畢業(yè)生自我鑒定

時間:2021-05-18 09:29:09 畢業(yè)生自我鑒定 我要投稿

有關畢業(yè)生自我鑒定匯總4篇

  自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們是時候回頭做好總結。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)生自我鑒定5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關畢業(yè)生自我鑒定匯總4篇

畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  大學生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道,這又是人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學里的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  生活中,本人對師長尊敬有加,和同學相親相愛,和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使自己變得更加堅強和獨立。本人覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要

  自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

  在學習上,本人圓滿地完成本專業(yè)課程。對office辦公軟件,dreamweaver制作軟件等其它流行軟件能熟練操作,F(xiàn)已考勸計算機等級一級證”;“辦公軟件應用高級操作員”;“統(tǒng)計證”等專業(yè)證。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的自己對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得獎學金。在課外空余時間,本人閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平,關注時事政治,跟上時代步伐,也學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

  在工作上,責任心強,有較強的組織管理能力和交際能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。曾擔任過校舞蹈隊隊長,現(xiàn)任班級文藝委員,多次帶領隊友參加校內(nèi)外舞蹈大賽,多次獲獎,在“廣西機電學院工商系健美操大賽”中獲得二等獎;在“廣西自治區(qū)青少年舞蹈比賽”中獲得二等獎;在“廣西華聯(lián)舞蹈大賽”中獲三等獎等。參與了多次廣西民歌藝術節(jié)分會場的演出,受到各方領導及老師的好評。

  作為積極樂觀的新時代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己會更加迫切地要求自己充實,充實,再充實,完善自我。本人相信:用心一定能贏得精彩!

  在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,本人整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰!傲记輷衲径鴹繛椴畼范鴺s”,本人將以勤奮的態(tài)度,不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程!

畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  回首四年的大學生活,很多難忘的事,很多的收獲。如今我順利畢業(yè),大學的四年里,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學四年的學習,我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。

  在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神. 我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年,能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術,尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結問題,及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學活用,突破陳規(guī),形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭,以解決各種施工測量的疑難問題。

  在進入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風,端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  時光如梭,白駒過隙,一眨眼,四個與老師心心相惜的炎炎酷暑,四個與同學相依相畏的寒冷冬日,已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝,本人也即將畢業(yè)分工。面臨進入新的環(huán)境,開展新的工作,踏上真正的社會。

  四年前,一過懵懂無知,學識淺薄的.少年,為了進步,為了成長,為了獲得生存的本領,頂著村里人的冷嘲熱諷,帶著親屬們的殷殷希望,拖著沉重的行李,只身來到了玉溪易門,云銅技校,開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。。。。。!睕]有經(jīng)歷的成長,算不上是真正的成長,而真正的成長,不僅僅是肉體的成長,更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,人格魅力的升華。

  自從來到易門云銅技校學習之后,本人無論思想觀念,心靈感受,還是才學儲備,都有了長足改觀,日益豐厚。云銅技校,是全云南省第69所高技能人才鑒定場所,學校集理論知識,技能經(jīng)驗于一身,擅長培養(yǎng)出復合型的高技能人才。雄厚的師資力量,無與倫比的信譽度,給以了我們學生很大程度的保證。

  成為云銅技校的一份子之后,我主修的專業(yè)為高級電氣控制技術,輔修的專業(yè)為鉗工工藝,計算機等級培訓操作,思想道德教育等,從入學校起,本人就時刻端正自己的思想態(tài)度,明確自己的立場,我來自遙遠的保山龍陵,高考落榜,大學之夢破碎,父母無助的嘆息,鄰里嘲諷的眼色,自身歸屬的迷茫。。。。。。心靈飽受的煎熬,至今難于忘懷,而選擇云銅技校,是最后的希望和途徑,唯有通過努力學習,才能得到知識,獲取經(jīng)驗,不斷成長,奠定未來的基礎。

  校園里的生活,是繽紛多彩的,老師如父母般的照顧,同學如手足般的關心,師生如長輩般的尊敬!袄碚撝R,技能操作,人格培養(yǎng)”是學校對學生的重點教育方向。的確,技校與初,高中沒有任何的可比性。理論知識方面,前者側(cè)重于通俗易懂,與實際操作相輔助,相結合。后者則側(cè)重于記憶性,單純理論性的拓展。技能操作方面,云銅技校在理論知識的基礎上,再加于凝練,讓我們學生以最短的時間,用最有效的方法,獲得最大程度的經(jīng)驗與技能提高。。。。。。通過四年腳踏實地的學習,我真正的學到了一些理論知識,實際動手能力相結合的本領,如電力拖動與現(xiàn)實生活布線工藝圖的鋪設,機械概念與機床運轉(zhuǎn)的原理,鉗工工藝方面的操作主旨。。。。。。

