子與弱酸的酸根離子不能大量共存,如:CO32-、HCO3-、CH3COO-、HS-、S2-、F-、SO32-、HSO3-、PO43-、HPO42-、H2PO4-等都不能與H+大量共存。

  2、氫氧根離子與弱堿的金屬陽離子及弱酸的酸式酸根不能大量共存,如:NH4+、Fe3+、Fe2+、Cu2+、Al3+、Zn2+、HCO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-、HSO3-、等與OH-不能大量共存。

  3、能生成難溶(微溶)物質(zhì)的兩種離子不能大量共存,如:Ca2+與CO32-,Ba2+與

  SO42-、Cu2+與S2-,Pb2+與SO42-、Ca2+與SO42-等不能大量共存。

 。ǘ⿲忣}時(shí)應(yīng)注意題中給出的附加條件

  1、酸性溶液(H+)、堿性溶液(OH-)能在加入鋁粉后放出可燃?xì)怏w的溶液等。

  2、有色離子:MnO4-,F(xiàn)e3+,F(xiàn)e2+,Cu2+等。

  3、MnO4-,ClO-等在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性。

  4、注意題目要求“大量共存”還是“不能大量共存”。

高中化學(xué)電解質(zhì)教案3

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1.掌握強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的概念;

  2.了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)在水溶液中電離程度的差異及原因;

  3.了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

  4. 通過對(duì)強(qiáng)、弱電解質(zhì)概念的學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)概念性知識(shí)的常用方法:歸納法和演繹法。

  5. 通過活動(dòng)與探究,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的一般方法,培養(yǎng)提出問題、探究問題和解決問題的能力。

  【課前預(yù)習(xí)】

  1、你能解釋下列事實(shí)嗎?

  (1)、潮濕的手觸摸正在工作的電器時(shí),可能會(huì)發(fā)生觸電事故。

 。2)、電解水制H2 、O2時(shí),為什么要向水中加入少量的NaOH溶液或H2SO4?

  2、電解質(zhì)——在 能夠?qū)щ姷?。如 等;

  非電解質(zhì)——在 都不能導(dǎo)電的 。如: 等。

  3、下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是 ,屬于非電解質(zhì)的是 。

 、巽~ ②氨水 ③CuSO45H2O晶體 ④鹽酸溶液

 、菔 ⑥酒精 ⑦碳酸鈉 ⑧蔗糖

  【課堂教學(xué)】

  為什么我們電解水制H2 、O2時(shí)向水中加入的是少量的NaOH溶液或H2SO4,而不是氨水或醋酸呢?

  分析可能原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、討論方案。

  【活動(dòng)與探究】

  1.我們將相同濃度的鹽酸和醋酸來舉例,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為它們的電離程度有無差異?

  2.若按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 、贉y量物質(zhì)的量濃度均為1mol/L的鹽酸和醋酸的pH;②在兩支錐形瓶中分別加入等體積、物質(zhì)的量濃度均為1mol/L的.鹽酸和醋酸,在兩個(gè)氣球中分別加入經(jīng)砂紙打磨過的長度相同的鎂條,然后將氣球套在錐形瓶口,同時(shí)將氣球中的鎂條送入錐形瓶中,觀察、比較氣球鼓起的快慢等現(xiàn)象。

  鹽酸和醋酸的性質(zhì)比較

  醋酸 鹽酸 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋

  溶液的pH

  與鎂條的反應(yīng)

  【重點(diǎn)剖析】

  1.金屬與鹽酸等酸溶液反應(yīng)的本質(zhì)是金屬與 反應(yīng);

  2.同體積、同濃度的鹽酸和醋酸分別與金屬鎂反應(yīng), 與鎂的反應(yīng)速率明顯較快;

  【學(xué)生歸納】

  當(dāng)兩種不同強(qiáng)度的酸濃度相同時(shí), 是不同的。

  【閱讀課本后分析】

  第59頁的圖 鹽酸與醋酸在水中的電離示意圖

  實(shí)驗(yàn)研究表明,有一些電解質(zhì)(如硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉等)在水溶液中能 ,而有一些電解質(zhì)(如醋酸、一水合氨等)在水溶液中只能 。

  【歸納總結(jié)】

  強(qiáng)電解質(zhì):

  弱電解質(zhì):

  【學(xué)生歸納】

  強(qiáng) 、弱電解質(zhì)的比較

  強(qiáng)電解質(zhì) 弱電解質(zhì)

  定義

  電離程度

  存在形式

  化合物類型

  【問題探究】

 。1.)強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定強(qiáng)嗎?

  (2.)難溶物一定是弱電解質(zhì)嗎?

 。3.)強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定強(qiáng)于弱電解質(zhì)溶液嗎?

