研究生自我鑒定

時間:2021-05-28 19:21:13 研究生自我鑒定 我要投稿

實用的研究生自我鑒定錦集六篇

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學習生活做指導,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的研究生自我鑒定6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的研究生自我鑒定錦集六篇

研究生自我鑒定 篇1

  時光飛逝,日月如梭,研究生學年自我鑒定。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學生了。在過去的一年時間里,我在思想、學習、生活都有很大的收獲。

  思想方面,我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織,但是我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論,關(guān)心國內(nèi)國際大事,積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。同時,我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標,我也有了相對成熟的認識和定位。

  在學習方面,我努力學習專業(yè)課程,并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文,這既讓我開闊了視野,也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了進一步的認識,自我鑒定《研究生學年自我鑒定》。在英語學習方面,我順利通過了大學英語六級考試,具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

  在生活方面,我尊敬師長,團結(jié)同學,并積極參加學校各種文體活動。剛?cè)雽W時,我就加入了校研究生會并在文藝部擔任副部長職務,熱情為同學們服務,認真完成各項工作。除此之外,我還加入了學校研究生舞蹈隊和學院的舞蹈隊,并參加各種文藝演出。

  接下來的的日子,我應該更加努力學習,認真鉆研專業(yè)知識,爭取更好的成績。

研究生自我鑒定 篇2

  本人在校期間以優(yōu)異的成績完成了本科階段學習,并涉獵了許多醫(yī)學書刊及文獻,熟練的掌握了基礎理論知識及操作技術(shù),有很強的責任心和敬業(yè)精神,專業(yè)知識過硬,有旺盛的求知欲和廣泛愛好,時間觀念強;嚴于自律,吃苦耐勞;團隊親和力強,有較強的環(huán)境適應能力。

  具有一年實習經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗,熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則,能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫,了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救,進行了專業(yè)的“三基”培訓,實習期間可獨立分管病人,能夠與帶教老師達成共識,得到了醫(yī)院領導及老師的肯定?墒炀毻瓿膳R床基本操作。...

  

研究生自我鑒定 篇3

  自從****年9月成為一名碩士研究生以來,這三年我的學習、工作和生活充實而有意義,收獲很多,成長很快。

  我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入北大后,通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班的學習,我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識,樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念,并于****年*月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過黨組織1年預備期的考察,于****年*月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員,在學習、工作、思想上起帶頭作用,特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來,我時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,擁護黨的綱領,執(zhí)行黨的決議,履行黨員的義務,遵守黨的紀律,在群眾中樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象。我被評為北京大學19XX年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我覺得這是黨組織對我工作的承認,同時也是對我的鞭策,促使我不斷完善自己,更加努力地工作,能為祖國和人民做出更大的貢獻。

  我參加了***大學第*期研究生干部學校的培訓,通過學習和討論《文選》、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動,我不但提高了理論水平,而且鍛煉了各方面的能力,并應用所學到的知識,積極配合學校開展研究生工作,為學校的建設做出自己應有的貢獻。

  在****年迎接和慶祝**大學**周年校慶的過程中,我積極參加慶祝活動,對北大傳統(tǒng)和北大精神有了較深刻的認識。****年是很有紀念意義的一年,好幾件大事都在這一年發(fā)生:五四運動80周年,建國50周年,澳門回歸祖國。我積極參加了有關(guān)的紀念活動,并從中受到了愛國主義教育。

  作為學生我從不放松學習,在上研第一年,我修完了導師指定的各門研究生課程,總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求,成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習,帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課,以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從****年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料,從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《*****》接收,最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作,并順利通過了碩士論文答辯。

  在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務,在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢,熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執(zhí)行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務,并注意在實踐中學習、提高。我與團學聯(lián)成員精誠合作,完成了在生物樓大廳櫥窗中進行**年度、**年度學生工作總結(jié)的宣傳任務,組織舉辦了我院**年、**年元旦晚會、校史知識競賽(我院獲得優(yōu)秀組織獎)、**年地球日的海洋知識宣傳等活動,組織學生參加了**年、**年北京大學學生田徑運動會以及“北大杯”藍球賽和足球賽。我還幫助學工組的老師順利完成**和**年度的獎、助學金發(fā)放工作。在迎接和慶祝北京大學百年校慶的各項活動中,我積極配合學校和學院,充分貢獻自己的力量。校慶期間,我配合院里的老師圓滿完成了生命科學學院院長聯(lián)席會議的會務工作,還配合學工組的老師組織學生參加校慶的各項慶;顒印**年年初,我應聘成為學校人事部的學生秘書,在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,受到人事部老師的好評。

  當然,我也是有缺點的,比如做事情沒有足夠的的耐心,我會在今后的生活中加以改正。

研究生自我鑒定 篇4

  本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

  我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

  我是一個認真工作,認真鉆研,勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦,掌握一定的office辦公軟件,與老師與同學保持著緊密的關(guān)系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩,善于總結(jié)歸納,善于溝通,有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。

  已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識,在研究生4年間學會刻苦耐勞,努力鉆研,學以致用,這就是我們所追尋的寶藏。

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

  積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強,能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開拓創(chuàng)新能力, “踏實做事,誠實做人”是我為人處世的原則。

研究生自我鑒定 篇5

  又是一個新的學年,將在華中農(nóng)業(yè)大學度過的第七個年頭。現(xiàn)實是歷史的延續(xù),現(xiàn)將碩士二年級進行總結(jié)。

  總體來說,這一學年,是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學業(yè)、于個人人生發(fā)展來說。