  另外,還值得一提的是,學校還為我們學生提供“展現(xiàn)自我,鍛煉自我,提高自我”的平臺,就拿優(yōu)秀組織校團委,學生會為例。在校園里,不斷團結,吸收多才多藝,品行端正的優(yōu)秀學員。一方面,開展各式各樣,豐富多彩的班級,學生活動,為同學,為老師提供了方便。另一方面,還為中國共青團,中國共產(chǎn)黨注入了新鮮血液,加強了后備隊伍的建設,真誠的心態(tài),切實的行動,贏得了廣大師生的一致好評。

  俗話說的好,“責任重于泰山”,四年了,責任心較重的我,除了在班級上,還一直在學校學生會,校團委里面任職,以便在獲得除了學習技能之外的做人經(jīng)驗,完善自己的人格,提高自己各方面的能力。中國的教育,近年來一直提倡“以人為本”,其實不外乎是在說,學做人,才是我們真正該學的東西。方式方法,說話辦事,人際交往一樣樣,難道不是我們真正該學的東西嗎?而我有幸,在為真正踏入社會之前,就得以接觸和學習,真是非常的值得慶幸。“云銅技校主持人”,“班級班長”,“學生會勞動部副部長”,“學校團委宣傳委員”一個個職務,都凝聚了我的激情,我的責任,我的心血。而“優(yōu)秀學生會干部”,“優(yōu)秀團員”,“優(yōu)秀全勤生”,一張張榮譽證書,又讓我的激情,我的責任,我的心血得到了肯定,老師贊賞的話語,同學尊敬的眼色,自身不斷的完善,是我最大的驕傲。

  “這個世界上沒有白吃的午餐,只有辛勤的付出,才會有不斷的收獲”,這是我最喜歡的一句話,快畢業(yè)了,募然回首,老師們的敦敦教誨,同學們的歡聲笑語,同事們的互相鼓勵,言猶在耳,言猶在耳呀?今天,我要在才給以自己肯定,我相信,不管今后的路會是什么樣子。我一定會秉承自己的優(yōu)點,不斷改正自身的缺點,用“勤能補拙”,讓自己在以后的社會學習,生活中更加適應,更加得心應手,找到人生真正的坐標點。

  注:我不清楚會是哪個單位,哪些領導,翻開了我的個人檔案,但我要在才鄭重的感謝,感謝你們在百忙之中抽出時間來翻閱。感謝你們已經(jīng)給了我一次比別人優(yōu)越的機會,感謝你們給了我一次有和大家朝夕相處的機會。。謝謝?

畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  自20xx年北上至此求學,三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。輾轉(zhuǎn)反側(cè)感受良多。借此空白略作總結,往后不再贅述。

  思想上本人一如既往的維護國家領土和主權完整,積極擁護黨的正確領導。剛?cè)雽W的時候,我沒能及時從大學畢業(yè)的盲從與憂傷中開解出來,思想上對自身把握出現(xiàn)了一定程度的懈怠,頓時錯亂異常。后來,隨著碩士課程的一步步完成,逐漸認識到自身存在的不足并即時做了改正,取得了階段性進步。這對我今后的進一步自我完善點燃了原動力。學習上本人取得了較大的自我突破。入學的時候?qū)W習態(tài)度不夠端正,求學目的轉(zhuǎn)念迷茫起來。

  隨后,在指導教師XXX教授的殷切教誨和悉心指導下,我的求學之路逐漸轉(zhuǎn)入正軌,不僅按時并較好的完成了專業(yè)課的學習,而且在順利下室之后,對課題內(nèi)容與實驗進度等方面也開始更好的把握。課題伊始階段,實驗開展的很不順利。測試方法遲遲不能落實讓我倍感焦慮,幾乎想要放棄自己。在最必要最及時的關頭,X教授一次次不厭其煩的用傾注大量心血的諄諄教誨將我點醒,使我不失方向乃至最后自我掌舵。

  在人生這艘航船上,老師誨人不倦的高尚師德令我深刻銘記受用終生。眼下即將畢業(yè),可面對日益嚴峻的就業(yè)形勢我仍去留未定。如你所知留京的困難程度已然空前,可在我看來,這里一直以來就是座可愛的城市。我要留下來,而且必須留下來。我有信心。

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