 。4.)CaCO3、Fe(OH)3的溶解度都很小,CaCO3屬于強(qiáng)電解質(zhì),而Fe(OH)3屬于弱電解質(zhì);CH3COOH、HCl的溶解度都很大, HCl屬于強(qiáng)電解質(zhì),而CH3COOH 屬于弱電解質(zhì)。電解質(zhì)的強(qiáng)弱與其溶解性有無必然聯(lián)系?怎樣區(qū)分強(qiáng)弱電解質(zhì)?

  【學(xué)生歸納】

  強(qiáng)、弱電解質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn):(關(guān)鍵是)

  【課堂鞏固】

  下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是_ __,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是 _________ ,屬于弱電解質(zhì)的是____________,屬于非電解質(zhì)的是______________ __.

  a.銅絲 b.金剛石 c.石墨 d.NaCl e.鹽酸

  f.蔗糖 g.二氧化碳 h. 濃硫酸 i.硫酸鉀 j. 醋酸

  k. 碳酸 l.碳酸氫銨 m.氯氣 n.硫酸鋇

  【問題解決】

  相同濃度的氫氧化鈉和氨水的電離程度有無差異?提出你的假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,完成下表。

  實(shí)驗(yàn)假設(shè)

  實(shí)驗(yàn)方案

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

  結(jié)論

高中化學(xué)電解質(zhì)教案4

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、了解水的電離,會(huì)書寫水的電離方程式。

  2、知道水的離子積常數(shù)的定義,記住25℃水的離子積常數(shù)。

  3、會(huì)分析影響水的電離平衡的因素。

  【課前預(yù)習(xí)】

  1、回憶常見弱電解質(zhì)的類型。

  2、寫出水的電離方程式。

  3、純水的組成微粒有哪些?

  【課堂教學(xué)】

  作為弱電解質(zhì),水的電離平衡受哪些外界因素影響?

  在水中投入金屬鈉,對(duì)水的電離平衡有無影響?

  水的電離平衡常數(shù)表達(dá)式應(yīng)如何表示?

  【課堂鞏固】

  1、0.05mol/L 的硫酸中,氫氧根離子的濃度為多少?水電離出來的氫離子濃度為多少?

  2、1mol/L的氨水中(已知氨水的電離程度為1.0%)氫氧根離子的濃度為多少?水電離出來的氫離子濃度為多少?

  【問題解決】

  1、25℃時(shí),某溶液中,c(H+)=1×10-6 mol/L,問c(OH-)是多少?

  2﹑25℃時(shí),某溶液中, c(OH-)=1×10-9 mol/L,問c(H+)是多少?

  3、常溫下,0.1mol/L的NaOH溶液中水電離出的c(H+)和c(OH-)各是多少?

  4、常溫下,0.1mol/L的鹽酸溶液中水電離出的c(H+)和c(OH-)各是多少?

  【交流與討論1】條件改變對(duì)水的電離平衡及Kw的影響

  1、溫度對(duì)水的電離平衡及Kw的影響?

  2、溫度不變,加入溶質(zhì)對(duì)水的電離平衡及KW的影響。

 。1)加入酸(如:HCl)或堿(如:NaOH)對(duì)水的'電離有什么影響?(促進(jìn)還是抑制?)Kw呢?

 。2)加入NaAc或NH4Cl對(duì)水的電離平衡又有什么影響?Kw呢?

 。3)加入NaCl呢?

  【交流與討論2】溶液的酸堿性跟H+ 和OH-濃度有什么關(guān)系?

  【活動(dòng)與探究】閱讀P63 資料卡

  多元弱酸,分步電離,第一步電離大于第二步電離,第二步電離遠(yuǎn)大于第三步電離……

  如何用平衡移動(dòng)原理來解釋?

  【課堂鞏固】

  1、下列說法正確的是 ( )

  A、鹽酸溶液中沒有氫氧根離子 B、氫氧化鈉溶液中沒有氫離子

  C、氯化鈉溶液中既沒有氫氧根離子,也沒有氫離子

  D、常溫條件下,任何物質(zhì)的水溶液中都有氫離子和氫氧根離子,而且Kw = 10-14

  2、向純水中加入少量的硫酸氫鈉固體(溫度不變),則該溶液的 ( )

  A、c(H+)變大 B、c(OH-)變小 C、c(H+)c(OH-)變大D、c(H+)c(OH-)變小

  3、25℃時(shí)下列溶液中C(H+)最大的是 ( )

  A、c(H+) =10-5 mol /L的溶液 B、c(OH-) =10-5 mol /L的溶液

  C、稀釋1ml1 mol/L的NaOH 溶液到1L后所的溶液 D、0.1 mol/L的NaOH 溶液

  【課后反思】我的問題和收獲。

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