  這一年,也就是碩士二年級,我們結(jié)束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需 要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程,唯有經(jīng)歷過這種痛苦,才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實話, 很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值,封塵于人生的藏寶箱。

  幸好,做學問,學業(yè)亦或科研,上升到哲學的角度,與做其他事情都是有共性的.。在這一年之中,我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。

  科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從,到現(xiàn)在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路,然后當機立斷的執(zhí)行,并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負責。這種獨立性的培養(yǎng),這種責任心的培養(yǎng),對整個人生是大有裨益的。

  另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨立性以外,大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做并且做 好,沒有人可以dai勞,早執(zhí)行早得出結(jié)果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執(zhí)行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

  這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個熟悉的環(huán)境呆得太久,對新環(huán)境的適應能力都有些忘卻了。

研究生自我鑒定 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,研究生生涯的第一個學期馬上就要過去了,在這個學期里,相對于本科階段,我從心理上、生活上有了非常大的變化,其中許多以前的隱形問題逐漸暴露了出來,例如自律性差,生活不規(guī)律等,但是也同時肯定了自己的一些優(yōu)點,例如團結(jié)同學,善于創(chuàng)新。首先,要感謝薛老師的敦敦教誨,每個星期六大家一起去友誼校區(qū)參加講座,薛老師幾次講話,讓我深受啟發(fā),為研究生的學習注入了強勁的動力。這個學期最要感謝的就是劉媛博士對我們研一同學們無微不至的關(guān)懷,尤其是在學期中我有一次崴傷了腳,劉媛博士多次幫我買藥,關(guān)注我的傷情,李微山同學還幫我?guī)э垼@些都令我十分感動,大家對我的幫助我都會銘刻在心。這個學期主要以學習課程為主,回顧這學期的課程學習,談不上刻苦,也還算較為認真對待,希望在期末考試中取得好的成績,為以后的科研打好基礎,開好頭。通過這一個學期的學習實踐,我總結(jié)了以下幾點:

  一、理想與現(xiàn)實的差距

  如果說大學生都是天之驕子,那么應屆研究生新生尤其是外?既氲男律(jīng)過寒窗苦讀、考研的浴血奮戰(zhàn)后進入目標中的學校,胸中更是會激起潛在的澎湃感。新的學年新的環(huán)境,大家或多或少都會在心中對未來生活有一個期待和企盼。但是有部分同學對新的生活期望太高,當經(jīng)過一段時間學習、生活后,逐漸發(fā)現(xiàn)心中描繪的那個完美形象在一點一點的隕落,F(xiàn)實總是不那么盡如人意,當理想與現(xiàn)實的差距慢慢凸顯出來,就會產(chǎn)生迷茫和失落感,嚴重的甚至、不思進取、混天度日,從而影響生活工作學習。

  二、學習上的困惑

  考上研究生的同學大多是原來學校的優(yōu)秀者,在本科的班級中處于成績的領跑地位。但是在新的學習階段里,有一部分同學心中萌發(fā)出一股焦慮,這么多學習好的人聚集在一起,我能行嗎?我會不會成為那個最后一名?這是對自己很不自信的表現(xiàn)。另在開學教育上校領導介紹研究生畢業(yè)所需達到的畢業(yè)論文質(zhì)量要求,在相當一部分同學看來,這么高的要求自己能否完成,我要是寫不出那么高水平的畢業(yè)論文、未能在指定刊物上發(fā)表,是否就意味著我無法如期拿到學位證書和畢業(yè)證,到時何以面對家中父老、廣大同胞!

  三、能力上的擔憂

  能力包括很多種,與人溝通能力、電腦使用能力、英語聽說讀寫說能力等,特別是是否具有職業(yè)上的能力。很多人覺得自己不夠優(yōu)秀,想要盡快加強這方面能力的培養(yǎng),但是千絲萬緒又從何處入手?這多少有點急功近利的心態(tài)在里面。但是也有一部分人未意識到自己需要加強這些方面上的培養(yǎng),現(xiàn)在吃好、玩好,在學習上別掛科就OK了!

  四、對就業(yè)的迷茫

  除少部分人將來繼續(xù)讀博外,大部分人在三年后就要面臨就業(yè)問題。據(jù)了解,考研的一部分同學在大四時潛心苦讀,并未關(guān)心和接觸過尋找工作的問題。因此,如何得到招聘消息,如何做好應聘時的準備等一系列問題對很多同學來說都是盲點。也許現(xiàn)在考慮這個問題顯得有些為時尚早,但這確實是一個不得不值得關(guān)注、且未來會有越來越多的同學關(guān)注的話題。因為現(xiàn)在就有同學問我,學校的就業(yè)網(wǎng)站怎么登陸,想去聽聽某個公司的宣講會。

  五、解決方法

  形成這些因素很多,包括家庭因素、社會因素,以及個人因素。其中有些因素是我們無法改變的,只能去調(diào)和。

  概括起來以上一些問題的解決方法其實是我們也時常掛在嘴邊的一些話:思想上提高認識、心理上進行適當疏導、情感上投入更多關(guān)懷、學習和工作上多多指導。用同學們?nèi)菀捉邮艿姆绞竭M行思想教育;引導同學化壓力為動力,宣揚同學之間互相關(guān)心、互幫互助,少些摩擦多些忍讓,共同進步;利用我們所掌握的及能搜尋到的豐富的資源,盡可能的讓同學們辯清方向,少走彎路。

  以上都是與同學接觸、聊天時的一些感覺及想法,可能會有一些遺漏,我想研二、研三的師兄師姐們作為過來人,站在比我們高的高度上看研究生學習生活,也許會有另外一些我們現(xiàn)在還未體會到的感觸與指導性的見解。

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